Елементи, в яких автор: "Краля І.В."
 | Вгору на рівень |
Ясногурська Л.М. та Ковалюк В.В. та Мічуда Н.М. та Краля І.В. (2025) ДО ПИТАНЬ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2025 (№4). с. 306-313. ISSN 3006-6166
Краля І.В. та Волошин В. (2025) ВИКОРИСТАННЯ МЕМІВ У ВИКЛАДАННІ ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ. Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. с. 70-74.
Краля І.В. та Чумак І. (2025) ДОШКІЛЬНЯТА ТА ІНОЗЕМНА МОВА: ЕФЕКТИВНІ СТРАТЕГІЇ ВИВЧЕННЯ. Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. с. 83-85.
Мороз Л.В. та Ясногурська Л.М. та Мічуда Н.М. та Краля І.В. (2025) ІНТЕРФЕРЕНЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ФОРМУВАННЯ ІНОЗЕМНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ-ГЕОГРАФІВ. Природнича освіта та наука, 2025: Вип. 2. с. 40-44. ISSN 2786-9113 (Online) ISSN 2786-9105 (Print)
Ясногурська Л.М. та Мічуда Н.М. та Краля І.В. (2025) ПРО ПИТАННЯ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ МАТЕМАТИКИ. Новітні тенденції сучасної лінгвістики та методики навчання іноземних мов (№1). с. 213-221.
Романюк С.К. та Денисюк Л.В. та Данілова Н.Р. та Трофімчук В.М. та Краля І.В. та Паніна Л.А. та Лютко О.М. (2025) МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ 4 КУРСУ ПЕРШОГО БАКАЛАВРСЬКОГО РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДО СКЛАДАННЯ ЄВІ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. [Методичні рекомендації]
Павелків К.М. та Романюк С.К. та Денисюк Л.В. та Данілова Н.Р. та Трофімчук В.М. та Краля І.В. та Паніна Л.А. та Лютко О.М. (2025) ENGLISH FOR PSYCHOLOGISTS. [Навчальний посібник]
Мороз Л.В. та Романюк С.К. та Денисюк Л.В. та Данілова Н.Р. та Трофімчук В.М. та Краля І.В. та Паніна Л.А. та Лютко О.М. (2025) ENGLISH FOR STUDENTS OF NATURAL SCIENCES. [Навчальний посібник]
Мороз Л.В. та Павелків К.М. та Денисюк Л.В. та Романюк С.К. та Ясногурська Л.М. та Данілова Н.Р. та Трофімчук В.М. та Ковалюк В.В. та Мічуда Н.М. та Краля І.В. (2024) ENGLISH FOR SPEECH-LANGUAGE THERAPY. [Навчальний посібник]
Краля І.В. та Голубнюк К.Р. (2020) ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2020. с. 7-8.
Краля І.В. та Лук’янчук О.П. (2019) ОСНОВИ РОЗВИТКУ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ІНШОМОВНОГО ЛЕКСИЧНОГО ЗАПАСУ ЗАСОБАМИ МИТЕЦТВА ЖИВОПИСУ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2019. с. 48-51.
Краля І.В. та Савостьянова В.М. (2019) ОСОБЛИВОСТІ РАННЬОГО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2019. с. 160-161.
Краля І.В. та Швець Н.М. (2019) ЗНАЧЕННЯ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2019. с. 148-150.
Краля І.В. та Мар'юсик І.В. (2017) ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2017. с. 70-73.
Краля І.В. та Берташ В.О. (2016) МОВНА ТА КОНЦЕПТУАЛЬНА КАРТИНИ СВІТУ ЯК ВІДОБРАЖЕННЯ СВІДОМОСТІ НАЦІЇ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2016. с. 32-35.
Мороз Л.В. та Краля І.В. (2015) ДОСЛІДЖЕННЯ ДИСКУРСИВНИХ СТРАТЕГІЙ ПОМ'ЯКШЕННЯ ТА ДИСКРЕДИТАЦІЇ ЕВФЕМІЗМІВ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2015. с. 64-66.
Краля І.В. та Мороз Л.В. (2014) ЧАС І ПРОСТІР У ХУДОЖНЬОМУ ТВОРІ ЯК ВИДОВА ОЗНАКА МЕМУАРНОЇ ЛІТЕРАТУРИ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2014. с. 32-33.
