Маліновська Н.В. (2017) ПЕДАГОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ МОВЛЕННЄВОЇ ГОТОВНОСТІ ДИТИНИ ДО НАВЧАННЯ У ШКОЛІ. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2017 (Вип.15): (58). с. 25-28.
|
Текст
Маліновська Н.В..pdf Завантажити (2MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядаються концептуальні положення мовленнєвої підготовки дітей до шкільного навчання. Підкреслюється, що результатом мовленнєвої підготовки є мовленнєва готовність дитини до навчання у школі. Розкрито сутність понять «мовленнєва підготовка», «мовленнєва готовність», «мовленнєва компетенція». Проаналізовано показники мовленнєвого розвитку випускника дошкільного навчального закладу. Визначено шляхи і методи мовленнєвої підготовки дітей до школи.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Маліновська Н.В. Педагогічні детермінанти мовленнєвої готовності дитини до навчання у школі /Н.В.Маліновська // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : зб. наук. пр. : наук. зап. Рівнен. держ. гуманіт. ун-ту. - Рівне, 2017. - Вип. 15 (58). - С. 25-28. |
| Ключові слова: | мовленнєва підготовка, мовленнєва готовність, мовленнєва компетенція, компетентнісний підхід, мовленнєвий розвиток |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.0 Основні види та принципи освіти |
| Підрозділи: | Інститут психології та педагогіки > Педагогічний факультет > Кафедра дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти ім. Поніманської Т. І. |
| Користувач, що депонує: | Редактор |
| Дата внесення: | 03 Груд 2020 13:26 |
| Останні зміни: | 03 Груд 2020 13:26 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/2029 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
