Шостак О.О. та Прит М.А. (2025) ШЛЯХИ КОРЕКЦІЇ ДИСЛАЛІЇ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ЛОГОРИТМІКИ. Спеціальна та інклюзивна освіта в сучасному вимірі։ досвід та інновації, 2025. с. 192-194.
![[img]](http://repository.rshu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Шостак О.О._Прит М.А._Шляхи корекції дислалії в учнів початкових класів засобами логоритміки.pdf Завантажити (426kB) |
Офіційний посилання: https://doi.org/10.36059/978-966-397-553-5-46
Анотація
Питання застосування логоритміки в корекції дислалії на сучасному етапі здобуло надзвичайну актуальність, адже логопедична ритміка поєднує мовленнєві вправи з рухом і музикою, створюючи природні умови для розвитку правильної звуковимови.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Шостак О.О. Шляхи дислалії в учнів початкових класів засобами логоритміки / О.О.Шостак, М.А.Прит // Спеціальна та інклюзивна освіта в сучасному вимірі։ досвід та інновації : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнарод. участю, м. Ужгород, 23–24 жовт. 2025 р. - Львів – Торунь, 2025. - С. 192=194. |
| Ключові слова: | дислалія, учні початкових класів, логоритміка |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Види загальноосвітніх шкіл 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 376 Освіта, навчання, підготовка спеціальних груп осіб. Спеціальні школи |
| Підрозділи: | Педагогічний факультет > Кафедра дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти імені Тамари Поніманської |
| Користувач, що депонує: | Ірина Гаврилюк |
| Дата внесення: | 07 Груд 2025 21:26 |
| Останні зміни: | 07 Груд 2025 21:26 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/19422 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
