МЕТОДИ АКТИВНОГО СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО НАВЧАННЯ У ПСИХОКОРЕКЦІЙНІЙ РОБОТІ З МАЙБУТНІМИ ПСИХОЛОГАМИ

Дружиніна І.А. та Демянюк О.Б. (2025) МЕТОДИ АКТИВНОГО СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО НАВЧАННЯ У ПСИХОКОРЕКЦІЙНІЙ РОБОТІ З МАЙБУТНІМИ ПСИХОЛОГАМИ. Перспективи та інновації науки, 2025: №9(55). с. 1243-1253. ISSN 2786-4952

Текст Дружиніна_Демянюк Методи активного.pdf Завантажити (268kB)

Анотація

У статті досліджуються особливості використання методів активного соціально-психологічного навчання у психокорекційній роботі зі здобувачами – майбутніми психологами. Підкреслюється, що ефективна професійна підготовка вимагає не лише засвоєння теоретичних знань, а й розвитку здатності до самопізнання, рефлексії, конструктивної міжособистісної взаємодії. Застосуван навичок емпатії, активного слухання, толерантності до різних поглядів і стилів поведінки, а також здатності до конструктивного розв’язання конфліктів.
Активне соціально-психологічне навчання дозволяє реалізувати психокорекційний потенціал групової динаміки, сприяє подоланню особистісних бар’єрів, зниженню тривожності та підвищенню рівня впевненості у власних професійних можливостях. Важливим результатом є розвиток у здобувачів освіти професійно значущих якостей – відповідальності, саморегуляції, стресостійкості, що у майбутньому забезпечує їхню готовність до роботи в умовах психологічної практики. Зроблено висновок, що впровадження методів активного соціально-психологічного навчання у психокорекційну діяльність під час професійної підготовки психологів підвищує її ефективність, оскільки забезпечує інтеграцію особистісного й професійного розвитку, формує рефлексивну позицію та розширює арсенал психокорекційних технік майбутніх фахівців.
Важливо зазначити, що подібна форма навчання сприяє формуванню у здобувачів освіти готовності до практичного застосування отриманих знань у реальних професійних ситуаціях, підвищує рівень їхньої психологічної культури та професійної відповідальності. Крім того, використання інтерактивних методів дозволяє майбутнім психологам усвідомити власні сильні та слабкі сторони, розвинути навички саморегуляції, критичного мислення та командної взаємодії. У перспективі це створює підґрунтя для більш якісної підготовки фахівців, здатних ефективно працювати з різними категоріями клієнтів і впроваджувати сучасні психокорекційні технології в освітню, консультативну та терапевтичну практику.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу