КРЕАТИВНІСТЬ ЯК ЧИННИК СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

Камінська О.В. (2019) КРЕАТИВНІСТЬ ЯК ЧИННИК СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ, 2019 (Вип. 2). с. 83-92.

Текст
Камінська О. В..pdf
Завантажити (458kB)

Анотація

В статті висвітлено особливості впливу креативності на процес соціалізації дітей молодшого шкільного віку. Розкрито суть поняття креативність та її основні складові, визначено умови успішної соціалізації молоді. Проаналізовано особливості впливу ступеня розвитку креативності дитини молодшого шкільного віку на процес її соціалізації. Емпіричним шляхом встановлено, що більшості дітей притаманний середній рівень креативності. Виділено такі показники соціалізованості молоді, як емоційний комфорт, впевненість в собі, соціальне положення та соціальна активність. Підтверджено, що високий рівень креативності корелює з високим ступенем соціалізованості дітей шкільного віку.

Тип елементу:	Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис):	Камінська О. В. Креативність як чинник соціалізації дітей молодшого шкільного віку - О. В. Камінська // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. пр. / ред. кол.: А. С. Дем`янчук, В. І. Борейко, Й. В. Джунь та ін. ; Міжнарод. економ-гуманіт. ун. ім. акад. Степана Дем`янчука. - Рівне : РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем`янчука, 2019. - Вип. 2(22). - С. 83−92.
Ключові слова:	креативність, соціалізація, адаптація, творчі здібності, молодший шкільний вік.
Тематика (за УДК):	1 Філософія. Психологія > 159.9 Психологія
Підрозділи:	Інститут психології та педагогіки > Психолого-природничий факультет > Кафедра загальної психології та психодіагностики
Користувач, що депонує:	Unnamed user with username Marchuk
Дата внесення:	16 Лип 2024 07:47
Останні зміни:	16 Лип 2024 07:48
URI:	http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/14017

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу