ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ

Нечипорук Л.І. (2024) ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ. Інноватика у вихованні, 2024: Вип. 20. с. 89-95. ISSN 2411-4553

Текст Нечипорук Л..pdf Завантажити (2MB)

Анотація

У статті проаналізовано особливості соціалізації підлітків в умовах воєнного стану в Україні. Зазначено, що соціалізація підлітків є процесом набуття ними знань, навичок, цінностей та соціальних норм, необхідними для життя в суспільстві; ґрунтується на взаємодії з різними агентами соціалізації: сім’єю, закладами освіти, медіа, ровесниками, культурними та етнічними групами, державою.
Окреслено чинники негативного впливу на соціалізацію підлітків: нестача базових життєвих ресурсів або розуміння їх можливої втрати, постійний страх як за своє життя і здоров’я, так і рідних, порушення вольової та самоцінної сфери, виникнення когнітивного дисонансу між досвідом та дійсністю тощо. Здійснено аналіз наслідків впливу на формування соціальних якостей підлітків: погіршення комунікативного спілкування з оточуючими, прояви дратівливості, агресивності, тривожності, відсутності довіри до інших, відчутті самотності, ізольованості та власної неповноцінності, ускладненні процесу адаптації, руйнація звичної картини світу тощо.
Виокремлено напрями соціально-педагогічної підтримки підлітків: емоційна, психо-соціальна та інформаційна підтримка, розвиток міжособистісних навичок, співпраця з батьками, підтримка у соціальній адаптації дітей, які втратили звичний соціальний контекст через війну, співпраця з волонтерами та громадськими організаціями.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу