ІГРОВІ ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ МУЗИЧНО-РИТМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ

Буцяк В.І. та Мазур Д.В. та Сінкевич А.О. (2023) ІГРОВІ ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ МУЗИЧНО-РИТМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2023: Вип. 10. с. 139-145.

Перегляд

Текст Буцяк В.І., Мазур Д.В., Сінкевич А.О..pdf Завантажити (3MB) | Перегляд

Анотація

Модернізація змісту та методів вітчизняної мистецької освіти супроводжується впровадженням ефективних підходів і нових форм до музично-естетичного розвитку школярів. У пропонованій статті розглянуто питання про значення ігрових форм організації музично-ритмічної діяльності учнів, які забезпечують рухову активність, розвиток музичних здібностей і певних ритмічних навичок, усвідомлення естетичної виразності ритму як засобу виразності та мають оздоровчий ефект.
Modernization of the content and methods of domestic art education is accompanied by the introduction of effective approaches and new forms to the musical and aesthetic development of schoolchildren. The proposed article examines the importance of game forms of organizing pupils musical and rhythmic activities, which provide motor activity, the development of musical abilities and certain rhythmic skills, awareness of the aesthetic expressiveness of rhythm as a means of expression, and have a health-improving effect.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу