Items where Subject is "004 Комп'ютерна наука та технологія. Застосування комп'ютера. Оброблення даних"

A

Antonenko N. and Kasatkina-Kubyshkina O.V. and Kuriata Y.V. (2024) BRING YOUR OWN DEVICE (BYOD) IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM. Актуальні питання гуманітарних наук, 2024 (Т. 4): Вип. 72. pp. 4-9. ISSN 2308-4855, 2308-4863

B

Bondarenko V. and Rybalko P. and Fabian M. and Komarnitskyi Y. and Gerasymenko O. (2026) COMPETITIVE INTELLIGENCE ARCHITECTURE IN HIGHER EDUCATION AND THE ROLE OF DIGITAL TECHNOLOGIES AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN STRATEGIC DECISION-MAKING. Journal of Sustainable Competitive Intelligence, 2026 (16). pp. 1-21. ISSN 3085-7813

D

Dzene-Lekse K. and Sirenko P. and Storozhenko I.P. and Zidens J. and Yuzyk O. and Sirenko R. (2025) SELF-TALK CONTENT AND PERFORMANCE INDICATORS FOR YOUNG TENNIS PLAYERS IN COMPETITIONS. Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, 2025 (№2): Vol.29. pp. 142-150. ISSN 1991-0177

K

Kindrat P. (2021) VOCATIONAL GUIDANCE WORK AMONG COLLEGE STUDENTS STUDYING IN IT-SPECIALTIES. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. pp. 107-115. ISSN 2411-4553

L

Lahoiko D. and Yuzyk O. (2024) THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION IN THE CONTEXT OF BLENDED LEARNING AND THE ISSUE OF INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS: RESULTS OF OWN RESEARCH AND OWN ANALYTICS. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 94-100.

M

Moroz L. and Kovaliuk V. and Michuda N. and Kralia S. (2025) MODERN REQUIREMENTS FOR LANGUAGE EDUCATION. Інноватика у вихованні, 2025: Вип. 21. pp. 115-122. ISSN 2411-4553

O

Opanasyk D. and Yuzyk O. (2025) DEEPSEEK AS AN ALTERNATIVE TO CHAT GPT AND COPILOT. Сучасні проблеми математики та її застосування в природничих науках та інформаційних технологіях, 2025. pp. 12-14.

P

Petrenko O.B. and Tsipan T.S. and Stelmashuk Z.H. and Hrynkova N.M. and Balika L.M. (2020) THE SPECIFICITY OF PREPARING STUDENTS AT PEDAGOGICAL UNIVERSITIES FOR EDUCATIJNAL ACTIVITY IN THE DIGITAL EPOCH. Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment, 2020 (№8). pp. 460-471.

Petrenko S. and Hudovsek O. and Petrenko O.B. and Balika L.M. and Tsipan T.S. (2025) Professional training of specialists in the information and educational environment of the university. Revista Eduweb, 2025 (№3): Vol. 9. pp. 69-88. ISSN 1856-7576

Plotnikova M. and Vovchasta N. and Zelenin V. and Hnedko N. and Hetmanenko L. (2025) DEVELOPING CONSCIOUS INFORMATION CONSUMPTION SKILLS AND MEDIA LITERACY IN THE AGE OF DIGITAL CHANGE AND MEDIA TECHNOLOGIES. Electronic Journal of e-Learning,, 2025 (№4): Vol.23. pp. 15-29. ISSN 1479-4403

S

Shlikhta G.O. and Shlikhta V.A. (2025) ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR MODELING THE EDUCATIONAL PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING OF IT SPECIALISTS IN INSTITUTIONS OF VOCATIONAL PRE-HIGHER AND HIGHER EDUCATION. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки, 2025 (121): Вип. 2. ISSN 2663-6387

Siaskyi V. and Siaska I. (2022) ДО ПРОБЛЕМИ КОМП’ЮТЕРНОГО ІМІТАЦІЙНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ФІЗІОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ ТА СИСТЕМ. In: Digitalization and information society. Selected issues. Edited by A. Ostenda and T. Nestorenko ed. Series of monographs Faculty of Architecture, Civil Engineering and Applied Arts University of Technology, 2022 (53). Publishing House of University of Technology, Katowice, pp. 53-61. ISBN 978-83-963977-6-8

Solomko M. and Batyshkina Iu. and Voitovych I. and Zubyk L. and Babych S. and Muzychuk K. (2020) DEVISING A METHOD OF FIGURATIVE TRANSFORMATIONS FOR MINIMIZING BOOLEAN FUNCTIONS IN THE IMPLICATIVE BASIS. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 2020 (№6/4): 108. pp. 32-47. ISSN 1729-3774

T

Terioshyna Y. and Воробйова І.А. (2020) EDUCATIONAL SOFTWARE: REVIEW AND ANALISYS. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2020. pp. 87-90.

Y

Yuriichuk H.P. and Fridrikh A.V. (2026) DEVELOPING LANGUAGE SKILLS THROUGH DIGITAL TECHNOLOGIES. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 25-26.

Є

Єремейчук В.А. and Батишкіна Ю.В. (2017) МУЛЬТИКОРИСТУВАЦЬКА АВТОМАТИЗОВАНА ПРОГРАМНА СИСТЕМА ПРОВЕДЕННЯ ІНТЕРНЕТ-ОЛІМПІАД З ПРОГРАМУВАННЯ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 93-95.

Єряшова І. ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ АНАЛІЗ НЕЧІТКИХ ДАНИХ ТА НЕЧІТКЕ ВИВЕДЕННЯ В ІНЖЕНЕРІЇ ЗНАНЬ. [Магістерська робота]

І

Іванчук О.В. (2012) ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАУКОВОЇ БІБЛІОТЕКИ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ДЛЯ ЗАДОВОЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ПОТРЕБ СУБ’ЄКТІВ НАВЧАЛЬНОГО І НАУКОВОГО ПРОЦЕСУ. Наукова бібліотека Рівненського державного гуманітарного університету: стан і перспективи розвитку, 2012. pp. 51-56.

Іванчук О.В. (2017) ДОВІДКОВО-БІБЛІОГРАФІЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ В ЕЛЕКТРОННОМУ ТА ВІРТУАЛЬНОМУ РЕЖИМАХ У КОНТЕКСТІ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО СЕРВІСУ НАУКОВОЇ БІБЛІОТЕКИ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Наукова бібліотека Рівненського державного гуманітарного університету як науковий та освітній інформаційно-комунікаційний простір університету: досвід та перспективи, 2017. pp. 44-49.

Івашків Т.М. (2023) ВИКОРИСТАННЯ QR-КОДІВ НА ЗАНЯТТЯХ ХІМІЇ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 134-135.

Івашків Т.М. (2024) РОЛЬ STEM-ОСВІТИ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА: ХІМІЧНИЙ ВИМІР. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 173-175.

Іващик Н.В. and Музичук К.П. (2018) МОДЕЛЮВАННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ НА ОСНОВІ ОСВІТНІХ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 112-114.

Іллюк П.Ю. and Шроль Т.С. (2020) РОЗРОБКА МОБІЛЬНОГО ДОДАТКУ «IT-КЛАСТЕР М. РІВНЕ». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. pp. 46-48.

Ільюк І.І. КОМП’ЮТЕРНА ГРА НА ОСНОВІ РУШІЯ UNREAL ENGINE. [Бакалаврська робота]

А

Абрамович Л. and Шахрайчук М.І. (2012) ОБҐРУНТУВАННЯ НЕОБХІДНОСТІ РОЗРОБКИ АІС «РОЗКЛАД» ТА ВЛАСТИВОСТІ СТВОРЕНОГО ПРОДУКТУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. p. 103.

Адамчук А.О. and Шахрайчук М.І. (2019) РОЗРОБКА МОДУЛЯ «СЕСІЯ» ДЛЯ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «ДЕКАНАТ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 44-45.

Адамчук А.О. and Шахрайчук М.І. (2018) РОЗРОБКА МОДУЛЯ «СЕСІЯ» ДЛЯ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «ДЕКАНАТ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. p. 43.

Адамчук А.О. and Шахрайчук М.І. (2018) РОЗРОБКА МОДУЛЯ «СЕСІЯ» ДЛЯ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «ДЕКАНАТ». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 80-81.

Адах В. (2025) ЗМІСТ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ З АВТОМАТИЗАЦІЇ, КОМП’ЮТЕРНО-ІНТЕГРОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА РОБОТОТЕХНІКИ. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2025 (№4). pp. 328-337. ISSN 3006-6166

Адах В. and Білоус В. (2025) ЦИФРОВЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ УНІВЕРСИТЕТУ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ І КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ. Інноватика у вихованні, 2025: Вип. 22. pp. 241-251. ISSN 2411-4553

Адах В.Г. and Пустовіт Г.П. (2026) ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. p. 96.

Ажнюк Т.Б. and Солтис А.С. and Шроль Т.С. (2019) СТВОРЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ДЛЯ ВИКОРИСТАННЯ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРІЇ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 45-46.

Ажнюк Т.Б. and Солтис А.С. and Шроль Т.С. (2018) ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБКИ МОБІЛЬНОГО ДОДАТКУ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ТЕСТІВ У СЕРЕДОВИЩІ MIT APP INVENTOR 2. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 74-75.

Ажнюк Т.Б. and Солтис А.С. and Шроль Т.С. (2018) РОЗРОБКА МОБІЛЬНОГО ДОДАТКУ В СЕРЕДОВИЩІ MIT APP INVENTOR 2 ДЛЯ ДІАГНОСТИКИ ЗНАНЬ УЧНІВ З МАТЕМАТИКИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 83-84.

Азизян І.A. and Павлова Н.С. (2018) ІНТЕРАКТИВНИЙ ОСВІТНІЙ ПЛАКАТ ЯК СУЧАСНИЙ ДИДАКТИЧНИЙ ЗАСІБ НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 75-76.

Алексюк Ю.А. and Вороницька В.М. (2018) ДЕТЕКТУВАННЯ І РОЗПІЗНАВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ КОМП’ЮТЕРНОГО ЗОРУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. p. 44.

Алексюк Ю.А. and Вороницька В.М. (2018) ДЕТЕКТУВАННЯ І РОЗПІЗНАВАННЯ ОБ’ЄКТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ КОМП’ЮТЕРНОГО ЗОРУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 81-82.

Алексєєва Г.М. and Юзик О.П. and Горбатюк Л.В. and Несторенко О.В. and Матвійчук-Юдіна О.В. and Койнаш М.І. (2026) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-СЕРВІСІВ У НАВЧАННІ ІНФОРМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ВІДЕОЗВІТУ ЯК ФОРМИ КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Перспективи та інновації науки, 2026 (№5): 63. pp. 301-317. ISSN 2786-4952

Андрощук М.В. ВЕБ-СЕРВІС ДЛЯ АНАЛІЗУ ВАКАНСІЙ. [Магістерська робота]

Андрощук М.В. and Вороницька В.М. (2022) АНАЛІЗ РИНКУ ОНЛАЙН РЕКРУТИНГУ ДЛЯ ВИЯВЛЕННЯ ПОТРЕБ ПОШУКАЧІВ ПРИ ПОШУКУ РОБОТИ. АНАЛІЗ СПОСОБІВ ШАХРАЙСТВА ПРИ ПОШУКУ РОБОТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 83-87.

Антоненко Н.Є. and Касаткіна-Кубишкіна О.В. and Курята Ю.В. (2024) ВИКОРИСТАННЯ BYOD-ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Актуальнi питання гуманiтарних наук, 2024 (Т. 4): Вип. 72. pp. 4-9. ISSN ISSN 2308-4855 (Print), ISSN 2308-4863 (Online)

Антонюк І.О. and Попчук О.В. (2013) СЕД ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ СУЧАСНИХ УСТАНОВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 262-263.

Антонюк А. РОЗРОБКА ТА ВПРОВАДЖЕННЯ МЕТОДИКИ ВИКОРИСТАННЯ АВТОМАТИЗОВАНИХ СИСТЕМ ПЕРЕВІРКИ ЗАВДАНЬ З ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Антонюк А.М. and Антонюк М.С. (2024) ПРОТОКОЛ KERBEROS У MICROSOFT ACTIVE DIRECTORY ТА ТИПОВІ АТАКИ НА НЬОГО. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 121-124.

Антонюк А.С. and Кіндрат П.В. (2025) НЕБЕЗПЕЧНІ ПРОТОКОЛИ ТА МЕТОДИ ШИФРУВАННЯ У ACTIVE DIRECTORY. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 155-160.

Антонюк М. (2025) ОСВІТНЯ ДІДЖИТАЛІЗАЦІЯ: ТРАНСФОРМАЦІЯ ЗМІСТУ КУРСУ ІКТ У ПІДГОТОВЦІ ПЕДАГОГІВ РІЗНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ. Інноватика у вихованні, 2025: Вип. 22. pp. 102-111. ISSN 2411-4553

Антонюк М. (2025) MICROSOFT COPILOT ЯК ЦИФРОВИЙ РЕСУРС У СИСТЕМІ НАВЧАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИМ ТЕХНОЛОГІЯМ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ У ЗВО. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2025 (№5). pp. 371-380. ISSN 3006-6166

Антонюк М. and Генсіцька-Антонюк Н.О. (2025) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ МАТЕМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 19-34.

Антонюк М.С. (2018) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ КУРСУ «ІСТОРІЯ ІНФОРМАТИКИ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. p. 45.

Антонюк М.С. (2026) ВИКОРИСТАННЯ СПАДЩИНИ УКРАЇНСЬКОЇ КІБЕРНЕТИКИ ТА ЗДОБУТКІВ СУЧАСНОГО ІТ-СЕКТОРУ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 7-13.

Антонюк М.С. and Генсіцька-Антонюк Н.О. (2019) ІНТЕРАКТИВНА ДОШКА: ІСТОРИЧНИЙ ОГЛЯД. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2019. pp. 91-92.

Аніщенко В.Я. and Шахрайчук М.І. (2016) МОДЕРНІЗАЦІЯ ВЕБ-САЙТУ ФАКУЛЬТЕТУ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 2). pp. 34-35.

Арефіна В.О. and Генсіцька-Антонюк Н.О. (2026) ОНЛАЙН НАВЧАННЯ СТЕРЕОМЕТРІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ З ВИКОРИСТАННЯМ ОНЛАЙН-ДОШКИ CLEVER MATCH ТА ГРАФІЧНОГО ПЛАНШЕТУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 36-37.

Арешин Р.С. РОЗРОБКА ЧАТ-БОТА З ВИКОРИСТАННЯМ МАШИННОГО НАВЧАННЯ. [Бакалаврська робота]

Арсентєв А.О. ОПТИМІЗАЦІЯ ВИБОРУ ІНСТРУМЕНТАЛЬНОГО ЗАПИСУ ДЛЯ ОБРОБКИ ГЕОІНФОРМАЦІЙНИХ ДАНИХ СЕРВІСУ GOOGLE MAPS. [Магістерська робота]

Артемова О.І. (2021) ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ГРАМОТНОГО І БЕЗПЕЧНОГО ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТУ. Актуальні питання психологічної науки, 2021 (Вип.15). pp. 4-6.

Б

Бабенко Ж.В. (2022) ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ КОНКУРЕНТОЗДАТНОСТІ ІНФОРМАЦІЙНИХ УСТАНОВ У СУЧАСНОМУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Електронні комунікації в бібліотечно-інформаційній освіті, науці та практиці, 2022. pp. 19-21.

Бабенко Ж.В. (2023) ІНФОРМАЦІЙНИЙ КОНТЕНТ ЯК РЕЗУЛЬТАТ ДІЯЛЬНОСТІ ІНФОРМАЦІЙНИХ УСТАНОВ. Електронні комунікації в бібліотечно-інформаційній освіті, науці та практиці, 2023. pp. 65-68.

Бабенко Ж.В. and Литвинчук Ю.М. (2011) СУЧАСНИЙ СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ДІЯЛЬНОСТІ ІНФОРМАЦІЙНИХ АГЕНТСТВ. Документно-інформаційні ресурси, 2011. pp. 88-90.

Бабич Л.В. and Лісова С.В. (2015) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ТРУДОВОМУ НАВЧАННІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 1). pp. 6-8.

Бабич С.М. and Мороз І.П. and Петренко С.В. and Присяжнюк І.М. and Сінчук А.М. and Сяський В.А. (2022) НАСКРІЗНА ПРОГРАМА ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Рівень вищої освіти перший (бакалаврський) Спеціальність 121 Інженерія програмного забезпечення Освітня програма «Інженерія програмного забезпечення». [Teaching Resource]

Бабич С.М. and Шевцова Н.В. and Кирик Т.А. and Сяський В.А. and Шліхта Г.О. and Батишкіна Ю.В. (2025) МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО НАВЧАЛЬНОЇ (КОМП'ЮТЕРНОЇ) ПРАКТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ІНЖЕНЕРІЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ». [Методичні рекомендації]

Бабич С.М. and Шліхта Г.О. (2026) ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОБЧИСЛЮВАЛЬНИХ СИСТЕМ. [Teaching Resource]

Бабич Т.Ю. and Шроль Т.С. (2022) АНАЛІЗ ОСОБЛИВОСТЕЙ ФОРМУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ ЗДОБУВАЧІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА (ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ)» НА ПРИКЛАДІ НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ВОДНОГО ГОСПОДАРСТВА ТА ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 88-91.

Базилюк Ю.В. and Гнедко Н.М. (2019) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ОБЛІКУ ПОЗААУДИТОРНОГО НАВАНТАЖЕННЯ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 46-47.

Бакунець І. and Бігунова С.А. (2012) ЕТИКЕТ У ВІРТУАЛЬНІЙ КОМУНІКАЦІЇ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 80-81.

Бакунець І. and Бігунова С.А. (2013) ЕЛЕКТРОННІ ЖУРНАЛИ ЯК ОДИН ІЗ ЗАСОБІВ ОПТИМІЗАЦІЇ КОНТРОЛЮ ЗА НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 66-67.

Баліка Л.М. (2016) ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА ТА ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 305-311. ISSN 2411-4553

Баліка Л.М. (2018) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У РОБОТІ БІБЛІОТЕКИ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. ECONOMIC AND SOCIAL-FOCUSED ISSUES OF MODERN WORLD, 2018. pp. 305-310.

Банацький-Шуманський М.В. and Сяський В.А. (2023) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ КОХОНЕНА ДЛЯ КЛАСТЕРИЗАЦІЇ МАСШТАБОВАНИХ ОБРАЗІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 90-94.

Банацький-Шуманський М.В. and Сяський В.А. (2024) АДАПТАЦІЯ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ КОХОНЕНА ДЛЯ КЛАСТЕРИЗАЦІЇ НЕЧІТКО ВИЗНАЧЕНИХ ОБРАЗІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 125-129.

Банько Т.В. and Остапчук Н.О. (2022) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЄКТІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 92-95.

Баньковський О.О. РОЗВИТОК ІНФОРМАТИКИ ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ. [Магістерська робота]

Баньковський О.О. and Антонюк М.С. (2023) РОЗВИТОК ІНФОРМАТИКИ ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 107-109.

Барановська Н.В. and Присяжнюк І.М. (2012) МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ СИНГУЛЯРНО ЗБУРЕНИХ ПРОЦЕСІВ ТИПУ «КОНВЕКЦІЯ – ДИФУЗІЯ - МАСООБМІН». Ігформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 106-108.

Барничко М.В. and Перішко І.В. (2017) ОСНОВНІ СПОСОБИ ПЕРЕКЛАДУ КОМП’ЮТЕРНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2017. pp. 350-352.

Барничко М.В. and Перішко І.В. (2017) КЛАСИФІКАЦІЯ ТЕРМІНІВ В АНГЛОМОВНИХ ТЕКСТАХ З ПРОБЛЕМ КОМП’ЮТЕРНИХ НАУК ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2017. pp. 12-15.

Басовець І.М. and Корженевська О.В. (2016) ВІДОБРАЖЕННЯ МОВНОЇ КАРТИНИ СВІТУ В ГЛОБАЛЬНІЙ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ. Філологічні витоки, 2016. pp. 117-120.

Басюк В.В. and Шроль Т.С. (2018) ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ МАТЕМАТИКИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 85-86.

Басюк В.В. and Шроль Т.С. (2018) ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНОГО ДОДАТКУ PHOTOMATH ДЛЯ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗАДАЧ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 4-6.

Батишкіна Ю.В. (2008) ПЕРСПЕКТИВИ ІНТЕГРАЦІЇ ВІТЧИЗНЯНОЇ ТА СВІТОВОЇ ОСВІТИ В ГАЛУЗІ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2008. pp. 3-4.

Батишкіна Ю.В. and Петренко С.В. and Присяжнюк І.М. and Сінчук А.М. and Сяський В.А. and Шевцова Н.В. (2021) НАСКРІЗНА ПРОГРАМА ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Рівень вищої освіти перший (бакалаврський) Спеціальність 121 Інженерія програмного забезпечення Освітня програма «Інженерія програмного забезпечення». [Teaching Resource]

Бегунець К.О. ВПРОВАДЖЕННЯ МОБІЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕС АДМІНІСТРУВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ДЕПАРТАМЕНТУ ЗФПО. [Магістерська робота]

Бегунець К.О. and Шліхта Г.О. (2023) ОСНОВНІ ЗАСАДИ ФУНКЦІОНУВАННЯ СИСТЕМИ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 95-97.

Безкоровайна О.В. and Павлюк Г.С. (2021) ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.1. pp. 73-80. ISSN 2411-4553

Безтелесна Л.І. and Паламарчук О.С. (2022) ЦИФРОВІ ІННОВАЦІЇ У РОЗВИТКУ ПІДПРИЄМНИЦТВА. Проблеми раціонального використання соціально-економічного, еколого-енергетичного, нормативно-правового потенціалу України та її регіонів, 2022. pp. 118-120.

Бель А.О. СИМУЛЯЦІЯ IOT-МЕРЕЖІ З ВИКОРИСТАННЯМ ПРОТОКОЛУ MQTT У CISCO PACKET TRACER. [Бакалаврська робота]

Бенца С.В. and Шевцова Н.В. ІГРОВИЙ ВЕБДОДАТОК, РОЗГОРНУТИЙ НА ХМАРНІЙ ПЛАТФОРМІ З ВИКОРИСТАННЯМ ТЕХНОЛОГІЇ КОНТЕЙНЕРИЗАЦІЇ. [Бакалаврська робота]

Бенько Н. and Войтович І.С. (2024) ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 3-6.

Бережняк О.В. (2012) ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНА ПРОДУКЦІЯ: ДО ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 223-224.

Березюк Н.П. ФОРМУВАННЯ САМОСТІЙНОЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ 5-6 КЛАСІВ ЗАСОБАМИ МОБІЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. [Магістерська робота]

Березюк Н.П. and Гнедко Н.М. (2023) ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ВЧИТЕЛЯМИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ 5-6 КЛАСІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 7-11.

Берестень В. (2026) ПРОЄКТУВАННЯ ЦИФРОВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 17-20.

Берестень В. and Шліхта Г.О. (2026) РОЛЬ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СУЧАСНІЙ ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. pp. 41-43.

Берестень Т.І. ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ. [Магістерська робота]

Бобрівник О.Є. and Шахрайчук М.І. (2013) КОНЦЕПЦІЯ СТВОРЕННЯ АВТОМАТИЗОВАНОГО РОБОЧОГО МІСЦЯ (АРМ) ВИКЛАДАЧА. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. p. 97.

Богатирьова Т. (2008) АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО–ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ЗАСОБАМИ КОМП'ЮТЕРНОЇ ТЕХНІКИ (НА МАТЕРІАЛІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ). Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2008. pp. 224-226.

Богачик М.С. (2015) СИСТЕМОТВІРНІ ЧИННИКИ ПРОЦЕСУ ЗАСВОЄННЯ АНГЛІЙСЬКИХ КОМП’ЮТЕРНИХ НЕОЛОГІЗМІВ СТУДЕНТАМИ ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2015. pp. 140-144.

Богачик М.С. (2017) ОСНОВНІ КОНЦЕПТИ КОМП’ЮТЕРНОГО СЛЕНГУ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2017. pp. 352-354.

Богачик М.С. (2014) КОМП’ЮТЕРНА ТЕРМІНОЛОГІЯ В СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2014. pp. 21-24.

Богачик М.С. (2018) КОМП’ЮТЕРНА МЕТАФОРА ЯК ОДИН З ПРОВІДНИХ МЕХАНІЗМІВ СЕМАНТИЧНОЇ ДЕРИВАЦІЇ В СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВИ. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія: Філолгія, 2018 (Ч. 1): Вип. 1(69). pp. 64-66. ISSN 2409-6806

Бойко Н.Г. and Конопльова Ю.О. (2013) РОЛЬ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФОРМУВАННІ КОМУНІКАТИВНОЇ ТА МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2013. pp. 54-57.

Бойко О.Б. and Петренко С.В. ІДЕНТИФІКАЦІЇ ГРАФІЧНИХ ОБ'ЄКТІВ ДЛЯ ЗАСТОСУВАННЯ В СТОМАТОЛОГІЇ. [Магістерська робота]

Бойко О.О. ЗАСТОСУНОК ДЛЯ ВІДСТЕЖЕННЯ АКАДЕМІЧНОГО ПРОГРЕСУ СТУДЕНТІВ. [Бакалаврська робота]

Бондар С. and Жукова А.М. (2024) МОТИВАЦІЯ ДО ВИВЧЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 137-140.

Бондарчук Н.А. and Сяська Н.А. (2021) ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ ВИВЧЕННІ АЛГЕБРИ І ПОЧАТКІВ АНАЛІЗУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 87-88.

Борейчук В.В. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ОПТИМАЛЬНОГО ПІДБОРУ ВИТРАТНИХ МАТЕРІАЛІВ ТА РОЗРАХУНКУ ВАРТОСТІ МЕБЛЕВИХ ВИРОБІВ. [Магістерська робота]

Борис А.О. СИСТЕМА ГЕНЕРАЦІЇ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ ТА КОНТРОЛЬНИХ ПИТАНЬ НА ОСНОВІ СИЛАБУСІВ З ВИКОРИСТАННЯМ ШІ. [Бакалаврська робота]

Борисов М.В. ІГРОВИЙ ОНЛАЙН ЗАСТОСУНОК НА ОСНОВІ РУШІЯ UNITY. [Магістерська робота]

Борисов М.В. and Петренко С.В. (2023) UNITY ЯК ІГРОВИЙ РУШІЙ ДЛЯ ГРИ ЖАНРУ ШУТЕР. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 98-100.

Боровець О. and Макаренко Я. and Смолянюк Н. and Яковишина Т.В. (2026) ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ “Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ” (ЗА ДОПОМОГОЮ ЗАСОБІВ АДК). Молодь і ринок, 2026 (№5). pp. 104-113. ISSN 2308-4634

Боровець О.О. and Шахрайчук М.І. (2019) РОЗРОБКА МОДУЛЯ «СТАТИСТИКА» ДЛЯ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «ДЕКАНАТ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 47-48.

Боровець О.О. and Шахрайчук М.І. (2018) РОЗРОБКА МОДУЛЯ «СТАТИСТИКА» ДЛЯ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «ДЕКАНАТ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. p. 47.

Боровець О.О. and Шахрайчук М.І. (2018) РОЗРОБКА МОДУЛЯ «СТАТИСТИКА» ДЛЯ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «ДЕКАНАТ». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 86-87.

Боровик А.В. and Сяська Н.А. (2026) ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ ЗАДАЧ НА ДОСЛІДЖЕННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ ФУНКЦІЙ ЗАСОБАМИ ПРОГРАМИ GRAN-1. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 57-58.

Борончук Н.М. and Сяська Н.А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ПАКЕТУ GRAN-2D ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ РОЗВ’ЯЗАННІ ЗАДАЧ З ПЛАНІМЕТРІЇ НА ДОСЛІДЖЕННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 31-33.

Боса В. and Петренко С.В. (2023) ЗМІСТ ТА СУТНІСТЬ КОНЦЕПТА «ІНФОРМАЦІЯ» В КОНТЕКСТІ ІНФОРМОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ ТА ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ ФІЛОЛОГІВ. Інноватика у вихованні, 2023 (Вип.18). pp. 174-185. ISSN 2411-4553

Босик А.А. РЕАЛІЗАЦІЯ ТА ПОРІВНЯННЯ АЛГОРИТМІВ АРХІВАЦІЇ ДАНИХ. [Бакалаврська робота]

Боюка Ю.І. ФОРМУВАННЯ ТЕХНІЧНОГО МИСЛЕННЯ В УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Брень І.М. and Крет Р.М. (2014) ОСОБЛИВОСТІ ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАКОНОТВОРЧИХ ПРОЦЕСІВ ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ: ОРГАНІЗАЦІЙНО-ТЕХНОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ. Формування ефективної моделі управління підприємствами, установами та організаціями, 2014. pp. 106-107.

Бриковець А. and Верьовкіна О.Є. (2025) ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ТА ЙОГО МІСЦЕ В ОСВІТІ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2025. pp. 65-66.

Бричник Ю.В. and Шпортько О.В. (2016) АВТОМАТИЗАЦІЯ ПОСТАНОВКИ НА КОНТРОЛЬ ПЕРІОДИЧНО ВИКОНУВАНИХ ДОКУМЕНТІВ. Проблеми розвитку документально-інформаційних систем у сучасному інформаційно-комунікаційному середовищі, 2016. pp. 62-64.

Бричок Б.П. (2016) ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ШКОЛИ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА: ЗАГРОЗИ І РИЗИКИ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 89-96. ISSN 2411-4553

Бричок Б.П. (2009) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2009 (Вип.42). pp. 77-80.

Бричок С.Б. (2016) ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ І ПОЄДНАННЯ ІКТ ТА ПРОЕКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 96-106. ISSN 2411-4553

Бруяка М.М. АВТОМАТИЗОВАНА СИСТЕМА ПОДАЧІ ТА ОБРОБКИ СТУДЕНТСЬКИХ ЗВЕРНЕНЬ У ЗВО. [Бакалаврська робота]

Будзін Д.В. and Конарівська О.Б. (2024) АНАЛІЗ СПОЖИВЧИХ ТЕНДЕНЦІЙ В РЕСТОРАННОМУ БІЗНЕСІ ПІД ЧАС СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНИХ ВИКЛИКІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ПРОГНОЗОВАНОЇ АНАЛІТИКИ. Via Economica (№6). pp. 7-13. ISSN ISSN (PRINT): 2786-8559 ISSN (ONLINE): 2786-8567

Будзін Д.В. and Юхименко-Назарук І.А. (2025) АЛГОРИТМІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В ЦИФРОВОМУ БІЗНЕСІ: ВИКЛИКИ ЕТИЧНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ТА НОВІ МОДЕЛІ ПРИЙНЯТТЯ УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ. Публічне управління та менеджмент: сучасні тренди та перспективи, 2025. pp. 52-54.

Булакевич А.В. ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ З ІНФОРМАТИКИ ЗАСОБАМИ ВІДКРИТИХ ДИСТАНЦІЙНИХ КУРСІВ. [Магістерська робота]

Булакевич А.В. and Полюхович Н.В. (2021) ОГЛЯД ВІДКРИТИХ ДИСТАНЦІЙНИХ КУРСІВ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 89-90.

Булан А.Р. and Музичук К.П. (2018) ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА ОСНОВІ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ МОБІЛЬНОГО НАВЧАННЯ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 87-89.

Бурка Ю.М. РОЗРОБКА НАСТІЛЬНОГО ДОДАТКУ «ОСОБИСТА КАРТКА СТУДЕНТА» НА ОСНОВІ ТЕХНОЛОГІЇ WINDOWS PRESENTATION FOUNDATION. [Магістерська робота]

Бурмака Я.С. СИСТЕМНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ЦИФРОВІЗАЦІЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ (НА ПРИКЛАДІ БЕРЕЗІВСЬКОЇ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ). [Бакалаврська робота]

Бурнасенков О.А. ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЯРМАРОК. [Магістерська робота]

Бурнасенков О.А. and Шахрайчук М.І. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЯРМАРОК. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 88-89.

Буткевич Ю.А. ПРОФЕСІЙНЕ СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ ЗАСОБАМИ ПОРТФОЛІО. [Магістерська робота]

Буткевич Ю.А. and Павлова Н.С. (2022) МОДЕЛЮВАННЯ ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 7-9.

Буян С. and Совтис Н.М. (2025) ОСОБЛИВОСТІ МОВНОЇ ПОВЕДІНКИ В ІНТЕРНЕТІ: СЛЕНГ, ЕМОДЗІ, МЕМИ. Лінгвістичні студії молодих дослідників, 2025: Vol.14. pp. 93-97.

Бєліч А.О. РОЗРОБКА КОМПЛЕКСУ ПРОГРАМ ДЛЯ ЗАХИСТУ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НА ОСНОВІ WEB-ЛІЦЕНЗУВАННЯ. [Магістерська робота]

Бігунов Д.О. and Верьовкіна О.Є. (2012) ІНТЕРНЕТ ЯК ДЖЕРЕЛО ЗБАГАЧЕННЯ ФРАЗЕОЛОГІЧНОГО СКЛАДУ МОВИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 81-82.

Бігунов Д.О. and Верьовкіна О.Є. (2013) НЕОЛОГІЗМИ КОНЦЕПТОСФЕРИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 67-68.

Бігунов Д.О. and Залевська О.А. (2024) VASTERING THE ART OF DIGITAL PRESENTATIONS IN THE CLASSROOM. Актуальні проблеми міжкультурної комунікації, 2024. pp. 321-323.

Білецький В.В. (2024) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 130-132.

Білецький В.В. (2022) GOOGLE MEET В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 3-6.

Білецький В.В. and Войтович І.С. (2024) МАТЕМАТИКА І ІНФОРМАТИКА НА КАЛЕНДАРІ. [Навчальний посібник]

Білецький В.В. and Войтович І.С. and Апшай Ф.В. and Теліш І.С. (2023) ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Наукові записки, 2023 (№208). pp. 91-97.

Білецький М. (2025) ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2025 (№4). pp. 352-362. ISSN 3006-6166

Білецький М.В. and Войтович І.С. (2024) КОНЦЕПТ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 7-10.

Білецький М.В. and Войтович І.С. (2026) ТРАНСФОРМАЦІЯ РОЗРОБКИ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІД ВПЛИВОМ ШІ-АГЕНТІВ: ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДИКИ «VIBE CODING» У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 157-159.

Бісовецька Л.А. and Верхова І.П. (2016) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У РОБОТІ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 73-81. ISSN 2411-4553

В

Ваколюк А.М. (2020) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 5-6.

Ваколюк А.М. and Шалівська Ю.В. and Поліщук І.В. (2025) ІНТЕГРАЦІЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2025 (№4). pp. 111-122. ISSN 3006-6166

Вальковець А.С. (2025) ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ ПРОГНОЗУВАННЯ ФІНАНСОВИХ РИНКІВ: МОЖЛИВОСТІ ТА ОБМЕЖЕННЯ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2025. pp. 36-38.

Вальчевський В.М. and Гаврилюк В.І. (2018) РОЗРОБКА ТА SEO-ОПТИМІЗАЦІЯ WEB-САЙТУ ДЛЯ ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 89-90.

Вальчевський В.М. and Гаврилюк В.І. (2018) РОЗРОБКА WEB-САЙТУ ДЛЯ ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 77-78.

Варич О.С. and Сингаївський Д.В. (2006) РОЗВИТОК ТЕХНІЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ З ВИКОРИСТАННЯМ НОВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2006 (Вип.35). pp. 50-54.

Варфоломєєв Д.І. and Новак О.В. and Мислінчук В.О. (2021) СТРАТЕГІЯ РЕАЛІЗАЦІЇ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ ПРОЕКТІВ НА ОСНОВІ ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ. European scientific discussions, 2021. pp. 107-113.

Ващишина А.В. ГЕЙМІФІКАЦІЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ. [Магістерська робота]

Ващишина А.В. and Полюхович Н.В. (2023) ГЕЙМІФІКАЦІЯ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ ДО НАВЧАННЯ. Стан, досягнення та перспективи інформаційних систем і технологій, 2023. pp. 137-139.

Ващишина А.В. and Полюхович Н.В. (2022) ГЕЙМІФІКАЦІЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ ДО НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 10-13.

Ващук Т.І. and Павлова Н.С. (2026) ЯК PISA ТРАНСФОРМУЄ ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 127-130.

Вегера О.В. and Батишкіна Ю.В. (2013) РОЗРОБКА САЙТУ МІЖНАРОДНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ «НАУКА, ОСВІТА, СУСПІЛЬСТВО ОЧИМА МОЛОДИХ». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 49-50.

Вегера О.В. and Батишкіна Ю.В. (2013) РОЗРОБКА САЙТУ МІЖНАРОДНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ «НАУКА, ОСВІТА, СУСПІЛЬСТВО ОЧИМА МОЛОДИХ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 98-99.

Вейна С.М. ТЕСТУВАННЯ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. [Магістерська робота]

Веремчук Ю.В. and Павлюк Т.О. (2014) ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТАРНИХ МАТЕМАТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ В ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ВИКОРИСТАННЯМ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 14-15.

Вершинський В. ОРГАНІЗАЦІЯ І ПРОВЕДЕННЯ ОПИТУВАНЬ СТЕЙКХОЛДЕРІВ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Вишневська М. and Гронь Л.В. (2025) ВИКОРИСТАННЯ МЕДІА РЕСУРСІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ (НА МАТЕРІАЛІ ТВОРУ ДЖ. К. РОУЛІНГ «ГАРРІ ПОТТЕР»). Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2025. pp. 69-70.

Владичук В. and Ковалець М. and Полюхович Н.В. (2025) ВИКОРИСТАННЯ MS EXCEL ПРИ ДОВЕДЕННІ ІСТИННОСТІ ЛОГІЧНИХ МІРКУВАНЬ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 173-176.

Владичук В.Р. and Тимчук М.В. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ВПРАВ LEARNINGAPPS ПРИ ВИВЧЕННІ ГЕОМЕТРИЧНИХ ПЕРЕТВОРЕНЬ ГРАФІКІВ ФУНКЦІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. p. 18.

Власюк Г.І. and Сергійчук К.О. (2025) ЗАСТОСУВАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ. Фізична культура, спорт і реабілітація в закладах освіти, 2025 (Вип.16). pp. 92-98.

Вознюк А.В. and Сяський В.А. (2016) РОЗРОБКА МУЛЬТИПЛАТФОРМЕННОГО ТЕКСТОВОГО РЕДАКТОРА З ПІДТРИМКОЮ РАСТРОВОГО ГРАФІЧНОГО РЕЖИМУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 2). p. 37.

Вознюк В.В. ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ ДО АДМІНІСТРУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНОГО КЛАСУ. [Магістерська робота]

Вознюк В.В. and Полюхович Н.В. (2022) ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ ДО АДМІНІСТРУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНОГО КЛАСУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 103-107.

Войтович І.С. (2025) ДОСВІД УПРОВАДЖЕННЯ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІН ЦИФРОВОГО ТА МЕТОДИЧНОГО ЗМІСТУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 176-180.

Войтович І.С. (2012) ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ НА ЗАСАДАХ ПАРТНЕРСТВА. Інформаційних технологій в професійній діяльності, 2012. p. 5.

Войтович І.С. (2007) ВДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ІНФОРМАЦІЙНИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2007. pp. 9-10.

Войтович І.С. (2008) ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВОЇ РОБОТИ ЗІ СТУДЕНТАМИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2008. pp. 6-7.

Войтович І.С. (2013) ВИКОРИСТАННЯ ГРУПОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 5-6.

Войтович І.С. and Батишкіна Ю.В. (2009) КОМП’ЮТЕРНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В РЕАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНИХ І НАУКОВИХ ПРОЕКТІВ У ПЕДАГОГІЧНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2009 (Вип.42). pp. 131-135.

Войтович І.С. and Войтович О.П. (2024) ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОМУ НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ. In: Цифрова трансформація освіти: теоретико-методичні засади. Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, Київ, pp. 74-104. ISBN 978-966-931-312-6

Войтович І.С. and Войтович О.П. and Антонюк М.С. and Лаврентієва О.О. and Гарботюк Р.М. and Білан Н.М. and Гнедко Н.М. and Матвійчук Л.А. and Дубич К.П. and Дущенко О.С. and Остапчук Н.О. and Гаврюсєва Т.О. and Павлова Н.С. and Ткачук Г.В. and Медведєва М.О. and Юзик О.П. and Юзик М.А. (2024) ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Other. ФОП Гадяк Ж.В. друкарня "Волтньполіграф", Луцьк.

Войтович І.С. and Хмельник А.В. (2020) ПЕРСПЕКТИВНІ НАПРЯМКИ СПІВПРАЦІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ТА ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ ІЗ РОБОТОДАВЦЯМИ ТА ЇХ ОБ’ЄДНАННЯМИ ЩОДО ПІДГОТОВКИ ІТ-ФАХІВЦІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності : матеріали XІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 2020. pp. 7-8.

Войтович А.П. and Шахрайчук А.М. (2018) РОЗРОБКА ПРОГРАМИ ДЛЯ ОПТИМІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ СТВОРЕННЯ ТА ЗАПОВНЕННЯ ЗВІТІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 48-49.

Войтович О. and Войтович І.С. and Войтович В. (2022) УПРОВАДЖЕННЯ ПРОЕКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 14-18.

Войтович О.П. (2012) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 5-6.

Войтович О.П. (2008) ВИКОРИСТАННЯ КОМП'ЮТЕРА ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ПРЕДМЕТІВ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2008. pp. 44-45.

Войтович О.П. (2013) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ВДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 6-7.

Войтович О.П. and Войтович В.І. and Шило А.Т. (2022) ТЕСТОВІ ТЕХНОЛОГІЇ АВТОМАТИЗОВАНОГО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ГЕОГРАФІЇ В СТАРШІЙ ШКОЛІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 108-111.

Войтович О.П. and Лугін В.Т. and Овдійчук Т.І. (2020) АКТУАЛЬНІСТЬ ВІРТУАЛЬНОГО ТУРИЗМУ В УМОВАХ КАРАНТИННИХ ОБМЕЖЕНЬ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 66-67.

Войтович О.П. and Сергієнко В.П. and Войтович І.С. (2021) ВІРТУАЛЬНІ ХІМІЧНІ ЛАБОРАТОРІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 93-95.

Волкова Л.В. and Шахрайчук М.І. (2013) ПРОБЛЕМА ІНФОРМАТИЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ВНЗ ТА ЇЇ ВИРІШЕННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ АІС «КАФЕДРА». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 99-100.

Волощук В. and Сінчук А.М. (2024) КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ ТА ПОВЕДІНКИ СИСТЕМИ КІБЕРЗАХИСТУ У ВЕБ-ДОДАТКУ ДЛЯ ВИЗНАЧЕННЯ ДІАГНОЗУ ЗА СИМПТОМАМИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 144-145.

Волощук В.О. КОМП'ЮТЕРНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ ГРИ В ШАХИ НА ЕТЮДАХ. [Бакалаврська робота]

Волощук В.О. and Сінчук А.М. КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ ТА ПОВЕДІНКИ СИСТЕМИ КІБЕРЗАХИСТУ. [Магістерська робота]

Волощук В.О. and Сінчук А.М. (2022) КОМП’ЮТЕРНА ВІЗУАЛІЗАЦІЯ ГРИ В ШАХИ ЗАСОБАМИ UNITY. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 112-114.

Вільчинський Р. and Антонюк М.С. (2025) ВИКОРИСТАННЯ ГЕЙМІФІКАЦІЇ У ВИКЛАДАННІ ІНФОРМАТИКИ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 165-169.

Вітковський В. ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ СТВОРЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ДИДАКТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. [Магістерська робота]

Вітрук С. РОЗРОБКА СИСТЕМИ РОЗВИВАЛЬНИХ УРОКІВ З ІНФОРМАТИКИ З РОЗДІЛУ «ТЕКСТОВІ ДОКУМЕНТИ» ДЛЯ 5–6 КЛАСІВ. [Магістерська робота]

Г

Гавриленко Б.М. (2024) ОРГАНІЗАЦІЙНІ ПІДХОДИ ЩОДО ДИСТАНЦІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ВЕБТЕХНОЛОГІЙ ЗДОБУВАЧАМИ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 3-6.

Гавриленко Б.М. РОЗРОБКА КУРСУ «ВЕБРОЗРОБКА ТА ДИЗАЙН: СТВОРЕННЯ СУЧАСНИХ ВЕБСАЙТІВ» ДЛЯ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ. [Магістерська робота]

Гавриленко Б.М. and Дубич К.П. (2024) ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ВІДДАЛЕНОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИВЧЕННЯ ВИБІРКОВОГО МОДУЛЮ З ІНФОРМАТИКИ «ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЇ» УЧНЯМИ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. Стан, досягнення та перспективи інформаційних систем і технологій, 2024. pp. 155-156.

Гаврилюк І.А. (2014) ВІРТУАЛЬНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ КОРИСТУВАЧІВ У СФЕРІ БІБЛІОТЕЧНОГО СЕРВІСУ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ БІБЛІОТЕКИ. Наукова бібліотека в інформаційно-освітньому просторі Рівненського державного гуманітарного університету, 2014. pp. 56-59.

Гаврилюк В.І. (2026) MCP-СЕРВЕРИ ЯК ІНСТРУМЕНТИ ПЕРСОНАЛІЗАЦІЇ ТА ОПТИМІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 203-206.

Гаврилюк П.О. МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ "ІНФОРМАТИКА" З ВИКОРИСТАННЯМ SMART-ТЕХНОЛОГІЇ У КОЛЕДЖІ. [Магістерська робота]

Гаврилюк П.О. and Войтович І.С. (2023) МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ІНФОРМАТИКА» З ВИКОРИСТАННЯМ SMART-ТЕХНОЛОГІЇ У КОЛЕДЖІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 104-105.

Гавриш М.І. ВЕБСАЙТ «ЗМАГАННЯ МИСЛИВСЬКИХ СОБАК РООКСУ». [Магістерська робота]

Гаврюсєв С.М. and Гаврюсєва Т.О. (2015) ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗОРУ ПІД ЧАС РОБОТИ ЧИ НАВЧАННЯ ЗА ПЕРСОНАЛЬНИМ КОМП’ЮТЕРОМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2015. pp. 27-28.

Гаврюсєв С.М. and Гаврюсєва Т.О. (2013) ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ КОНТРОЛЮ УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ ПРИ ВИКОРИСТАННІ ТЕСТОВИХ ПРОГРАМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 7-8.

Гаврюсєв С.М. and Гаврюсєва Т.О. (2018) ВИКОРИСТАННЯ CMS ДЛЯ УПРАВЛІННЯ ІНФОРМАЦІЙНИМИ РЕСУРСАМИ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 78-79.

Гаврюсєва Д. and Вороницька В.М. (2010) РОЗРОБКА МУЛЬТИМЕДІЙНОЇ НКП «ВЕКТОРНА КОМП’ЮТЕРНА ГРАФІКА». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2010 (Ч. 2). p. 18.

Гаврюсєва Т.О. (2007) МЕТОДИКА РОЗРОБКИ ТЕСТОВИХ ПРОГРАМ ДЛЯ ВИКОРИСТАННЯ В УМОВАХ КРЕДИТНО – МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2007. pp. 19-20.

Гаврюсєва Т.О. (2012) РОЗРОБКА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ УРОКІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНФОРМАТИКИ СТУДЕНТАМИ ГУМАНІТАРНИХ НАПРЯМКІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 6-7.

Гаврюсєва Т.О. and Гаврюсєв С.М. (2016) СТВОРЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМИ КОНТРОЛЮ ЧАСУ У НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ ПРИ РОБОТІ З ПК. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 2). p. 38.

Гаврюсєва Т.О. and Гаврюсєв С.М. (2015) ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ КОНТРОЛЮ ЗА САМОСТІЙНОЮ РОБОТОЮ СТУДЕНТІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 1). pp. 23-24.

Гаврюсєва Т.О. and Гаврюсєв С.М. (2017) ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ, ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНЦІЙ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРОФЕСІЙ МАЙБУТНЬОГО. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 87-89.

Гаврюсєва Т.О. and Гаврюсєв С.М. (2018) ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ-КВЕСТУ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 93-95.

Гаврюсєва Т.О. and Гульчук В.А. (2022) ЗМЕНШЕННЯ НЕГАТИВНОГО ВПЛИВУ КОМП’ЮТЕРА ТА ГАДЖЕТІВ НА ЗІР ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 120-123.

Гай В.І. МОБІЛЬНИЙ ЗАСТОСУНОК ДЛЯ ЧИТАННЯ КНИГ З ФУНКЦІЄЮ ОЗВУЧУВАННЯ ТЕКСТУ. [Бакалаврська робота]

Гай В.І. and Шевцова Н.В. (2026) ІНТЕГРАЦІЯ ТЕХНОЛОГІЙ СИНТЕЗУ МОВЛЕННЯ У МОБІЛЬНІ СИСТЕМИ ДЛЯ ЧИТАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. p. 215.

Галагуз Т.О. СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ ПРОДУКТИВНОСТІ МОВ ПРОГРАМУВАННЯ НА РІЗНИХ АПАРАТНО-ПРОГРАМНИХ ПЛАТФОРМАХ. [Бакалаврська робота]

Галатюк М.Ю. (2007) ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОРГАНІЗАЦІЇ ТВОРЧОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2007. pp. 11-14.

Галатюк М.Ю. (2008) РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ТВОРЧИХ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАДАЧ З КОМП’ЮТЕРНОЮ ПІДТРИМКОЮ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2008. pp. 46-47.

Галатюк М.Ю. (2026) ДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ СПОРТИВНОЇ КУЛЬТУРИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. pp. 269-273.

Галатюк Т.Ю. (2012) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 8-10.

Галатюк Ю.М. (2014) ТЕХНОЛОГІЯ КОМП’ЮТЕРНОГО УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ РОЗВ’ЯЗКУ ТВОРЧОЇ ФІЗИЧНОЇ ЗАДАЧІ. Інформаційні-технології в професійній діяльності, 2014. pp. 13-14.

Галатюк Ю.М. (2026) НАВЧАЛЬНИЙ ФІЗИЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ІНСТРУМЕНТ STEM-НАВЧАННЯ В УМОВАХ НУШ. Проблеми та інновації в математичній, цифровій, природничій і професійній освіті, 2026. pp. 72-74.

Галуха Л.Ю. (2024) ТЕХНОЛОГІЧНІ ІННОВАЦІЇ В ЗБЕРЕЖЕННІ ІСТОРИЧНОЇ ПАМ’ЯТІ В УКРАЇНСЬКІЙ ОСВІТІ. Вісник науки та освіти, 2024 (№11): 29. pp. 1883-1891. ISSN 2786-6165

Галімський В.В. and Батишкіна Ю.В. (2018) ПЕРЕВАГИ СТВОРЕННЯ РЕПОЗИТАРІЇВ НАУКОВИХ ЗДОБУТКІВ ПРАЦІВНИКІВ ЗВО. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 95-96.

Галімський В.В. and Крук І.В. and Батишкіна Ю.В. (2018) ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ОБЛІКУ ПОЗААУДИТОРНОГО НАВАНТАЖЕННЯ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗВО. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 79-81.

Гамза В.П. and Дейнега І.О. (2018) ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У МАРКЕТИНГОВИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 13-15.

Гапонюк Р.Ю. and Батишкіна Ю.В. (2013) РОЗРОБКА ВЕБ-САЙТУ СТУДЕНТСЬКОГО НАУКОВОГО ТОВАРИСТВА РДГУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 50-51.

Гапонюк Р.Ю. and Батишкіна Ю.В. (2013) РОЗРОБКА ВЕБ-САЙТУ СТУДЕНТСЬКОГО НАУКОВОГО ТОВАРИСТВА РДГУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 100-101.

Гарбар С.П. and Яковенко Р. О. and Дейнега І.О. (2023) СУТЬ І ЗНАЧЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УПРАВЛІННІ МАРКЕТИНГОМ ПІДПРИЄМСТВ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2023. pp. 173-175.

Гарбарчук І.С. НАВЧАЛЬНА КОМП'ЮТЕРНА ПРОГРАМА «АНГЛІЙСЬКА ДЛЯ ПРОГРАМІСТІВ». [Бакалаврська робота]

Гарбарчук І.С. ІНТЕРАКТИВНИЙ МОБІЛЬНИЙ ЗАСТОСУНОК ДЛЯ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У СФЕРІ ІТ. [Магістерська робота]

Гарбарчук І.С. and Бабич С.М. (2024) РОЗРОБКА НАВЧАЛЬНОЇ КОМП’ЮТЕРНОЇ ПРОГРАМИ «АНГЛІЙСЬКА ДЛЯ ПРОГРАМІСТІВ». Стан, досягнення та перспективи інформаційних систем і технологій, 2024. pp. 156-157.

Гафич Є.М. and Петренко С.В. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ПІДТРИМКИ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. МОДУЛЬ «ДИПЛОМ». [Бакалаврська робота]

Гафич Є.М. and Петренко С.В. (2025) ЦИФРОВА ОСВІТА ТА EDTECH: АВТОМАТИЗАЦІЯ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 268-269.

Гаюк А. and Сингаївський Д.В. (2010) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ АУДІОВІЗУАЛЬНИХ ЗАСОБІВ У ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2010 (Ч. 1). pp. 33-34.

Гаїн П.Ю. and Гнедко Н.М. (2018) ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В МЕТОДИЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 11-12.

Геккель Я.Є. and Романюк В.Л. (2012) ІНТЕРНЕТ-ЗАЛЕЖНІСТЬ ЯК ОДНА З ФОРМ АДИКТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 167-168.

Генеральчук М. and Юзик О.П. (2026) ГЕНЕРУВАННЯ САЙТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У VISUAL STUDIO CODE. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 207-209.

Герасименко О.А. (2014) ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ПРАКТИКУМ У НАВЧАЛЬНИХ МАЙСТЕРНЯХ З ХУДОЖНЬОЮ ОБРОБКОЮ МАТЕРІАЛІВ». Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти (№10). pp. 177-182.

Герасименко О.А. and Коваль В.В. (2023) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК ВТІЛЕННЯ ПРОЕКТНОГО ЗАДУМУ В УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ В ПРОЦЕСІ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної підготовки освіти в контексті євроінтеграційних процесів:, 2023. pp. 17-24.

Герман Т.Р. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ПІДТРИМКИ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. СУПРОВОДЖЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ ЗДОБУВАЧА ВИЩОЇ ОСВІТИ. [Бакалаврська робота]

Гладун Л.О. (2012) ЕКОНОМІЧНА КІБЕРНЕТИКА – ПЕРСПЕКТИВНА СПЕЦІАЛЬНІСТЬ ДЛЯ МОЛОДІ В УКРАЇНІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 163-165.

Гладун Т. (2010) ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ УЧНІВ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2010 (Ч. 1). pp. 34-36.

Глінчук Ю.О. (2013) АСПЕКТИ ОХОРОНИ ПРАЦІ ПРИ ВИКОРИСТАННІ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ШКІЛЬНОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 12-13.

Глінчук Ю.О. and Махник С. (2025) ПРОФЕСІЙНЕ ВИГОРАННЯ В IT-СФЕРІ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2025. pp. 22-23.

Глінчук Ю.О. and Мурза Д. (2025) ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2025. pp. 26-27.

Гнедко Н.М. (2020) КОМПОНЕНТИ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ДОКУМЕНТОЗНАВЦЯ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. p. 42.

Гнедко Н.М. (2019) ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІЙ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2019. pp. 96-97.

Гнедко Н.М. (2017) ХМАРНІ СЕРВІСИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 89-91.

Гнедко Н.М. (2020) ВПЛИВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА РОЗВИТОК СУЧАСНИХ КОМУНІКАЦІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 9-11.

Гнедко Н.М. (2018) ХМАРНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ОБ’ЄКТ ВИВЧЕННЯ ТА ЗАСІБ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 12-14.

Гнедко Н.М. (2025) ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ПРОЄКТНИХ ПРОФЕСІЙНИХ НАВИЧОК ГРАФІЧНОГО ДИЗАЙНЕРА У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 42-45.

Гнедко Н.М. (2008) КОМП’ЮТЕРНИЙ ДИЗАЙН – ВАЖЛИВА СКЛАДОВА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ РЕКЛАМНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2008. pp. 72-73.

Гнедко Н.М. (2023) РОЛЬ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ В СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 12-13.

Гнедко Н.М. (2026) ЦИФРОВИЙ СТОРІТЕЛІНГ ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ УМІНЬ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРНОЮ АНІМАЦІЄЮ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 134-136.

Гнедко Н.М. (2026) TEXT-TO-IMAGE ТЕХНОЛОГІЇ У ГРАФІЧНОМУ ДИЗАЙНІ: ОГЛЯД ТА ПОТЕНЦІАЛ ЗАСТОСУВАННЯ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. pp. 94-97.

Гнедко Н.М. and Матвійчук Л.А. (2022) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 19-21.

Годованюк О.С. and Шроль Т.С. (2023) РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ОЛІМПІАД ІЗ ПРОГРАМУВАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 118-120.

Гожий В.М. (2012) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 14-15.

Гожий В.М. (2022) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОКОНТЕНТУ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 124-128.

Гойда В.О. ОСВІТНЯ РОБОТОТЕХНІКА ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ УЧНІВ. [Магістерська робота]

Гойда В.О. and Павлова Н.С. (2023) РОБОТОТЕХНІКА В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 14-15.

Гойда В.О. and Павлова Н.С. (2021) РОБОТОТЕХНІКА ЗАСОБАМИ SCRATCH. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 96-97.

Гойчук А.М. СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ В КОНТЕКСТІ СУСПІЛЬНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ. [Бакалаврська робота]

Голуб В.В. ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ (НА ПРИКЛАДІ КОРНИНСЬКОГО ЛІЦЕЮ КОРНИНСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ РІВНЕНСЬКОГО РАЙОНУ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ ІМЕНІ СВІРЖЕВСЬКОГО РОМАНА ПЕТРОВИЧА). [Бакалаврська робота]

Гонгало Х.Ю. and Гнедко Н.М. (2024) НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПЕДАГОГІЧНОМУ ДИЗАЙНУ В ПРОЦЕСІ СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності., 2024. pp. 24-26.

Гонгало Х.Ю. and Остапчук Н.О. (2024) ВПЛИВ ГЕЙМІФІКАЦІЇ НА МОТИВАЦІЮ ТА НАВЧАЛЬНУ ЕФЕКТИВНІСТЬ УЧНІВ МОЛОДШИХ КЛАСІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 15-17.

Гопанчук В.В. «ОРГАНІЗАЦІЯ ГУРТКОВОЇ РОБОТИ З ІНФОРМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Горбатюк І.Т. and Войтович І.С. and Сергієнко В.П. (2012) ВПРОВАДЖЕННЯ СУЧАСНОГО ЦИФРОВОГО ОБЛАДНАННЯ У ЛАБОРАТОРНИЙ ФІЗИЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 109-111.

Гордійчук В.В. and Ясьмо В.Д. (2011) ВИДИ ЕЛЕКТРОННИХ ДОКУМЕНТНО-ІНФОРМАЦІЙНИХ РЕСУРСІВ. Документно-інформаційні ресурси, 2011. pp. 30-32.

Гордійчук О.В. РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШЛЯХОМ ЗАСТОСУВАННЯ СУЧАСНИХ ЗАСОБІВ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Гордійчук О.В. and Полюхович Н.В. (2022) РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШЛЯХОМ ЗАСТОСУВАННЯ СУЧАСНИХ ЗАСОБІВ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 22-24.

Горковчук А.В. and Войтович І.С. (2022) ПІДГОТОВКА УЧНІВ ДО ДОТРИМАННЯ ВИМОГ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 129-132.

Горопаха Н.М. (2023) ІНТЕРАКТИВНІ ФОРМИ МЕТОДИЧНОГО СУПРОВОДУ ЕКОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Вісник науки та освіти, 2023: Вип. 5(11). pp. 436-450. ISSN 2786-6165

Грабар С.В. and Лазарець О.Ю. and Присяжнюк І.М. (2012) РОЗРОБКА ВІДЕОЗАНЯТЬ НА ТЕМУ «ДИФЕРЕНЦІАЛЬНІ РІВНЯННЯ ПЕРШОГО ТА ВИЩИХ ПОРЯДКІВ». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 30-31.

Гриб О.М. and Мороз І.П. (2012) ЗАСТОСУВАННЯ ПРОЕКЦІЙНИХ МЕТОДІВ ДЛЯ РОЗРАХУНКУ ХАРАКТЕРИСТИК ПОРОЖНИННОГО РЕЗОНАТОРА ІЗ ВКЛЮЧЕННЯМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 111-112.

Грибук Р. and Шроль Т.С. (2026) ПРАКТИЧНІ ПІДХОДИ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ РОЗВИТКУ ЦИФРОВОЇ ГРАМОТНОСТІ ТА ТВОРЧОСТІ УЧНІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 210-213.

Григорчук С.Ф. and Янцур М.С. and Трофімчук В.М. (2012) ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ З ОСНОВ ДИЗАЙНУ В УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ В ПРОЦЕСІ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 28-30.

Гризовський П. СТВОРЕННЯ ТЕСТІВ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ РІВНЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Гринькова Н.М. (2016) РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У МОРАЛЬНОМУ ВИХОВАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ПОЗАШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 142-150. ISSN 2411-4553

Грипич С.Н. and Коломієць Н.Б. and Печончик Б.С. and Гаврилюк І.А. (2014) ЕЛЕКТРОННІ ПОШУКОВІ СИСТЕМИ НА ДОПОМОГУ САМОСТІЙНІЙ РОБОТІ КОРИСТУВАЧІВ. [Teaching Resource]

Грицай Н.Б. (2024) ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ У НАВЧАННІ АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ. Природнича освіта та наука, 2024 (Вип.1). pp. 12-18.

Гриценко Я.Г. and Янцур М.С. (2014) МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ ПСИХОДІАГНОСТИКИ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ («КУЛІНАРІЯ») З ВИКОРИСТАННЯ КОМП'ЮТЕРНИХ МЕТОДИК. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 34-35.

Грищенко А. and Шліхта Г.О. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. pp. 124-125.

Гроголь Т. and Бігунова С.А. (2013) THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 71-72.

Громов Д.В. (2007) ПРО НЕОБХІДНІСТЬ ВИВЧЕННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ІНФОРМАЦІЙНО–ПОШУКОВИХ СИСТЕМ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2007. pp. 124-125.

Громов Д.В. (2008) СУЧАСНІ СТАНДАРТИ ВИГОТОВЛЕННЯ КОМПОНЕНТІВ ПК. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2008.

Губенко О.Р. and Копелюк В.О. 3-D СИМУЛЯТОР ДЛЯ УПРАВЛІННЯ АВТОНОМНИМИ ТРАНСПОРТНИМИ ЗАСОБАМИ. [Бакалаврська робота]

Гузюк М.С. РОЗРОБКА ІНТЕГРОВАНОЇ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ СЕРЕДОВИЩЕМ КЛАСУ. [Магістерська робота]

Гузюк М.С. and Кіндрат П.В. (2024) ФУНКЦІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОГРАМ ДИСТАНЦІЙНОГО УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ СЕРЕДОВИЩЕМ КЛАСУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 155-158.

Гульчук В.А. (2015) ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННОГО ПІДРУЧНИКА НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 1). pp. 42-43.

Гульчук В.А. and Музичук К.П. (2018) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 15-16.

Гуменний Д.С. ВІРТУАЛЬНЕ ПРОЕКТУВАННЯ РІШЕНЬ ІНТЕРНЕТУ РЕЧЕЙ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНСТРУМЕНТІВ CISCO PACKET TRACER. [Магістерська робота]

Гуменний Д.С. and Шинкарчук Н.В. (2025) ВІРТУАЛЬНА РОЗРОБКА ПРОЄКТІВ ІНТЕРНЕТУ РЕЧЕЙ ЗАСОБАМИ CISCO PACKET TRACER. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 270-272.

Гуменюк В.Я. ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ОПТИМІЗАЦІЇ УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ ПРОЦЕСОМ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ (НА ПРИКЛАДІ ОКРЕМИХ ЗВО М. РІВНЕ). [Магістерська робота]

Гуменюк Т.І. ВИРІШЕННЯ ОПТИМІЗАЦІЙНИХ ПРОБЛЕМ САЙТУ КАФЕДРИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА МОДЕЛЮВАННЯ. [Бакалаврська робота]

Гунько О.В. and Дейнега І.О. (2018) СВІТОВІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ОНЛАЙН-ОСВІТИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 100-102.

Гурик Я.М. and Шевцова Н.В. (2025) РОЗРОБКА ВЕБРЕСУРСУ ДЛЯ АВТОМАТИЗОВАНОГО СТВОРЕННЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ ОПИТУВАНЬ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 273-274.

Гурик Я.М. and Шевцова Н.В. ВЕБРЕСУРС ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ ОПИТУВАНЬ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ. [Бакалаврська робота]

Гущук В.І. and Турбал Ю.В. РОЗРОБКА ФРЕЙМВОРКУ ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦІЇ ТЕСТУВАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. [Магістерська робота]

Д

Давидюк Р.П. and Данильчук В. (2025) ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПРЕДМЕТІВ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ТА ІСТОРИЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ. Освіта. Інноватика. Практика, 2025 (№8): Т.13. pp. 26-32. ISSN 2616-650X

Данильченко О. and Яцюк Н.О. (2024) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ НА СТУДЕНТСЬКУ МОЛОДЬ. Студентський дайджест, 2024: Вип. 9. pp. 11-12.

Данилюк Д. and Сілкова Г.В. (2022) МЕТОДИ АНАЛІТИЧНОГО ОПРАЦЮВАННЯ ДОКУМЕНТНОГО КОНТЕНТУ ТА ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ В РОБОТІ ІНФОРМАЦІЙНИХ УСТАНОВ. Електронні комунікації в бібліотечно-інформаційній освіті, науці та практиці, 2022. pp. 54-57.

Данилюк М.А. (2022) КОМП’ЮТЕРНА ГРАМОТА ДЛЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 28-30.

Данілова Н.Р. (2014) ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ЕКОНОМІСТІВ ІНОЗЕМНІЙ МОВІ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2014. pp. 69-71.

Дарда І.О. and Решетило М.О. and Шліхта Г.О. (2022) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ОДНА З МОЖЛИВОСТЕЙ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 31-33.

Дембицька Я.В. and Музичук К.П. (2018) WIKI-ПРОЕКТИ У РОБОТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 103-104.

Демчук В.В. РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПІВ STEM-ОСВІТИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ. [Магістерська робота]

Демчук В.О. and Батишкіна Ю.В. (2020) РОЗРОБКА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ІНТЕРФЕЙСУ СЕРЕДОВИЩА ПЕРЕГЛЯДУ ВІДКРИТИХ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 101-102.

Денисюк Є.В. and Пляшко О.С. (2019) СУТНІСТЬ ТА ОСОБЛИВОСТІ АВТОМАТИЗАЦІЇ ОБЛІКУ РОЗРАХУНКІВ З ПЕРСОНАЛОМ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2019. pp. 60-61.

Денисюк О.Ю. ОНЛАЙН ПЛАТФОРМА ІНТЕРАКТИВНОЇ ПІДТРИМКИ ПРОГРАМИ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. [Магістерська робота]

Деркач А.І. and Сяська Н.А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ПАКЕТУ GRAN-2D ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ ЗАДАЧ НА ПОБУДОВУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 63-64.

Дехтерук О.А. ВЕБ-САЙТ СТРУКТУРНОГО ПІДРОЗДІЛУ УНІВЕРСИТЕТУ "КАФЕДРА". [Магістерська робота]

Дехтерук О.А. and Вороницька В.М. (2023) РОЗРОБКА ВЕБСАЙТУ КАФЕДРИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА МОДЕЛЮВАННЯ РДГУ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЙОГО МОДЕРНІЗАЦІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 113-115.

Дехтерук О.А. and Вороницька В.М. (2022) АНАЛІЗ ВЕБСАЙТУ КАФЕДРИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА МОДЕЛЮВАННЯ РДГУ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЙОГО МОДЕРНІЗАЦІЇ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 133-138.

Джас В.В. and Сингаївський Д.В. (2015) ВИКОРИСТАННЯ ТВОРЧИХ ЗАДАЧ З ЕЛЕМЕНТАМИ ДИЗАЙНУ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЗАСІБ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ НА УРОКАХ КРЕСЛЕННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 1). pp. 49-50.

Джеджера К.В. (2024) ПЕДАГОГІЧНЕ СПІЛКУВАННЯ В ОНЛАЙН-ПРОСТОРІ ЯК ПРОБЛЕМА ВИЩОЇ ОСВІТИ. Вісник науки та освіти, 2024 (№11): 29. pp. 1044-1057. ISSN 2786-6165

Джеджера О.М. and Кирильчук Ю.В. and Ястремський С.В. (2012) ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ 10-11-Х КЛАСІВ ПРИ ВИВЧЕНІ ПРОФІЛЮ «МЕТАЛООБРОБКА» НА ОСНОВІ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 41-42.

Джус М.В. and Шинкарчук Н.В. (2023) ВИКОРИСТАННЯ СИМУЛЯТОРА CISCO PACKET TRACER ДЛЯ РОЗРОБКИ IOT РІШЕНЬ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 105-106.

Дзюбак В.В. and Остапчук Н.О. (2024) ВИКОРИСТАННЯ РЕСУРСІВ YOUTUBE ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 159-161.

Дзюбук Р.Г. and Коваль В.В. (2012) РОЗВ'ЯЗУВАННЯ РІВНЯНЬ АЛГЕБРИ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 113-114.

Дзюра А. РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ (НА ПРИКЛАДІ РАСТРОВОЇ ГРАФІКИ). [Магістерська робота]

Диковицький В.П. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ. [Магістерська робота]

Дмитрук О.С. (2012) КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ НА ЗАНЯТТЯХ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕДЖІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. p. 18.

Добей В.С. ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ ВИКЛАДАЧІВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Добей В.С. and Войтович І.С. (2023) ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ ВИКЛАДАЧА ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 23-24.

Добриднік Н.О. and Войтович О.П. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРІЙ У НАВЧАННІ ПРИРОДНИЧИХ ПРЕДМЕТІВ У 10 КЛАСІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. p. 102.

Добродій Ю. and Бігунова С.А. (2012) БАНЕРНА РЕКЛАМА ЯК РІЗНОВИД ВІРТУАЛЬНОЇ РЕКЛАМИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 86-87.

Добродій Ю. and Бігунова С.А. (2013) ЕРГОНОМІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ АНГЛОМОВНОЇ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕКЛАМИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 73-74.

Довгаль В.В. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ДЛЯ ОПТИМІЗАЦІЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА З ПРОДАЖУ ТА ОБСЛУГОВУВАННЯ КОМП'ЮТЕРНОЇ ТЕХНІКИ. [Бакалаврська робота]

Дорик А.М. ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Дорик А.М. and Антонюк М.С. (2024) ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 27-31.

Доронін В.О. РОЗРОБКА ЧАТ-БОТА ДЛЯ АВТОМАТИЗОВАНОГО НАВЧАННЯ КОРИСТУВАЧІВ З ВИКОРИСТАННЯ КОНТЕКСТНИХ МОДЕЛЕЙ. [Бакалаврська робота]

Доронін В.О. МОДЕЛЮВАННЯ РОБОТИ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ АВТОМАТИЗОВАНОГО СКЛАДУ. [Магістерська робота]

Драгні Т. (2026) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ВІЗУАЛЬНИХ МОДЕЛЕЙ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ АЛГОРИТМІЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. Проблеми та інновації в математичній, цифровій, природничій і професійній освіті, 2026. pp. 163-165.

Дружицький А.Ю. and Кот В.В. (2018) РОЗРОБКА РОЗШИРЕННЯ ВІДКЛАДЕНОГО ПЕРЕГЛЯДУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 107-108.

Дубицька Д. and Бігунова С.А. (2013) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИВЧЕННІ СТИЛЬОВОГО РОЗШАРУВАННЯ ОДНОСЛІВНИХ ІДІОМ НА МАТЕРІАЛІ СУЧАСНОГО ПУБЛІЦИСТИЧНОГО ДИСКУРСУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 74-76.

Дубич К.П. (2023) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ВК25 WEB-ТЕХНОЛОГІЇ ТА WEB-ДИЗАЙН. [Teaching Resource]

Дуброва А.С. (2013) ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНОЇ ТЕХНІКИ НА ЕТАПІ ВВЕДЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ У СИСТЕМІ ІНТЕНСИВНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2013. pp. 64-66.

Дудік В.В. ВЕБСИСТЕМА ЗБОРУ ТА АНАЛІЗУ ОПИТУВАНЬ СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ. [Бакалаврська робота]

Дулевич Д.Ю. and Костолович М.І. (2023) ЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ВЕБ-СЕРВІСІВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 5-7.

Дяденчук П.А. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА РОЗПІЗНАВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ЗОБРАЖЕНЬ. [Бакалаврська робота]

Ж

Жабчик Т.П. and Павлова Н.С. (2017) ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННОЇ КНИГИ EASY SCHOOL BOOK. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 95-97.

Жайворон А.І. and Щесюк С.В. (2017) ЕКОНОМІЧНИЙ ЕФЕКТ ВІД ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЇ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 27-30.

Жарська М.В. and Бабич С.М. (2015) СТВОРЕННЯ WЕВ-САЙТУ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ВЕЛИКОМЕЖИРІЦЬКА СПЕЦІАЛЬНА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА-ІНТЕРНАТ І-ІІ СТУПЕНІВ» РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 2). pp. 37-38.

Жданова А.Ю. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ЕЛЕМЕНТА СУЧАСНИХ ІННОВАЦІЙ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ СТАРШОЇ ШКОЛИ ПРИ ВИВЧЕННІ ПРОГРАМУВАННЯ. [Магістерська робота]

Жеребило В. and Ляшук Т.Г. (2023) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 25-27.

Жеребило В.Ф. ІНФОРМАЦІЙНО-НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ З ПРОГРАМОВАНОЇ ЕЛЕКТРОНІКИ. [Бакалаврська робота]

Жеребятьєв В. МЕТОДИКА РОЗРОБКИ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ З ІНФОРМАТИКИ ДЛЯ 5-6 КЛАСІВ. [Магістерська робота]

Жовтко Д. ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Жук В. and Присяжнюк І.М. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОЗАНЯТЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНТЕГРАЛЬНОГО ЧИСЛЕННЯ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. p. 40.

Жук В.І. РОЗРОБКА ДИДАКТИКО-МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ ДО ВИВЧЕННЯ MS EXCEL НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У ЗМІШАНІЙ ФОРМІ НАВЧАННЯ. [Магістерська робота]

Жукова А.М. (2022) ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ GOOGLE CLASSROOM НА ЗАНЯТТЯХ ІНФОРМАТИКИ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ЄДИНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 142-145.

Журавльова Т.А. (2013) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИЗНАЧЕННІ ЕКОЛОГІЧНОГО СТАНУ РІЧКИ УСТЯ ЗА ОРГАНІЗМАМИ ЛІТОРАЛЬНОГО ЗООБЕНТОСУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 101-102.

З

Завадська К. and Павлюк Т.О. (2014) ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 40-41.

Загарських В. and Шевцова Н.В. (2023) ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБКИ ВЕБСАЙТУ ФІТНЕС-ЦЕНТРУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 132-133.

Загоруйко Г. and Марциновський В.П. (2026) КЛЮЧОВІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ НАУКИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. pp. 278-282.

Зайко М.О. РОЗВИТОК ЕКОЛОГІЧНОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ 10-11 КЛАСІВ НА ЗАНЯТТЯХ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Зараі В.М. (2000) ПОГЛЯД НА МЕТУ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ІНФОРМАТИКИ ТА ШЛЯХИ ЇЇ ДОСЯГНЕННЯ. Теорія та методика вивчення фізико-математичних, природничих і технічних дисциплін, 2000 (Вип.3). pp. 105-110.

Зараі В.М. (2007) ВІРТУАЛЬНИЙ ФАКУЛЬТЕТ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2007. pp. 15-19.

Зараі М.С. and Шахрайчук М.І. (2012) НАЛАГОДЖЕННЯ, ТЕСТУВАННЯ ТА ВПРОВАДЖЕННЯ АІС «ДЕКАНАТ». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). p. 44.

Зараі М.С. and Шахрайчук М.І. (2012) НАЛАГОДЖЕННЯ, ТЕСТУВАННЯ ТА ВПРОВАДЖЕННЯ АІС «ДЕКАНАТ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. p. 115.

Заяць Н. and Остапчук Н.О. (2020) АСОЦІАТИВНИЙ МНЕМОНІЧНИЙ МЕТОД У ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ПОЯСНЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 20-21.

Зджанська Ю.А. ВИКОРИСТАННЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО САЙТУ ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. [Магістерська робота]

Зджанська Ю.А. and Дубич К.В. (2023) ВИКОРИСТАННЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО САЙТУ ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Стан, досягнення та перспективи інформаційних систем і технологій, 2023. p. 145.

Земба Я.В. and Петрівський Я.Б. (2022) Детерміновані моделі динамічного програмування. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2022. pp. 114-115.

Зеньо В.А. and Войтович І.С. (2019) КОНСТРУЮВАННЯ ТА ПРОГРАМУВАННЯ LED-ТАБЛА НА СВІТЛОДІОДАХ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 51-52.

Златів Л.М. (2014) КОМП’ЮТЕРНА ЛІНГВОДИДАКТИКА У ВИКЛАДАННІ МОВОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН ДЛЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ. Наукові записки Національного університету "Острозька академія", 2014: Вип. 29. pp. 116-120. ISSN 2519-2558

Зозюк К.Л. and Павлова Н.С. (2020) ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ЩОДЕННИКІВ ТА ЖУРНАЛІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 188-190.

Зубарєва М.А. ІНТЕГРАЦІЯ СУЧАСНИХ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕС ВИВЧЕННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ НА МОВНИХ КУРСАХ У НІМЕЧЧИНІ. [Магістерська робота]

Зінчук В.О. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ПІДТРИМКИ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. РОЗРОБЛЕННЯ ТА ВЕРИФІКАЦІЯ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНИХ ПРОГРАМ, НАВЧАЛЬНИХ ПЛАНІВ. [Бакалаврська робота]

Зінчук Ю.О. and Джава Н.А. (2013) ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ІНШОМОВНОГО ЧИТАННЯ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. p. 24.

Зінчук Я.С. and Ляшук Т.Г. (2022) МОБІЛЬНІ РОБОТИ ТА ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ У ВІЙСЬКОВІЙ СПРАВІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 146-148.

Зінчук Я.С. and Ляшук Т.Г. (2023) ОГЛЯД ТА РОЗРОБКА РОЗУМНОГО ГОДИННИКА З ВИКОРИСТАННЯМ ТЕХНОЛОГІЇ ARDUINO. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 104-105.

Й

Йосак Ю.В. and Бережняк О.В. (2010) ОРГАНІЗАЦІЯ ФУНКЦІОНУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ПОТОКІВ В УСТАНОВІ. Документно-інформаційні ресурси, 2010. pp. 36-38.

К

Кабуш І.Ю. and Джава Н.А. (2013) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІНШОМОВНОГО ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 25-26.

Казимірський А.-Д.О. ІНТЕРПРЕТАЦІЯ АРИФМЕТИЧНИХ ОПЕРАЦІЙ У ДВІЙКОВИХ КОДАХ. [Магістерська робота]

Казначеєва Л.М. (2022) ЕЛЕКТРОННІ КОМУНІКАЦІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ РІШЕННЯ ВИКЛИКІВ У СУЧАСНІЙ ВІТЧИЗНЯНІЙ СОЦІОКУЛЬТУРНІЙ СФЕРІ. Електронні комунікації в бібліотечно-інформаційній освіті, науці та практиці, 2022. pp. 14-16.

Казначеєва Л.М. and Масюк І.О. (2023) ВИКОРИСТАННЯ ДІДЖІТАЛІЗАЦІЇ У ЗБЕРЕЖЕННІ ФОЛЬКЛОРУ: ДОСВІД РІВНЕНЩИНИ. Електронні комунікації в бібліотечно-інформаційній освіті, науці та практиці, 2023. pp. 8-9.

Калита В.О. and Янцур М.С. (2012) ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІДЕАЛУ В УЧНІВ 8-9 КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 52-53.

Канодзей Ю.В. and Павлова Н.С. (2019) GOOGLE CLASSROOM: ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ ВИКОРИСТАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 14-15.

Карачова А.О. and Попчук О.В. (2012) СЕД ЯК ЧИННИК ОПТИМІЗАЦІЇ ДОКУМЕНТООБІГУ ПІДПРИЄМСТВА. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 226-227.

Карплюк А.В. РОЗРОБКА СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ НА ПЛАТФОРМІ CLASS ROOM В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Карплюк А.В. and Войтович І.С. (2020) ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 191-192.

Карплюк А.В. and Войтович І.С. (2021) РОЗРОБКА СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ НА ПЛАТФОРМІ GOOGLE CLASSROOM В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 197-199.

Карпюк А.Р. СИСТЕМА ЕЛЕКТРОННОЇ ВЗАЄМОДІЇ КУРАТОРА ТА СТУДЕНТІВ. [Бакалаврська робота]

Карпюк Д.В. (2012) ФУНКЦІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ МЕРЕЖЕВИХ ДОКУМЕНТІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 227-228.

Касянчук Б.О. and Романюк А (2015) КОМП’ЮТЕРНА ЗАЛЕЖНІСТЬ У ДІТЕЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2015. pp. 48-49.

