Інституційний репозитарій
Рівненського державного гуманітарного університету

ХРИСТИЯНСЬКА ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ МОЛОДІ

Рожко В. та Шевчук К.С. (2024) ХРИСТИЯНСЬКА ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ МОЛОДІ. Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія "Філософія", 2024 (№26). с. 49-53. ISSN 2312-7112

[img] Текст
Василь Рожко, Катерина Шевчук_49-53.pdf

Завантажити (841kB)

Анотація

У статті розглядаються теоретичні та практичні аспекти християнської філософії освіти в контексті формування екологічної свідомості молоді. Християнська філософія освіти базується на духовних та етичних принципах, що підкреслюють важливість відповідальності людини за природне різноманіття. Одним із ключових аспектів цієї філософії є розуміння природи як дару Божого, що потребує дбайливого та відповідального ставлення. Це ставлення формується з раннього віку через систему християнської освіти, яка включає як теоретичні знання, так і практичні навички. Розглянуто приклади успішного впровадження екологічних ідей у християнську освіту. Описано проєкти, що реалізується у школах та молодіжних центрах при церквах, де учні не лише вивчають теоретичні основи екології та християнської етики, але й приймають участь у практичних заходах з охорони довкілля. Наведено приклади еко-класів у недільних школах, екологічних таборів для молоді та соціальних екологічних проєктів. Результати дослідження демонструють, що молодь, залучена до таких програм, демонструє високий рівень екологічної свідомості та готовність до активної участі у заходах з охорони навколишнього середовища. Вони проявляють більшу відповідальність у повсякденному житті, обирають екологічно безпечні продукти та підтримують сталий розвиток у своїх громадах. Підкреслюється важливість інтеграції екологічних принципів у християнську освіту як інструменту формування екологічно свідомого покоління. Розробка та впровадження інноваційних методик викладання, що враховують християнську філософію освіти, може стати ефективним засобом для досягнення цієї мети. Відповідно християнська філософія освіти, завдяки глибоким духовним та етичним основам, ефективно сприяє формуванню екологічної свідомості у молоді, виховуючи відповідальне ставлення до природи, що дозволяє інтегрувати екологічні знання та практичні навички у освітній процес, сприяючи розвитку сталого суспільства.

Тип елементу: Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис): Рожко В. Християнська філософія освіти в контексті формування екологічної свідомості молоді / В.Рожко, К.С.Шевчук // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філософія» : науковий журнал. - Острог, 2024. - № 26. - С. 49–53.
Ключові слова: екологічна освіта. духовні принципи, екологічна відповідальність, християнська етика, молодіжні програми
Тематика (за УДК): 1 Філософія. Психологія > 13 Філософія розуму та духу. Метафізика духовного життя
2 Релігія. Теологія (богослов'я) > 27 Загальна історія християнської церкви
Підрозділи: Факультет історії, політології та міжнародних відносин > Кафедра філософії
Користувач, що депонує: Ірина Гаврилюк
Дата внесення: 31 Жов 2024 11:54
Останні зміни: 31 Жов 2024 11:54
URI: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/14765

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу Перегляд елементу