АКТИВІЗАЦІЯ КРЕАТИВНИХ РЕСУРСІВ МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

Артемова О.І. (2021) АКТИВІЗАЦІЯ КРЕАТИВНИХ РЕСУРСІВ МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. Психологія життєвого простору сучасної молоді, 2021. с. 41-43.

Перегляд

Текст Артемова О.І..pdf Завантажити (2MB) | Перегляд

Анотація

Реалії сьогоднішнього дня висувають нові вимоги до підготовки спеціалістів у різних галузях, зумовлюють пошук таких технологій навчання, які б відповідали світовому стандарту освіти, забезпечували підготовку майбутніх поколінь на високому професійному рівні та сприяли самореалізації у своїй професії. Це спонукає вищі навчальні заклади до переосмислення та перебудови всього змісту навчання, побудови його на гуманістичній основі, суб’єкт-суб’єктних відносинах та створенні умов для стимулювання креативного потенціалу студента, майбутнього фахівця. На жаль, великий відсоток здобувачів вищої освіти (понад 65% українців) не працюють за спеціальністю, при цьому 32% взагалі не працювали за спеціальністю, а 15% - мали такий досвід, однак змінили роботу. З чим це пов’язано і як вирішити проблему, що майже половина жителів України не знайшла собі місця в професії, яку опанувала в університеті (21% опитаних не працюють за спеціальністю, бо вона їм не подобається, 43% – через низьку заробітну плату). Звичайно є причини і є наслідки.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу