ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ ШКОЛИ

Осипчук О.П. (2016) ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ ШКОЛИ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). с. 335-342. ISSN 2411-4553

Перегляд

Текст Осипчук О.П..pdf Завантажити (3MB) | Перегляд

Анотація

У статті здійснено теоретичний аналіз морального виховання молодших школярів і аспекти його формування в педагогічному процесі. Моральне виховання особистості дитини – одне з найважливіших завдань школи. У процесі морального виховання школа формує у молодшого школяра почуття патріотизму, товариськості, активне ставлення до дійсності, глибоку повагу до людей. Завдання морального виховання полягає в тому, щоб соціально необхідні вимоги суспільства педагоги перетворили на внутрішні стимули особистості кожної дитини, як-от: обов’язок, честь, совість, гідність. Хто як не вчитель, який має можливість впливу на виховання дитини, має приділити цій проблемі найважливішу роль у своїй діяльності. У моральному вихованні молодших школярів визначальне значення має особистий приклад вчителя, його ставлення до дітей. Навіть у дрібницях, в манерах діти намагаються наслідувати свого вчителя. Якщо для стосунків між вчителем і учнями характерні душевність, чуйність, дбайливість, такими ж будуть стосунки учнів між собою.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу