Третяк О.М. та Хомич Д. (2025) ВИКОРИСТАННЯ БІЛІНГВАЛЬНОГО ПІДХОДУ ПІД ЧАС ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ. Професійний розвиток педагога, 2025. с. 109-112.
![[img]](http://repository.rshu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Третяк О., Хомич Д. ВИКОРИСТАННЯ БІЛІНГВАЛЬНОГО ПІДХОДУ....pdf Завантажити (1MB) |
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Третяк О. Використання білінгвального підходу під час інклюзивного навчання дітей із порушеннями слуху / О.Третяк, Д.Хомич // Професійний розвиток педагога : матеріал IV Всеукр. наук.-практ. е-конф. «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного стану», м. Рівне, 15-16 трав. 2025 р. - Рівне : РДГУ, 2025. - С. 109-112. |
| Ключові слова: | інклюзивне навчання |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 376 Освіта, навчання, підготовка спеціальних груп осіб. Спеціальні школи |
| Підрозділи: | Педагогічний факультет > Кафедра педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти |
| Користувач, що депонує: | Богдана Печончик |
| Дата внесення: | 14 Січ 2026 10:38 |
| Останні зміни: | 14 Січ 2026 10:38 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/19978 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
