Кв'ятковський Ю. ІНТЕРАКТИВНИЙ ОСВІТНІЙ ВЕБРЕСУРС ДЛЯ НАВЧАННЯ ОСНОВАМ ВЕБДИЗАЙНУ ТА ВЕБРОЗРОБКИ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]
![[img]](http://repository.rshu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Kvjatkovsjkuy.pdf Завантажити (2MB) |
Анотація
Кваліфікаційна робота присвячена теоретичному обґрунтуванню, проєктуванню та створенню інтерактивного освітнього вебресурсу для формування в учнів базових компетентностей у сфері вебдизайну та веброзробки.
У роботі проаналізовано психолого-педагогічні аспекти навчання вебтехнологій, розглянуто сучасні методичні підходи до викладання вебдизайну (проєктний, компетентнісний, інтерактивний, STEM/STEAM-підходи), здійснено огляд наявних українських та зарубіжних освітніх платформ.
На основі аналізу визначено вимоги до розробки україномовного ресурсу, адаптованого до вікових особливостей школярів, із високим рівнем інтерактивності та педагогічної доцільності.
| Тип елементу: | Магістерська робота |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Кв’ятковський Ю. І. Інтерактивний освітній вебресурс для навчання основам вебдизайну та веброзробки у закладах загальної середньої освіти: кваліф. роб. на здобуття осв. ступ. "магістр" / Ю. І. Кв’ятковський, наук. кер. Т. С. Шроль. - Рівне : РДГУ, 2025. - 59 с. |
| Ключові слова: | Вебдизайн, веброзробка, інтерактивний освітній ресурс, UX/UI-дизайн, вебтехнології, цифрова освіта, навчання інформатики. |
| Тематика (за УДК): | 0 Загальний відділ > 00 Загальні питання науки та культури > 004 Комп'ютерна наука та технологія. Застосування комп'ютера. Оброблення даних 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Види загальноосвітніх шкіл |
| Підрозділи: | Факультет математики та інформатики > Кафедра цифрових технологій та методики навчання інформатики |
| Користувач, що депонує: | С. І. Оніщук |
| Дата внесення: | 16 Лют 2026 08:39 |
| Останні зміни: | 16 Лют 2026 08:39 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/20650 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
