Елементи, в яких структурний підрозділ: "Кафедра теорії і методик початкової освіти" та рік: 2025
 | Вгору на рівень |
Л
Лук’яник Л.В. та Котяш Л. та Мільто Н. (2025) ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У КОНТЕКСТІ ЗМІСТОВИХ ЛІНІЙ «БЕЗПЕКА» ТА «ДОБРОБУТ» НА УРОКАХ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ». Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. с. 96-98.
С
Синьчук О.М. та Третяк О.М. та Сорочинська Т.А. (2025) ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Перспективи та інновації науки, 2025 (№1): 47. с. 1046-1058.
Сорочинська Т.А. (2025) ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ В СУЧАСНИХ УМОВАХ. [Навчальний посібник]
Сорочинська Т.А. та Ткачук О. (2025) ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ГАЛУЗІ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ. Наукові записки, 2025 (№218). с. 236-240. ISSN 2521-1919
Сорочинська Т.А. та Ткачук О. (2025) МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. [Навчальний посібник]
