Борисовець Д. та Білецька О. (2026) ЕФЕКТИВНІСТЬ ОРГАНІЗАЦІЇ РЕФЛЕКСІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ДЛЯ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. с. 75-77.
![[img]](http://repository.rshu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Діна БОРИСОВЕЦЬ, Олена БІЛЕЦЬКА.pdf Завантажити (5MB) |
Анотація
Реформування сучасної системи початкової освіти в межах концепції «Нова українська школа» висуває на перший план завдання розвитку в учнів умінь самостійно мислити, критично оцінювати та аналізувати інформацію. Одним із ключових психолого-педагогічних інструментів для формування цих навичок є рефлексія – процес усвідомлення дитиною власних думок, дій та результатів навчання. Попри значну увагу з боку науковців до цієї теми, практична ефективність рефлексивних методів у початковій школі досі недостатньо вивчена в прикладному аспекті.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Борисовець Д. Ефективність організації рефлексії в освітньому процесі для розвитку критичного мислення учнів початкової школи / Д.Борисовець ; наук. кер. О.Білецька // Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти : матеріали VІ Всеукр. студентської наук.-практ. конф. (12 трав. 2026 р.). - Рівне : РДГУ, 2026. - С.75-77. |
| Ключові слова: | організації рефлексії, розвиток критичного мислення, учні початкової школи |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Види загальноосвітніх шкіл |
| Підрозділи: | Відокремлені структурні підрозділи > Сарненський педагогічний фаховий коледж |
| Користувач, що депонує: | Ірина Гаврилюк |
| Дата внесення: | 16 Черв 2026 07:27 |
| Останні зміни: | 16 Черв 2026 07:27 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/21354 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
