Шалівська Ю.В. (2017) ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2017 (Вип.15): (58). с. 107-110.
|
Текст
Шалівська Ю.В..pdf Завантажити (2MB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена розкриттю особливостей комунікативно-мовленнєвого розвитку молодших школярів на уроках читання в контексті компетентнісного підходу, що дозволяє цілісно і системно схарактеризувати особливості формування досліджуваного феномена. Визначено критерії комунікативно-мовленнєвого розвитку з відповідними показниками; виокремлено та описано рівні комунікативно-мовленнєвого розвитку молодших школярів на уроках читання.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Шалівська Ю.В. Особливості комунікативно-мовленнєвого розвитку молодших школярів на уроках читання / Ю.В.Шалівська // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : зб. наук. пр. : Наук. зап. Рівнен. держ. гуманіт. ун-ту. - Рівне, 2017. - Вип. 15 (58). - С. 107-110. |
| Ключові слова: | компетентнісний підхід, компетенція, комунікативно-мовленнєвий розвиток, комунікативно-мовленнєва компетентність, комунікативно-мовленнєва компетенція |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Види загальноосвітніх шкіл |
| Підрозділи: | Інститут психології та педагогіки > Педагогічний факультет > Кафедра теорії і методик початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Редактор |
| Дата внесення: | 07 Груд 2020 07:59 |
| Останні зміни: | 07 Груд 2020 07:59 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/2090 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
