Елементи, в яких структурний підрозділ: "Кафедра романо-германської філології" та рік: 2020

Розділ Книги

Аладько Д.О. (2020) МЕНТАЛЬНО-ЕМОЦІЙНА І ПОВЕДІНКОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ЛЮДИНИ КРІЗЬ ПРИЗМУ НОМІНАЦІЙ ПОСУДУ В АНГЛІЙСЬКІЙ ТА УКРАЇНСЬКІЙ МОВАХ. In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 28-39.

Деменчук О.В. (2020) МОДЕЛІ СЕМАНТИЧНОЇ ДЕРИВАЦІЇ ЛЕКСИКИ ДЕВІАНТНИХ МЕНТАЛЬНИХ СТАНІВ (на матеріалі української, польської та англійської мов). In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 40-54.

Калініченко М.М. (2020) ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ОБРАЗ ЛЮДИНИ В ЛІТЕРАТУРІ ПІВНІЧНОАМЕРИКАНСЬКОГО РОМАНТИЗМУ. In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 126-132.

Кучма Т.В. (2020) ВЕРБАЛЬНІ АСОЦІАЦІЇ ЯК ВІДОБРАЖЕННЯ МЕНТАЛЬНОГО ПРОСТОРУ ЛЮДИНИ (на матеріалі української, польської та німецької мов). In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 55-62.

Кінащук А.В. (2020) ЛІНГВІСТИЧНИЙ АСПЕКТ КАТЕГОРІЙ РАЦІОНАЛЬНОСТІ ТА ІРРАЦІОНАЛЬНОСТІ: ВІД ПОРІВНЯЛЬНО-ІСТОРИЧНОЇ ДО СИНЕРГЕТИЧНОЇ ПАРАДИГМИ. In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 6-18.

Орел І.І. (2020) ВІДОБРАЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНО-МОВНОЇ КАРТИНИ СВІТУ В СЕМАНТИЦІ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ З ФОЛЬКЛОРНИМ КОМПОНЕНТОМ. In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 80-91.

Павлова О.И. (2020) СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКОГО ТЕРМИНОПОЛЯ «МЕНТАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА». In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 92-101.

Павловська Л.О. (2020) АРХЕТИПНІ МІФОЛОГІЧНІ ОБРАЗИ В СЕМАНТИЦІ ВЕРБАЛЬНИХ ФОРМУЛ ПОБАЖАНЬ У РІЗНОСТРУКТУРНИХ МОВАХ. In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 70-79.

Чеберяк А.М. (2020) МОВНИЙ ПОРТРЕТ Д. ТРАМПА У ЛІНГВО-КОГНІТИВНОМУ ТА КОМУНІКАТИВНОМУ АСПЕКТАХ. In: Мовна концептуалізація ментального простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 113-125.

Монографія

Аладько Д.О. та Деменчук О.В. та Калініченко М.М. та Кінащук А.В. та Кучма Т.В. та Мізін К.І. та Орел І.І. та Павлова О.І. та Павловська Л.О. та Славова Л.Л. та Тропіна Н.П. та Чеберяк А.М. (2020) МОВНА КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ МЕНТАЛЬНОГО ПРОСТОРУ ЛЮДИНИ. Інше. РДГУ, Рівне.

Стаття

Demenchuk O. (2020) TOWARDS A TYPOLOGY OF LEXICAL SEMANTIC DERIVATION MODELS: LINGUISTIC AND PSYCHOLINGUISTIC ASPECTS = ТИПОЛОГІЯ МОДЕЛЕЙ СЕМАНТИЧНОЇ ДЕРИВАЦІЇ ЛЕКСИКИ: ЛІНГВІСТИЧНИЙ ТА ПСИХОЛІНГВІСТИЧНИЙ АСПЕКТИ. Psycholinguistics, 2020 (Vol.28): (2). с. 8-23. ISSN 2309-1797 (print) / 2415-3397 (online)

Demenchuk O. та Demenchuk D. (2020) LEXICAL SEMANTIC DERIVATION MODELS: LINGUISTIC AND PSYCHOLINGUISTIC ASPECTS. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 44-47.

Аладько Д.О. та Аладько О.Д. (2020) ОПОЗИЦІЯ «ПОВНИЙ – ПОРОЖНІЙ» В СЕМАНТИЦІ НАЗВ ПОСУДУ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 54-57.

Деменчук О.В. (2020) ЛЕКСИКА МЕНТАЛЬНИХ РОЗЛАДІВ У ЗІСТАВНО-ТИПОЛОГІЧНІЙ ПЕРСПЕКТИВІ. Міжкультурна комунікація і перекладознавство: точки дотику та перспективи розвитку, 2020. с. 163-165.

