Маліновська Н.В. (2017) ПЕДАГОГІЧНІ ДЕТЕРМИНАНТИ МОВЛЕННЄВОЇ ГОТОВНОСТІ ДИТИНИ ДО НАВЧАННЯ У ШКОЛІ. Оновлення змісту форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2017 (Вип.15): 58. с. 25-28.
|
Текст
Маліновська Н. Педагогічні детермінанти мовленнєвої готовності.pdf Завантажити (2MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядаються концептуальні положення мовленнєвої підготовки дітей до шкільного навчання. Підкреслюється що результатом мовленнєвої підготовки є мовленнєва готовність дитини до навчання у школі. Розкрито сутність понять "мовленнєва підготовка", "мовленнєва готовність", "мовленнєва компетенція". Проаналізовано показники мовленнєвого розвитку випускника дошкільного навчального закладу. Визначаємо шляхи і методи мовленнєвої підготовки дітей до школи.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Маліновська Н.В. Педагогічні детермінанти мовленнєвої готовності дитини до навчання у школі / Н.В.Маліновська // Оновлення змісту форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : зб. наук. пр. - Рівне, 2017. - Вип. 15 (58). - С. 25-28. |
| Ключові слова: | мовленнєва підготовка, мовленнєва гтовність, мовленнєва компетенція, компетентісний підхід, мовленнєвий розвиток |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля |
| Підрозділи: | Інститут психології та педагогіки > Педагогічний факультет > Кафедра дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти ім. Поніманської Т. І. |
| Користувач, що депонує: | Редактор |
| Дата внесення: | 01 Жов 2020 09:09 |
| Останні зміни: | 01 Жов 2020 09:09 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/881 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
