РОЗВИТОК ЧИТАЦЬКОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ У ДІЯЛЬНОСТІ ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК УКРАЇНИ (1962-1991 РР.)

Баліка Л.М. (2026) РОЗВИТОК ЧИТАЦЬКОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ У ДІЯЛЬНОСТІ ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК УКРАЇНИ (1962-1991 РР.). Інше. Ю.Кукса, Рівне.

Текст Monografiya.pdf Завантажити (339kB)

Анотація

У монографії здійснено комплексне історико-педагогічне дослідження діяльності шкільних бібліотек щодо розвитку читацького інтересу учнів у період 1962–1991 рр. Розкрито теоретичні засади досліджуваної проблеми, проаналізовано джерельну базу та історіографію, уточнено категорійно-поняттєвий апарат дослідження. Визначено суспільно-політичні та соціокультурні чинники, що впливали на освітні процеси в Україні та формування читацьких інтересів учнів у зазначений історичний період.
У роботі висвітлено організаційно-педагогічні засади діяльності шкільних бібліотек в освітньому просторі Української РСР, розкрито зміст, напрями та педагогічні основи їх роботи щодо розвитку читацького інтересу учнів. Проаналізовано роль шкільної бібліотеки як важливого складника освітнього середовища, що сприяв формуванню читацької культури, розвитку пізнавальних інтересів, самостійної роботи з книгою та розширенню світогляду школярів.
Окрему увагу приділено практичним аспектам діяльності шкільних бібліотек. Систематизовано та схарактеризовано форми і методи роботи бібліотек з учнівською молоддю, зокрема масові, групові таіндивідуальні форми бібліотечно-педагогічної діяльності. Узагальнено досвід роботи шкільних бібліотек досліджуваного періоду щодо розвитку читацького інтересу, визначено можливості його творчого використання в сучасних умовах функціонування закладів освіти.
Монографія адресована науковцям, викладачам закладів вищої освіти, бібліотекарям, учителям, здобувачам вищої освіти педагогічних спеціальностей, а також усім, хто цікавиться історією розвитку шкільних бібліотек та проблемами формування читацьких інтересів учнів.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу