Хай Д. та Юрчук О.І. (2025) РОЛЬ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ПСИХОЛОГО ПЕДАГОГІЧНІЙ КОРЕКЦІЇ ДІТЕЙ ІЗ ЗПР. Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти, 2025. с. 189-191.
|
Текст
Хай Д., Юрчук О..pdf Завантажити (5MB) | Перегляд |
Анотація
Сучасна система освіти потребує застосування психологічних методик, орієнтованих на особистість дитини та спрямованих на реалізацію державних вимог щодо всебічного розвитку дошкільників. Ця концепція відображена в теорії вільного виховання, яка акцентує увагу на створенні емоційно комфортного середовища та забезпеченні індивідуального підходу до кожної дитини з повагою до її почуттів, переживань і потреб.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Хай Д. Роль фізичного виховання у психолого педагогічній корекції дітей із ЗПР / Д.Хай, О.Юрчук // Актуальні проблеми дошкільної та спеціальної освіти : матеріали VІ Міжнарод. пед. читань пам’яті професора Тамари Поніманської та з нагоди 60-річчя каф. дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти, м. Рівне, 26-27 листоп., 2025 р. - Рівне : Ю. Кукса, 2025. - С. 189-191. ISBN 978-617-8672-25-6 |
| Ключові слова: | фізичне виховання, психолого педагогічна корекція, діти із ЗПР |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 372 Зміст та форма діяльності в дошкільному вихованні та початковому навчанні. Предмети усіх рівнів навчання та типів шкіл (методика) 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Види загальноосвітніх шкіл 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 376 Освіта, навчання, підготовка спеціальних груп осіб. Спеціальні школи |
| Підрозділи: | Педагогічний факультет > Кафедра дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти імені Тамари Поніманської |
| Користувач, що депонує: | Ірина Гаврилюк |
| Дата внесення: | 21 Груд 2025 20:50 |
| Останні зміни: | 21 Груд 2025 20:50 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/19583 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
