ПЕДАГОГІЧНА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ФІЛОСОФІЇ ВИХОВАННЯ НІМЕЦЬКИМИ ПРОСВІТНИКАМИ

Мороз Л.М. (2015) ПЕДАГОГІЧНА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ФІЛОСОФІЇ ВИХОВАННЯ НІМЕЦЬКИМИ ПРОСВІТНИКАМИ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2015. pp. 190-193.

[img]
Preview
Text
Мороз Л.М..pdf

Download (3MB) | Preview
Item Type: Article
Additional Information: Мороз Л.М. Педагогічна інтерпретація філософії виховання німецькими просвітниками / Л.М.Мороз // Сучасні проблеми германського та романського мовознавства : матеріали третьої Всеукр. наук.-практ. заоч. конф., Рівне, 23-24 квіт. 2015 р. - Рівне, 2015. – С. 190-193.
Uncontrolled Keywords: виховання, освіта, особистість, німецька класична філософія
Subjects: 1 Філософія. Психологія
3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля
Divisions: Філологічний факультет > Кафедра іноземних мов
Depositing User: Редактор
Date Deposited: 27 Jan 2021 08:46
Last Modified: 27 Jan 2021 08:46
URI: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/3138

Actions (login required)

View Item View Item