ДУХОВНО-МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДІ - НЕВІД'ЄМНА СКЛАДОВА НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ ТА ІНФОРМАЦІЙНО-ПРОСВІТНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ "ОСТРОЗЬКА АКАДЕМІЯ"

Дмитрук О. та Шеретюк В.М. (2023) ДУХОВНО-МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДІ - НЕВІД'ЄМНА СКЛАДОВА НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ ТА ІНФОРМАЦІЙНО-ПРОСВІТНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ "ОСТРОЗЬКА АКАДЕМІЯ". Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2023: Вип. 35. с. 31-38.

Перегляд

Текст Дмитрук О., Шеретюк В..pdf Завантажити (4MB) | Перегляд

Анотація

Стаття переслідує мету продемонструвати можливість і потрібність ціннісного виховання молоді закладом вищої освіти. За основу аналізу реалізації такої освітньої політики було взято досвід духовно-морального виховання студентської молоді Національним університетом "Острозька академія". Стаття містить хронологічні паралелі, адже шляхом висвітлення реалізації цього напрямку життєдіяльності університету, доводить спадкоємність сучасного Національного університету "Острозька академія" від Острозької слов'яно-греко-латинської колегії, заснованої представниками князівського роду Острозьких у 1576 році. Методологічну основу дослідження становлять наступні методи: історизму, аналітичний, порівняльний. Дослідження є комплексним та актуалізує значимість одного з головних завдань закладу вищої освіти - ціннісного виховання студентської молоді задля формування еліт українського суспільства, що відповідають жорстким етико-моральним критеріям.
The article aims to demonstrate the possibility and necessity of value education of young people by higher education institutions. The analysis of the implementation of such an educational policy was based on the experience of spiritual and moral education of student youth by the National University of Ostroh Academy. The article contains chronological parallels, because by highlighting the implementation of this direction of the university's life, it proves the continuity of the modern National University "Ostrog Academy" from the Ostrog Slavic-Greek-Latin College, founded by representatives of the princely family of Ostrog in 1576. The methodological basis of the study is the following methods: historicism, analytical, comparative. The study is comprehensive and actualizes the significance of one of the main tasks of the institution of higher education - the value education of student youth in order to form the elites of Ukrainian society that meet strict ethical and moral criteria.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу