МІСЦЕ ТА РОЛЬ МАТЕМАТИКИ ПРИ ФОРМУВАННІ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗА КРИТЕРІЯМИ ПРОГРАМИ PISA

Соломко І. МІСЦЕ ТА РОЛЬ МАТЕМАТИКИ ПРИ ФОРМУВАННІ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗА КРИТЕРІЯМИ ПРОГРАМИ PISA. [Магістерська робота]

[img]
Preview
Text
Solomko_I.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню процесу формування природничо-наукової компетентності учнів засобами навчання математики в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа» та вимог міжнародного оцінювання PISA. Метою дослідження є теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка ефективності методики розвитку природничо-наукової компетентності шляхом інтеграції математичних знань у зміст природничих дисциплін.
Об’єкт дослідження – процес формування природничо-наукової компетентності школярів; предмет – методика її формування засобами математики. У роботі застосовано теоретичні (аналіз і узагальнення наукових джерел), емпіричні (педагогічний експеримент, анкетування, тестування) та статистичні методи оброблення результатів.

Item Type: Магістерська робота
Additional Information: Соломко І. Місце та роль математики при формуванні природничо-наукової компетентності учнів за критеріями програми PISA : кваліф. роб. / І. Соломко, наук. кер. Я. Петрівський. - Рівне : РДГУ, 2025. - 80 с.
Uncontrolled Keywords: Природничо-наукова компетентність, математична грамотність, інтеграція, PISA, STEM-освіта, міжпредметні задачі, педагогічний експеримент.
Subjects: 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Види загальноосвітніх шкіл
5 Математика. Природничі науки > 51 Математика
Divisions: Факультет математики та інформатики > Кафедра математики з методикою викладання
Depositing User: С. І. Оніщук
Date Deposited: 21 Jan 2026 12:18
Last Modified: 21 Jan 2026 12:18
URI: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/20261

Actions (login required)

View Item View Item