ЛІНГВІСТИЧНА СЕМАНТИКА

Шульжук Н.В. ЛІНГВІСТИЧНА СЕМАНТИКА. [Навчальний посібник]

Перегляд

Текст Лінгвістична семантика_Шульжук Н._ 20 с..pdf Завантажити (1MB) | Перегляд

Анотація

Нові соціокультурні трансформації суспільства, а також сучасний навчально-педагогічний дискурс, головне призначення якого – вибудувати у процесі навчання мови особливий когнітивно-комунікативний простір, ставлять перед вищою школою України низку складних завдань щодо вдосконалення мовної освіти. Зросла увага до ролі мови у процесах соціальної взаємодії людей, формування нових розгалужень усередині мовознавчих дисциплін детермінують процес оновлення, збагачення і поглиблення змісту лінгвістичної підготовки викладачів української мови і літератури в цілісній системі професійної парадигми. Вивчення мови лише з позицій лінгвоцентризму у контексті когнітивно-дискурсивної лінгвістичної парадигми є неперспективним. Сучасні вчені обґрунтовують доцільність виходу за межі «чистої» лінгвістики» та необхідність перегляду співвідношення традиційних мовознавчих дисциплін, в систему яких вписати семантику непросто через необхідність внесення нового виміру – «форма – зміст». Заповнити цю прогалину покликана дисципліна «Лінгвістична семантика», яка репрезентує мову як засіб кодування й декодування певної інформації та сприяє формуванню професійної комунікативної компетенції студентів-філологів на комунікативно-прагматичних засадах. У посібнику подано завдання та методичні рекомендації до практичних занять з лінгвістичної семантики. Матеріал структуровано за двома змістовими модулями: «Місце лінгвістичної семантики у колі традиційних мовознавчих дисциплін», «Проблематика розділів лінгвістичної семантики». Структура кожного модуля підпорядкована меті – сприяти засвоєнню студентами основних понять курсу, розвивати їх науково-дослідницькі здібності, формувати вміння моделювати власні зв’язні висловлювання відповідно до комунікативного наміру. Кожне практичне заняття містить завдання для аудиторного, домашнього й самостійного опрацювання, а також методичні рекомендації до їх виконання. Після кожного змістового модуля подані запитання і завдання для самоконтролю, які уможливлюють не лише з’ясування рівня засвоєння відповідного матеріалу, а і його систематизацію. Практичні заняття з «Лінгвістичної семантики» зорієнтовані на формування в магістрантів-філологів загальних стратегій осмислення й експериментальної перевірки теоретичних положень і висновків у власних кваліфікаційних роботах на комунікативно-прагматичних засадах.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу