Інституційний репозитарій
Рівненського державного гуманітарного університету

ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

Кулакова Л.М. (2022) ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»., 2022 (№14). с. 65-69. ISSN 2415–7384

[img] Текст
article/view/3417

Завантажити (18kB)
Офіційний посилання: https://doi.org/10.25264/2415-7384-2022-14-65-69

Анотація

У статті обґрунтовано актуальність проблеми формування соціальної компетентності молодших школярів. Розглянуто формування соціальної компетентності школярів. Розкрито різні підходи до трактування визначення складників поняття «соціальна компетентність». Здійснено структурний аналіз соціальної компетентності та визначено її компоненти. Визначено ознаки та рівні сформованості соціальної компетентності учнів молодшого шкільного віку З’ясовано, що молодший шкільний вік – це період, який уважають сензитивним для формування соціальної компетентності, оскільки важливою його особливістю є зміна соціальної позиції дитини, коли вона розширює і поглиблює систему відносин із навколишньою дійсністю. Установлено, що формування соціальної компетентності відбувається в процесі соціально значущої діяльності, зокрема, під час освітньо-виховного процесу в школі.

Тип елементу: Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис): Кулакова Л. Формування соціальної компетентності молодших школярів в умовах освітньо-виховного процесу / Л.Кулакова // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія». - 2025. - №14. - С. 65-69.
Ключові слова: компетентність, соціальна компетентність, молодший шкільний вік, структура соціальної компетентності, компоненти соціальної компетентності, рівні розвитку соціальної компетентності
Тематика (за УДК): 1 Філософія. Психологія > 159.9 Психологія
3 Суспільні науки > 31 Демографія, соціологія, статистика > 316 Соціологія
Підрозділи: Психолого-природничий факультет > Кафедра вікової і педагогічної психології
Користувач, що депонує: Ірина Гаврилюк
Дата внесення: 09 Січ 2026 15:06
Останні зміни: 09 Січ 2026 15:06
URI: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/19827

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу Перегляд елементу