ОСВІТНІЙ СТАРТАП ЯК ІНСТРУМЕНТ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА

Остапчук Н. та Павлова Н.С. (2025) ОСВІТНІЙ СТАРТАП ЯК ІНСТРУМЕНТ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2025 (№5). с. 268-277. ISSN 3006-6166

Текст
Остапчук Н., Павлова Н..pdf
Завантажити (9MB)

Анотація

Досліджено феномен освітнього стартапу як інструменту трансформації професійної діяльності педагога в умовах цифровізації освіти та діяльнісного навчання. Визначено, що більшість наукових робіт зосереджуються на стартапі як на бізнес-моделі або його впливі на систему освіти, залишаючи поза увагою освітні стартапи та можливість їх розробки педагогами й іншими зацікавленими особами. Визначено, що поняття «освітній стартап» є значно ширшим, ніж поняття «освітній проєкт». Обґрунтовано роль освітнього стартапу як каталізатора інноваційного розвитку всіх учасників освітнього процесу. Зазначено ключові якості педагога для роботи з освітніми стартапами. Виокремлено ключові компетентності педагога, якими повинен він володіти, працюючи з освітніми стартапами: підприємницька, цифрова, креативна. Описано процес розробки освітнього стартапу, що об’єднує етапи: генерація ідеї, аналіз ринку та валідація, створення мінімально життєздатного продукту і його масштабування. У формі порівняльної таблиці розкрито основи функціонування бізнес-акселераторів й бізнес-інкубаторів. Наведено приклади успішних освітніх стартапів, розкрито основні напрями їх функціонування. Показано, що успішні освітні стартапи потребують спеціального освітнього середовища та є результатом співпраці педагога з фахівцями різних галузей знань.

Тип елементу:	Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис):	Остапчук Н. Освітній стартап як інструмент трансформації професійної діяльності педагога / Н.Остапчук, Н.Павлова // Педагогічна наука і освіта ХХІ століття : наук.-метод. журн. / М-во освіти і науки України, Рівнен. держ. гуманіт. ун-т; упоряд.: Г.П. Пустовіт; ред. кол.: Г.П.Пустовіт, Н.О.Остапчук та ін. Рівне : РДГУ, 2025. - С. 268-277. DOI: 10.35619/pse.vi5.122
Ключові слова:	освітній стартап, професійна діяльність вчителя, мінімальний життєздатний продукт
Тематика (за УДК):	3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.0 Основні види та принципи освіти
Підрозділи:	Факультет математики та інформатики > Кафедра цифрових технологій та методики навчання інформатики
Користувач, що депонує:	Ірина Гаврилюк
Дата внесення:	27 Груд 2025 20:09
Останні зміни:	27 Груд 2025 20:09
URI:	http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/19632

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу