Беднарська А.А. (2015) ПЕДАГОГІЧНІ ІДЕЇ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО ЩОДО ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ: АКТУАЛІЗАЦІЯ ДОСВІДУ. Інноватика у вихованні, 2015 (Вип.1). с. 181-186. ISSN 2411-4553
|
Текст
Беднарська А.А..pdf Завантажити (2MB) | Перегляд |
Анотація
У статті обґрунтовуються методологічні підходи, принципи, методи та форми роботи щодо естетичного виховання молодших школярів у творчій спадщині В.О.Сухомлинського. Здійснений ретроспективний аналіз праць В.О.Сухомлинського дозволив зробити висновок, що видатний педагог надавав великого значення естетичному вихованню дітей, зокрема формуванню у них естетичних почуттів, оцінок, суджень та ідеалів; основою духовного життя вважав природу, оточуючий світ, мистецтво; вбачав у спілкуванні дітей і природою розвиток творчості, сферу докладання їхніх духовних сил. Аналiз лiтературних джерел та архiвних матерiалiв показав, що В.О.Сухомлинський тiсно пов’язував змiст естетичного розвитку дiтей з культурою емоцiй педагога, яка полягає в його здатностi адекватно, емоцiйно реагувати на рiзнi педагогічні ситуацiї, дотримуватися естетичних норм.
Тип елементу: | Стаття |
---|---|
Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Беднарська А.А. Педагогічні ідеї В.О.Сухомлинського щодо естетичного виховання: актуалізація досвіду / А.А.Беднарська // Інноватика у вихованні : зб. наук. пр. / упоряд.: О.Б.Петренко, Т.С.Ціпан ; ред. кол.: О.Б.Петренко, Н.М.Гринькова, Т.С.Ціпан та ін. – Рівне, 2015. - Вип. 1. - С. 181-186. |
Ключові слова: | естетичне виховання, естетичні почуття, педагогічна система В.О.Сухомлинського, молодші школярі. |
Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля |
Підрозділи: | Інститут психології та педагогіки > Педагогічний факультет |
Користувач, що депонує: | Редактор |
Дата внесення: | 13 Лист 2020 11:59 |
Останні зміни: | 13 Лист 2020 11:59 |
URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/1702 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
![]() |
Перегляд елементу |