Шурин О.І. та Нікитюк Н.В. (2022) ТВОРЧІ ЗДІБНОСТІ УЧНІВ 10-11-Х КЛАСІВ ТА ЇХ ФОРМУВАННЯ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ». Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців у контексті євроінтеграційних процесів, 2022. с. 84-87.
|
Текст
Шурин О.І., Нікітюк Н.В..pdf Завантажити (3MB) | Перегляд |
Анотація
Основним завданням закладів загальної середньої освіти є, не тільки те, щоб надати учням знання, компетентності, а й сприяти виявленню, формуванню та розвитку наявних у дітей здібностей. Здатність особистості творчо мислити на основі оперування просторовими образами є однією із найважливіших людських здібностей. Творчість як практична потреба пошуку нових розв’язків у просторі серед об'єктів матеріального світу, в ході свого розвитку стає важливим складником інтелекту людини, слугуючи засобом пізнання усіляких предметів і явищ дійсності, а також є необхідною умовою формування її потенційних здібностей.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Шурин О.І. Творчі здібності учнів 10-11-х класів та їх формування у процесі вивчення предмету «Технології» / О.І. Шурин, Н.В. Нікитюк // Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної підготовки освіти в контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Всеукр. Інтернет-конф. (22-28.04.2022 р.) / упоряд. : С.В. Лісова, Ю.В. Фещук, О.А. Герасименко, Н.В. Симонович. - Рівне: РДГУ, 2022. - С. 84-87. |
| Ключові слова: | Творчі здібності, учні 10-11-х класів, предмет «Технології». |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 371 Організація системи освіти та виховання. Шкільна організація |
| Підрозділи: | Фізико-технологічний факультет > Кафедра теорії та методик професійної освіти |
| Користувач, що депонує: | Unnamed user with username Marchuk |
| Дата внесення: | 16 Бер 2023 13:42 |
| Останні зміни: | 16 Бер 2023 13:42 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/10958 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
