Інституційний репозитарій
Рівненського державного гуманітарного університету

РОЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕФЛЕКСІЇ У СТАНОВЛЕННІ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА

Панащук І.М. (2025) РОЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ РЕФЛЕКСІЇ У СТАНОВЛЕННІ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА. У колі однодумців, 2025. с. 73-74.

[img] Текст
ПАНАЩУК І..pdf

Завантажити (2MB)

Анотація

Сучасна педагогічна діяльність відбувається в умовах динамічних соціально-економічних трансформацій, цифровізації освіти, зростання психоемоційного навантаження на вчителів та учнів, а також посилення вимог до індивідуалізації навчального процесу. Відповідальність педагога вже не зводиться лише до формального виконання посадових інструкцій чи дотримання навчальних програм. Вона охоплює етичну, психологічну та соціальну складові: здатність передбачати довготривалі наслідки власних педагогічних рішень, адекватно реагувати на емоційні стани учнів, формувати в них саморегуляцію та моральні орієнтири.

Тип елементу: Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис): Панащук І.Роль професійної рефлексії у становленні відповідальності педагога / І.Панащук // У колі однодумців : зб. матеріалів II Всеукр. форуму аспірантів спец. О4 (053) Психологія (12 листопада 2025 року, м. Рівне) / упоряд. : Р.В.Павелків, Н.В.Корчакова. - Рівне : РДГУ, 2025. - С. 73-74.
Ключові слова: професійна рефлексія, відповідальність педагога
Тематика (за УДК): 1 Філософія. Психологія > 159.9 Психологія
3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля
Підрозділи: Психолого-природничий факультет > Кафедра вікової і педагогічної психології
Користувач, що депонує: Ірина Гаврилюк
Дата внесення: 02 Січ 2026 15:42
Останні зміни: 09 Січ 2026 15:13
URI: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/19703

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу Перегляд елементу