Елементи, в яких структурний підрозділ: "Кафедра вікової і педагогічної психології" та рік: 2025

C

Cидоркевич Д. та Павелків Р.В. (2025) СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ЗАГАЛЬНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. с. 216-218.

R

Reznik A. та Pavlenko V. та Kurapov A. та Zavatska L. та Korchakova N. та Pavlova I та Romem-Porat S. та Isralowitz R. (2025) WAR IMPACT ON MENTAL HEALTH AND WELL-BEING AMONG UKRAINIAN AND ISRAELI WOMEN: A CROSS-NATIONAL COMPARISON. Cambridge Prisms: Global Mental Health, 2025 (№12): е46. с. 1-7. ISSN 2054-4251

Б

Березюк Т.П. (2025) СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ВЕТЕРАНІВ ВІЙНИ ТА ЧЛЕНІВ ЇХ СІМЕЙ. Соціально-психологічна реабілітація ветеранів, 2025. с. 5-7.

Березюк Т.П. (2025) ОЦІНЮВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УПРАВЛІНЦІВ: МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД. In: Філософія освітнього простору вищої школи (психологічне спрямування). Центр учбової літератури, Київ, с. 298-331. ISBN 978-966-370140-0

В

Вашенюк А.О. та Павелків Р.В. (2025) ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОРТРЕТ СУЧАСНОГО ПІДПРИЄМЦЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. с. 197-199.

Г

Главінська О.Д. та Главінська Е.С. (2025) СТРАТЕГІЇ ПСИХОЛОГІЧНОГО ВІДНОВЛЕННЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ТА ВЕТЕРАНІВ БОЙОВИХ ДІЙ. Соціально-психологічна реабілітація ветеранів, 2025. с. 26-28.

Д

Джеджера О.В. (2025) ДОСВІД КРАЇН НАТО В РОБОТІ З ВЕТЕРАНАМИ З ПТСР. Соціально-психологічна реабілітація ветеранів, 2025. с. 31-33.

К

Корчакова Н.В. (2025) ПРИЙНЯТТЯ ПОНІВЕЧЕНОГО ТІЛА ПІСЛЯ ТЯЖКОГО ПОРАНЕННЯ ЯК ІНТРАПСИХІЧНИЙ КОНФЛІКТ. In: Філософія освітнього простору вищої школи (психологічне спрямування). Центр учбової літератури, Київ, с. 35-70. ISBN 978-966-370140-0

Кудак М.М. та Созонюк О.С. (2025) ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПОДОЛАННЯ МІЖОСОБИСТІСНИХ КОНФЛІКТІВ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. с. 199-201.

Кулаков Р.С. (2025) ЗБЕРЕЖЕННЯ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА. Соціально-психологічна реабілітація ветеранів, 2025. с. 52-54.

Кулаков Р.С. (2025) РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. In: Філософія освітнього простору вищої школи (психологічне спрямування). Центр учбової літератури, Київ, с. 372-401. ISBN 978-966-370140-0

Кулакова Л.М. (2025) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ АРТТЕРАПІЇ У РОБОТІ З ВІЙСЬКОВИМИ ТА ВЕТЕРАНАМИ. Соціально-психологічна реабілітація ветеранів, 2025. с. 55-57.

Кулакова Л.М. (2025) ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ВИМОГ. In: Філософія освітнього простору вищої школи (психологічне спрямування). Центр учбової літератури, Київ, с. 342-371. ISBN 978-966-370140-0

Л

Лазоренко Б. та Безлюдна В.І. (2025) СКРИНІНГ САМООЦІНКИ СТУДЕНТСЬКОЮ МОЛОДДЮ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОТИДІЇ ЕКОЛОГІЧНИМ ТА ЕПІДЕМІЧНИМ ЗАГРОЗАМ В АСПЕКТІ ЇХНЬОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОБРОБУТУ В УМОВАХ ВІЙНИ. Забезпечення конструктивної поведінки населення в умовах екстремального стресу, 2025. с. 74-77.

Луцик Г.О. (2025) ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ПІСЛЯ ВІЙНИ: ГЕНДЕРНІ АСПЕКТИ. Соціально-психологічна реабілітація ветеранів, 2025. с. 59-61.

Н

Назарець Л.М. (2025) ВПЛИВ КРИЗИ НА ПСИХОЛОГІЧНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ ОСОБИСТОСТІ. In: Філософія освітнього простору вищої школи (психологічне спрямування). Центр учбової літератури, Київ, с. 269-297. ISBN 978-966-370140-0

Немеш О.М. (2025) ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА ВЕТЕРАНАМ ТА ЇХ РОДИНАМ. Соціально-психологічна реабілітація ветеранів, 2025. с. 76-78.

П

Павелків Р.В. та Корчакова Н.В. (2025) ФІЛОСОФІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ВИЩОЇ ШКОЛИ: ПСИХОЛОГІЧНЕ СПРЯМУВАННЯ. Інше. Центр учбової літератури, Київ.

Паламарчук В.Б. та Кулаков Р.С. (2025) ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ МАРКЕТОЛОГІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. с. 205-207.

Паламарчук В.В. та Кулаков Р.С. (2025) ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ СУЧАСНИХ ФАХІВЦІВ МЕНЕДЖМЕНТУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. с. 208-210.

Панащук І.М. та Павелків Р.В. (2025) ВПЛИВ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ НА ЕМОЦІЙНЕ ВИГОРАННЯ ПЕДАГОГІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. с. 210-212.

Пуха Н. та Широких А.О. (2025) ПРОБЛЕМА СТРЕСУ У ПІДЛІТКІВ ПІД ЧАС ВІЙНИ. Соціально-психологічна реабілітація ветеранів. с. 100-102.

Р

Редько В. та Кулакова Л.М. (2025) ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ПІДЛІТКА. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. с. 213-215.

С

Созонюк О. (2025) ВПЛИВ ВОЄННИХ ДІЙ В УКРАЇНІ НА ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Соціально-психологічна реабілітація ветеранів. с. 105-107.

Созонюк О.С. (2025) ЗМІСТОВІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ПСИХОЛОГІЯ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ». In: Філософія освітнього простору вищої школи (психологічне спрямування). Центр учбової літератури, Київ, с. 234-268. ISBN 978-966-370140-0

Ю

Юрчук О. (2025) ОСОБИСТІСНА РЕЗИЛЬЄНТНІСТЬ ЯК УМОВА ЕФЕКТИВНОСТІ ВЗАЄМОДІЇ ПСИХОЛОГА З УЧАСНИКАМИ БОЙОВИХ ДІЙ ТА ВЕТЕРАНАМИ. Соціально-психологічна реабілітація ветеранів. с. 128-130.

Я

Янкавс Ю.А. та Кулакова Л.М. (2025) КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ З ФІЗКУЛЬТУРИ І СПОРТУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. с. 222-224.