Інституційний репозитарій
Рівненського державного гуманітарного університету

ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ В УМОВАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Даньшин М. (2026) ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ В УМОВАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. с. 142-144.

[img] Текст
Даньшин М..pdf

Завантажити (6MB)

Анотація

Важливою складовою професійної діяльності соціального працівника чи менеджера соціальної сфери є лідерство, що передбачає здатність організовуватиcкомандну взаємодію, мотивувати учасників соціальних ініціатив, налагоджувати ефективну комунікацію та сприяти вирішенню соціальних проблем. У зв’язку з цим одним із важливих завдань професійної освіти є створення умов для розвитку лідерських компетентностей здобувачів вищої освіти. Формування лідерського потенціалу передбачає розвиток комунікативних, організаторських і управлінських умінь, ініціативності, відповідальності та готовності до професійної взаємодії у соціальній сфері.

Тип елементу: Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис): Даньшин М. Формування лідерських компетентностей майбутніх фахівців соціальної сфери в умовах професійної освіти / М. Даньшин // Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти: матеріали ІХ Всеукр. наук.-практ. конф., м. Тернопіль, 23-24 квіт., 2026 р. - Тернопіль : ТНПУ ім. Володимира Гнатюка, 2026. - С. 142-144.
Ключові слова: професійна освіта, фахівці соціальної сфери, лідерські компетентності.
Тематика (за УДК): 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів
Підрозділи: Психолого-природничий факультет > Кафедра біології та здоров`я людини та фізичної терапії
Користувач, що депонує: Unnamed user with username Marchuk
Дата внесення: 14 Лип 2026 11:09
Останні зміни: 15 Лип 2026 10:00
URI: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/21586

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу Перегляд елементу