Совик Т.О. та Косарєва Г.М. та Федорова Н.В. (2025) РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ШЛЯХОМ ЗБАГАЧЕННЯ СЛОВНИКА МАТЕМАТИЧНИХ ТЕРМІНІВ І ПОНЯТЬ. Суспільство та національні інтереси, 2025: №3(11). с. 339-351. ISSN 3041 - 1572 Online
|
Текст
Совик Т. та ін._Розвиток мовлення.pdf Завантажити (317kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядається важливість розвитку мовлення дітей дошкільного віку через збагачення їх словника математичними термінами і поняттями. Акцентується увага на тому, що раннє введення математичних понять у мовленнєву практику сприяє формуванню логічного мислення, розвитку когнітивних здібностей та мовленнєвих навичок дітей. Збагачення словника математичними термінам не лише розширює лексичний запас, а й допомагає дітям краще орієнтуватися у навколишньому світі, розуміти структуру і властивості предметів. Автори підкреслюють значення інтеграції математичних термінів у повсякденне мовлення через ігри, практичні завдання та комунікативні вправи, що активізує дитяче мислення і сприяє розвитку абстрактного мислення. Застосування математичних понять в процесі навчання допомагає дитині не лише здобувати базові знання з математики, але й розвивати вміння порівнювати, узагальнювати та аналізувати інформацію. Крім того, це позитивно впливає на підготовку дитини до шкільного навчання, забезпечуючи міцну основу для подальших успіхів у навчальному процесі.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Совик Т.О. Розвиток мовлення дітей дошкільного віку шляхом збагачення словника математичних термінів і понять / Т.О. Совик, Г.М. Косарєва, Н.В. Федорова // Суспільство та національні інтереси. - 2025. - № 3. - С. 339-351. |
| Ключові слова: | мовленнєвий розвиток, математичні терміни, дошкільний вік, збагачення словника, логічне мислення, когнітивний розвиток, абстрактне мислення. |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 372 Зміст та форма діяльності в дошкільному вихованні та початковому навчанні. Предмети усіх рівнів навчання та типів шкіл (методика) |
| Підрозділи: | Педагогічний факультет > Кафедра дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти імені Тамари Поніманської |
| Користувач, що депонує: | Unnamed user with username Marchuk |
| Дата внесення: | 02 Квіт 2025 09:34 |
| Останні зміни: | 02 Квіт 2025 09:34 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/17597 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