Деменчук О.В. (2020) МОДЕЛІ СЕМАНТИЧНОЇ ДЕРИВАЦІЇ ЛЕКСИКИ «МЕНТАЛЬНОГО ЗАТЬМАРЕННЯ» В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Науковий вісник Чернівецького університету, 2020: Вип. 823. с. 68-73. ISSN 2518–7090

Калініченко М.М. (2020) ЛІТЕРАТУРНА КРИТИКА ЕДГАРА АЛЛАНА ПО В ДИСКУРСІ ПОПУЛЯРНОЇ ЛІТЕРАТУРИ США 1800-Х РОКІВ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2020. с. 62-72.

Калініченко М.М. та Романова Д.О. (2020) ТВОРЧІСТЬ ВАШИНГТОНА ІРВІНГА В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ПОПУЛЯРНОЇ КУЛЬТУРИ США 1800-Х РОКІВ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 95-98.

Калініченко М.М. та Хомутовська І.С. (2020) ДОСВІД ПІВНІЧНОАМЕРИКАНСЬКИХ СУДОВИХ ЕКСПЕРТІВ ЩОДО ДОСЛІДЖЕНЬ ПЕРСОНАЖІВ ЯК ОБ'ЄКТІВ АВТОРСЬКОГО ПРАВА. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 20-23.

Кирилюк Ю.О. та Калініченко М.М. (2020) ЖИТТЄВИЙ І ТВОРЧИЙ ШЛЯХ ДЖОНА НІЛА В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ РОМАНТИЗМУ США. Studia Philologica, 2020 (Вип.4). с. 164-171.

Константінова О.В. (2020) ПЕРЕКЛАД УКРАЇНСЬКИХ РЕАЛІЙ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ В ПУБЛІЦИСТИЧНИХ ТЕКСТАХ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 117-119.

Кучма Т.В. (2020) МІТІГАЦІЯ ЯК КОМУНІКАТИВНА СТРАТЕГІЯ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 85-88.

Кучма Т.В. (2020) СИМВОЛІКА КОЛЬОРУ В ПОРТРЕТНІЙ ХАРАКТЕРИСТИЦІ ПЕРСОНАЖІВ. Науковий вісник Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія: Філологічні науки (мовознавство), 2020 (№13). с. 95-99.

Кінащук А.В. (2020) КОНЦЕПТУАЛЬНІ МЕТАФОРИ СЕМАНТИКИ ІРРАЦІОНАЛЬНОЇ ЛЕКСИКИ ЯК ОДИН З АСПЕКТІВ КОГНІТИВНОГО МОДЕЛЮВАННЯ (НА МАТЕРІАЛІ УКРАЇНСЬКОЇ, АНГЛІЙСЬКОЇ ТА НІМЕЦЬКОЇ МОВ). Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 60-63.

Орел І.І. (2020) ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ «СТЕРЕОТИП» У ЕТНОПСИХОЛОГІЇ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 29-34.

Орел І.І. (2020) СПОСОБИ ТРАНСЛЯЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЇ ІНФОРМАЦІЇ В СЕМАНТИЦІ НІМЕЦЬКИХ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ ІЗ КОМПОНЕНТОМ “PFENNIG” НА ПОЗНАЧЕННЯ АВТОСТЕРЕОТИПІВ. Вісник КНЛУ. Серія Філологія, 2020 (Т. 22): № 2. с. 102-111.

Павлова О.И. (2020) ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С МУЗЫКАЛЬНЫМ КОМПОНЕНТОМ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 67-71.

Павловська Л.О. (2020) ЛОГІКО-СЕМІОТИЧНІ ОПОЗИЦІЇ В СЕМАНТИЦІ ПОБАЖАНЬ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 57-60.

Станіславчук Н. (2020) Етична готовність як домінуюча ознака етичної компетентності студентів. Фундаментальні та прикладні наукові дослідження: актуальні питання, досягнення та інновації, 2020. с. 100-103.

Станіславчук Н.І. (2020) ПОЗААУДИТОРНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК КОМПОНЕНТ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ. Актуальні питання науки, 2020. с. 151-154.

Станіславчук Н.І. (2020) ФОРМУВАННЯ ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА. Сучасні тенденції розвитку лінгвістики та лінгводидактики, 2020. с. 89-91.

Станіславчук Н.І. (2020) КОМУНІКАТИВНА КУЛЬТУРА ЯК СКЛАДОВА ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ. Pedagogy: Theory, Science and Practice, 2020. с. 70-87.

Тарасюк Н.Ю. (2020) СИНТАГМАТИКО-ПАРАДИГМАТИЧНИЙ КОНТЕКСТ ВИОКРЕМЛЕННЯ СЛОВОТВОРЧОЇ ПАРАДИГМИ МОВИ. Проблеми лінгвістичної семантики, 2020. с. 72-75.

Ярощук А.Ю. та Константінова О.В. (2020) СЕМАНТИЧНА КЛАСИФІКАЦІЯ ТА ПЕРЕКЛАД ЕПІТЕТІВ У КАЗЦІ О.ВАЙЛЬДА «THE HAPPY PRINCE». Studia Philologica, 2020. с. 159-163.