Елементи, в яких тема (за УДК): "003 Системи письма та писемності"

І

Іванова Л.І. (2017) МОЄ ЛІТЕРАТУРНЕ ПОЛІССЯ. [Навчальні матеріали]

А

Аладько Д.О. (2024) ПОСУД ЯК СЕМІОТИЧНИЙ ПРОТОТИП ДЛЯ НАЙМЕНУВАННЯ ІНШИХ МАТЕРІАЛЬНИХ ОБ’ЄКТІВ. In: Мовна концептуалізація семіотичного простору людини. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, с. 75-83.

Аладько Д.О. та Деменчук О.В. та Калініченко М.М. та Константінова О.В. та Кучма Т.В. та Летюча Л.П. та Мізін К.І. та Павлова О.І. та Павловська Л.О. та Чеберяк А.М. (2023) МОВНА КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ АКСІОЛОГІЧНОГО ПРОСТОРУ ЛЮДИНИ. Інше. РДГУ, Рівне.

Аладько Д.О. та Деменчук О.В. та Калініченко М.М. та Константінова О.В. та Кучма Т.В. та Мізін К.І. та Орел І.І. та Павлова О.І. (2024) МОВНА КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ СЕМІОТИЧНОГО ПРОСТОРУ ЛЮДИНИ. Інше. Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне.

Аладько Д.О. та Деменчук О.В. та Калініченко М.М. та Кучма Т.В. та Мізін К.І. та Орел І.І. та Павлова О.І. та Павловська Л.О. та Толчеєва Т.С. та Чеберяк А.М. (2021) МОВНА КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ АРТЕФАКТНОГО ПРОСТОРУ ЛЮДИНИ. Інше. РДГУ, Рівне.

Аладько Д.О. та Деменчук О.В. та Калініченко М.М. та Кучма Т.В. та Чеберяк А.М. (2022) МОВНА КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНОГО ПРОСТОРУ ЛЮДИНИ. Інше. РДГУ, Рівне.

Д

Джеджера К.В. (2007) ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ СПІЛКУВАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. Професійно-художня освіта України, 2007. с. 220-226.

С

Сокол Н.В. (2024) ФОРМУВАННЯ ВМІННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ КОРИСТУВАТИСЯ ДОВІДКОВО-ІНФОРМАЦІЙНИМ АПАРАТОМ ДИТЯЧИХ КНИЖОК. Проблеми лінгвістичної семантики, 2024. с. 39-42.

Суржук Т.Б. та Бісовецька Л.А. (2024) ВДУМЛИВЕ ЧИТАННЯ НАУКОВИХ ТЕКСТІВ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Acta Paedagogiсa Volynienses, 2024: Вип. 3. с. 63-70.

Ц

Ціпан Т.С. (2019) РОЗВИТОК У ШКОЛЯРІВ ІНТЕРЕСУ ДО ЧИТАННЯ: АКТУАЛІЗАЦІЯ ДОСВІДУ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО. Інноватика у вихованні, 2019 (Вип.10). с. 268-274.