Інституційний репозитарій
Рівненського державного гуманітарного університету

ВИКОРИСТАННЯ МАРКОВСЬКИХ ПРОЦЕСІВ У ДОСЛІДЖЕННІ ПЕДАГОГІЧНИХ ЯВИЩ

Галатюк М.Ю. та Галатюк Ю.М. (2026) ВИКОРИСТАННЯ МАРКОВСЬКИХ ПРОЦЕСІВ У ДОСЛІДЖЕННІ ПЕДАГОГІЧНИХ ЯВИЩ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. с. 20-24.

[img] Текст
Михайло Галатюк, Юрій Галатюк.pdf

Завантажити (3MB)

Анотація

Обґрунтовано доцільність використання марковських процесів у педагогічних дослідженнях. Розкрито можливості застосування відзначеного математичного апарату для моделювання динаміки навчальних досягнень здобувачів освіти. Представлено приклад побудови марковської моделі переходів між рівнями навчальних досягнень, а також здійснено її інтерпретацію.

Тип елементу: Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис): Галатюк М. Використання марковських процесів у дослідженні педагогічних явищ / М.Галатюк, Ю.Галатюк // Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики : зб. матеріалів І Міжнарод. наук.-практ. конф. (м. Рівне, 15 трав. 2026 р.). / упоряд. : О.В.Безкоровайна, І.О.Сяська, М.Ю.Галатюк, О.В.Оксенюк. - Рівне : РВВ РДГУ, 2026. - С. 20-24.
Ключові слова: педагогіка, марковські процеси, метод, моделювання, навчання, здобувачі освіти
Тематика (за УДК): 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля
Підрозділи: Психолого-природничий факультет > Кафедра педагогіки, освітнього менеджменту та соціальної роботи
Факультет документальних комунікацій, менеджменту, технологій та фізики > Кафедра фізики, астрономії та методики викладання
Користувач, що депонує: Ірина Гаврилюк
Дата внесення: 29 Черв 2026 10:05
Останні зміни: 29 Черв 2026 10:05
URI: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/21423

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу Перегляд елементу