Елементи, в яких структурний підрозділ: "Кафедра всесвітньої історії" та рік: 2026

Стаття

Бацюсь І.О. та Михальчук Р.Ю. (2026) ІСТОРИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ СУЧАСНИХ МІЖНАРОДНИХ КОНФЛІКТІВ (НА ПРИКЛАДІ УКРАЇНИ І РОСІЇ). Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 289-290.

Вознюк Ю.О. та Михальчук Р.Ю. (2026) ПЕРЕДУМОВИ ПЕРШОЇ ОПІУМНОЇ ВІЙНИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 291-292.

Жадан М.В. та Михальчук Р.Ю. (2026) КОРЕЙСЬКА ВІЙНА У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ : ПРИЧИНИ, ПЕРЕБІГ, НАСЛІДКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 287.

Заверуха Д.Т. та Михальчук Р.Ю. (2026) ВИВЧЕННЯ РЕПРЕСИВНОЇ ПОЛІТИКИ СРСР 20–30-Х РР. ХХ СТ. В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ІСТОРИЧНОЇ ПРЕДМЕТНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В СТАРШІЙ ШКОЛІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 276.

Захаревич А. та Мартинчук І.І. (2026) ІСТОРИЧНА РЕТРОСПЕКТИВА ПОНЯТТЯ «ДЕМОКРАТИЧНОГО СУСПІЛЬСТВА». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 248-249.

Ковжогін М.М. та Михальчук Р.Ю. (2026) ТАЙВАНСЬКЕ ПИТАННЯ В СИСТЕМІ СУЧАСНИХ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 297-298.

Лавор А.О. та Слесаренко А.В. (2026) ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ КИЄВА У 1920–1930-Х РОКАХ (НА ПРИКЛАДІ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ «КУЛЬТУРА В УКРАЇНІ У 1920–1930-Х РОКАХ» У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ). Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 250.

Макарчук М.І. та Михальчук Р.Ю. (2026) ХОЛОДНА ВІЙНА ЯК ГЛОБАЛЬНИЙ КОНФЛІКТ ХХ СТОЛІТТЯ: МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ В СТАРШІЙ ШКОЛІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 303-304.

Мельничук С.В. та Мартинчук І.І. (2026) ТРАДИЦІЙНІ ГЕНДЕРНІ РОЛІ В СУСПІЛЬСТВАХ ЄВРОПИ НАПЕРЕДОДНІ ПЕРШОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 246-247.

Присяжнюк К.О. та Михальчук Р.Ю. (2026) ЄВРЕЇ – ІДЕОЛОГІЧНИЙ ВОРОГ ТРЕТЬОГО РЕЙХУ : ФОРМУВАННЯ ОБРАЗУ ТА ЙОГО НАСЛІДКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 281-282.

Савчук А.О. та Михальчук Р.Ю. (2026) ЕТНОДЕМОГРАФІЧНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ТА ТРАГЕДІЯ ГОЛОКОСТУ В КОСТОПОЛІ: ВІД МІСТЕЧКА-ВУЗЛА ДО МІСЦЯ ПАМ’ЯТІ. Наука, освіта, супільство очима молодих, 2026. с. 277-280.

Семенович О.С. та Слесаренко А.В. (2026) СЕРЕДНЬОВІЧНІ ШКОЛИ ТА УНІВЕРСИТЕТИ ЯК ЦЕНТРИ ФОРМУВАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ТРАДИЦІЇ XII–XIV ст. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 299-300.

Ташликович Д.М. та Михальчук Р.Ю. (2026) АФГАНСЬКА ВІЙНА (1979–1989) ЯК ЧАСТИНА ХОЛОДНОЇ ВІЙНИ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ 11 КЛАСУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 270-271.

Тригуба І. та Мартинчук І.І. (2026) ШЛЯХ ХОРВАТІЇ ДО ЄС: ВІД ВІЙНИ ДО ІНТЕГРАЦІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 244-245.

Філіппов Н.О. та Михальчук Р.Ю. (2026) РОДИННА ПАМ’ЯТЬ ЯК ДЖЕРЕЛО ВИВЧЕННЯ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 293-294.

Хома М.Ю. та Михальчук Р.Ю. (2026) КАРИБСЬКА КРИЗА ЯК ВІДОБРАЖЕННЯ ХОЛОДНОЇ ВІЙНИ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. с. 285-286.