Третяк О.М. та Рубель І.С. (2022) СТРУКТУРНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТРЕСОСТІЙКОСТІ У МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Професійний розвиток педагога, 2022. с. 113-115.
![[img]](http://repository.rshu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Третяк О. Рубель І. Структурні характеристики стресостійкості у майбутніх вчителів початкових класів_2022.pdf Завантажити (486kB) |
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Третяк О.М. Структурні характеристики стресостійкості у майбутніх вчителів початкових класів / О.М.Третяк, І.С.Рубель // Професійний розвиток педагога : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., м. Рівне, 04 листоп. 2022 р. - Рівне : Рівненський державний гуманітарний університет, 2022. - С. 113-115. |
| Ключові слова: | початкові класи, майбутні вчителі, стресостійкість |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Види загальноосвітніх шкіл |
| Підрозділи: | Інститут психології та педагогіки > Педагогічний факультет > Кафедра педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти |
| Користувач, що депонує: | Ірина Гаврилюк |
| Дата внесення: | 11 Лист 2024 11:14 |
| Останні зміни: | 11 Лист 2024 11:14 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/14889 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