Касянчук Б.О. and Романюк А.А. (2015) РОЗВИТОК ЛОГІКИ У ДІТЕЙ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 1). pp. 65-66.

Касянчук В.О. and Гнедко Н.М. (2018) ВИКОРИСТАННЯ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 114-116.

Кацубо А.В. and Шахрайчук М.І. and Вороницька В.М. (2012) АВТОМАТИЗОВАНА ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА «ДЕКАНАТ». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 44-46.

Кацубо А.В. and Шахрайчук М.І. and Вороницька В.М. (2012) АВТОМАТИЗОВАНА ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА «ДЕКАНАТ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 115-116.

Качан Д.С. and Шроль Т.С. (2021) МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ГУРТКОВОЇ РОБОТИ З РОЗРОБКИ МОБІЛЬНИХ ЗАСТОСУНКІВ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 118-119.

Качмар А.В. and Федоров І.Б. and Сінчук А.М. (2023) ОСОБЛИВОСТІ ПРОЦЕСУ СТВОРЕННЯ ВЕБСАЙТІВ З ВИКОРИСТАННЯМ СУЧАСНИХ СИСТЕМ УПРАВЛІННЯ КОНТЕНТОМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 136-138.

Кв'ятковський Ю. ІНТЕРАКТИВНИЙ ОСВІТНІЙ ВЕБРЕСУРС ДЛЯ НАВЧАННЯ ОСНОВАМ ВЕБДИЗАЙНУ ТА ВЕБРОЗРОБКИ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Кв'ятковський Ю. and Шроль Т.С. (2025) ОГЛЯД ОСВІТНІХ ВЕБРЕСУРСІВ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ВЕБТЕХНОЛОГІЙ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 51-54.

Кедись Д. ВПЛИВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА РОЗВИТОК М'ЯКИХ НАВИЧОК (SOFT SKILLS) У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ. [Магістерська робота]

Кирик Т.А. (2016) ЕЛЕМЕНТИ СПОРТИВНОГО ПРОГРАМУВАННЯ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ З ПРОГРАМУВАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 2). p. 39.

Кирик Т.А. (2012) ДО ПИТАННЯ РОЗРОБКИ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 46-47.

Кирик Т.А. (2020) ГНУЧКА МОДЕЛЬ РОЗРОБКИ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 109-110.

Кирик Т.А. (2021) ДЕЯКІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ПРОГРАМУВАННЯ МОБІЛЬНИХ ПРИСТРОЇВ». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. p. 37.

Кирик Т.А. (2018) ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМ КОНТРОЛЮ ВЕРСІЙ НА ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТТЯХ З ПРОГРАМУВАННЯ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. p. 117.

Кирик Т.А. (2012) ПРО ОКРЕМІ СТРУКТУРНІ ШАБЛОНИ ПРОЕКТУВАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 119-121.

Кирик Т.А. (2013) ВИВЧЕННЯ РЕФАКТОРИНГУ У КУРСІ ПРОГРАМУВАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. p. 106.

Кирик Т.А. (2024) СТАТИЧНИЙ АНАЛІЗ КОДУ ЯК ІНСТРУМЕНТ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК НАПИСАННЯ ЯКІСНОГО КОДУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 182-184.

Кирилецька Г.М. and Бартош Д.М. (2012) КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПРИ ОБРОБЦІ РЕЗУЛЬТАТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 22-24.

Киричук Г.М. (2000) ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ В СЕРЕДОВИЩІ УКР-ЛОГО. Теорія та методика вивчення фізико-математичних, природничих і технічних дисциплін, 2000 (Вип.3). pp. 99-105.

Киткайло Д.А. МОДЕЛЮВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ЛІКУВАННЯ. [Бакалаврська робота]

Климець В.В. МОДЕЛЮВАННЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЯ SААS-ПЛАТФОРМИ НА БАЗІ DJANGO TENANTS І REACT. [Магістерська робота]

Ключук А.І. and Янцур М.С. and Трофімчук В.М. (2013) ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ЗБОРУ ТА АНАЛІЗУ ІНФОРМАЦІЇ ПРО ПРОФЕСІЇ В УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ В ПРОЦЕСІ ТРУДОВОЇ ПІДГОТОВКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 1). pp. 93-95.

Кмитюк О.В. and Гудовсек О.А. (2012) КОНЦЕПТУАЛЬНІ ІДЕЇ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 61-62.

Кобець О.М. and Карпенчук С.Г. (2013) ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ СФЕРИ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З УРАХУВАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 1). pp. 95-97.

Ковалевський А.В. and Дубич К.П. (2025) СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО СТВОРЕННЯ ДИСТАНЦІЙНИХ КУРСІВ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 96-98.

Коваль В.В. РОЗВИТОК ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК ВТІЛЕННЯ ПРОЕКТНОГО ЗАДУМУ В УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ В ПРОЦЕС І ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ. [Магістерська робота]

Коваль М. and Подлевська Н.В. (2023) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ. Лінгвістичні студії молодих дослідників, 2023: Вип.13. pp. 210-214.

Ковальчук Д.В. and Поліщук Н.В. (2014) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 48-50.

Ковальчук Л.В. (2014) ЕЛЕКТРОННІ ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ НАУКОВОЇ БІБЛІОТЕКИ В СИСТЕМІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАУКОВОГО ТА НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСІВ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Наукова бібліотека в інформаційно-освітньому просторі Рівненського державного гуманітарного університету, 2014. pp. 41-48.

Ковальчук П.М. ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У 7 - 9 КЛАСАХ. [Магістерська робота]

Ковальчук П.М. and Остапчук Н.О. (2022) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ПРОБЛЕМНОГО МЕТОДУ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 37-39.

Ковтунович О.М. and Бабич С.М. (2020) КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ БІОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ, ФУНКЦІЙ ТА СТРУКТУР У ШКОЛІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 111-112.

Козак А.Ю. МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ СПІЛЬНОЇ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ ТА УЧНІВ ЗАСОБАМИ ДИСТАНЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. [Магістерська робота]

Козак А.Ю. and Полюхович Н.В. (2022) МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ СПІЛЬНОЇ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ ТА УЧНІВ ЗАСОБАМИ ДИСТАНЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 149-152.

Козак Т.О. and Петренко С.В. (2018) РОБОТА З REST API МЕСЕНДЖЕРА VIBER. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2018. pp. 251-252.

Козак Ю.О. and Бабич С.М. (2019) СТВОРЕННЯ КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРИ «MATHEMATICS». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2019. pp. 106-107.

Козяр М.М. and Янцур М.С. and Хомяк О.Л. (2003) ДЕЯКІ АСПЕКТИ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОЦЕСУ ВИВЧЕННЯ МАШИННОЇ ГРАФІКИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2003 (Вип.25). pp. 127-132.

Кокорський А. (2012) ВИКОРИСТАННЯ НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ В ПЕДАГОГІЧНИХ КОЛЕДЖАХ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 25-28.

Колодич М. and Остапчук Н.О. (2026) ПРОЄКТНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 48-50.

Коломієць Н.Б. (2008) КАТАЛОГІЗАЦІЯ В УМОВАХ ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ: ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ. Бібліотека вищого навчального закладу в контексті сучасності, 2008. pp. 29-33.

Коломієць Н.Б. (2009) ОРГАНІЗАЦІЯ І ТЕХНОЛОГІЯ РЕТРОСПЕКТИВНОЇ КОНВЕРСІЇ КАРТКОВИХ КАТАЛОГІВ В ЕЛЕКТРОННІ. Бібліотека вищого навчального закладу в умовах реформування вищої освіти України: досвід та перспективи, 2009. pp. 33-36.

Коломієць Н.Б. and Печончик Б.С. (2012) ЕЛЕКТРОННИЙ ТА ТРАДИЦІЙНИЙ КАТАЛОГИ БІБЛІОТЕКИ ВНЗ: ПИТАННЯ ВЗАЄМОДІЇ В УМОВАХ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА. Звітна наукова конференція викладачів, аспірантів, співробітників і студентів РДГУ, 21—22 лютого 2012 р. Секція «Актуальні проблеми бібліотекознавства і бібліографії», 2012. pp. 28-30.

Колупаєва Т.Є. (2016) ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ В УМОВАХ ПРОЕКТУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 157-168. ISSN 2411-4553

Кондратьєва Т.В. (2013) ОБ’ЄКТНО-ОРІЄНТОВАНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ПОВЕДІНКИ СКЛАДНИХ БАГАТОКОМПОНЕНТНИХ СИСТЕМ ЗАСОБАМИ ЗD-ГРАФІКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 108-109.

Кондратьєва Т.В. and Сяський В.А. (2013) ОБ’ЄКТНО-ОРІЄНТОВАНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ПОВЕДІНКИ СКЛАДНИХ БАГАТОКОМПОНЕНТНИХ СИСТЕМ ЗАСОБАМИ ЗD-ГРАФІКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). p. 51.

Кондратюк М.М. (2023) ВИКОРИСТАННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ CHATGPT У ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІН СОЦІОКОМУНІКАЦІЙНОГО ЦИКЛУ. Електронні комунікації в бібліотечно-інформаційній освіті, науці та практиці, 2023. pp. 142-144.

Коник М.Л. and Швецова Г.М. (2015) ЕЛЕКТРОННИЙ ДОКУМЕНТООБІГ ЯК ЗАСІБ ОПТИМІЗАЦІЇ ОБРОБКИ ДОКУМЕНТІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 2). pp. 201-202.

Конько Ю.Ю. and Батишкіна Ю.В. (2020) ВИБІР СТРАТЕГІЇ СТВОРЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 115-116.

Конько Ю.Ю. and Шліхта Г.О. (2023) РОЗРОБКА КОМП’ЮТЕРНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ОСВІТНЬОЇ КОМПОНЕНТИ «WEB-ПРОГРАМУВАННЯ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 139-141.

Копелюк В.О. (2025) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ "КОНСТРУЮВАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ" Спеціальність 121 Інженерія програмного забезпечення Освітня програма «Інженерія програмного забезпечення» Рівень вищої освіти перший (бакалаврський) Факультет математики та інформатики. [Teaching Resource]

Копелюк В.О. and Вороницька В.М. and Гаврилюк В.І. (2019) СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ «РОЗУМНИМ БУДИНКОМ». ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЦЕНТРАЛЬНОГО КОНТРОЛЕРА. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 57-58.

Копелюк В.О. and Гаврилюк В.І. and Ярощак С.В. (2018) РОЗРОБКА ІНТЕРФЕЙСУ ДЛЯ ВЗАЄМОДІЇ З РОБОТИЗОВАНИМИ СИСТЕМАМИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 118-119.

Копервас В.М. СИСТЕМА ПРОГНОЗУВАННЯ ДЕМОГРАФІЧНИХ ПОКАЗНИКІВ МЕТОДОМ ЕКСТРАПОЛЯЦІЇ ЧАСОВИХ РЯДІВ. [Бакалаврська робота]

Корнійчук О.В. IOT-ПЛАТФОРМА МОНІТОРИНГУ СТАНУ ТРАНСПОРТНОГО ЗАСОБУ З ОБРОБКОЮ ДАНИХ У ХМАРНІЙ ІНФРАСТРУКТУРІ. [Бакалаврська робота]

Корнійчук О.В. and Глінчук О.Ю. (2020) СИНДРОМ СУХОГО ОКА У КОРИСТУВАЧІВ КОМП’ЮТЕРІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 109-110.

Король Г.І. ВЕБЗАСТОСУНОК ДЛЯ ПЕРЕГЛЯДУ ТА ПОПЕРЕДНЬОГО ВИБОРУ ВИБІРКОВИХ ДИСЦИПЛІН СТУДЕНТАМИ. [Бакалаврська робота]

Король М.М. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА НА ТРАНСПОРТНУ ТЕМАТИКУ, ПОБУДОВАНА З ВИКОРИСТАННЯМ ХМАРНОЇ БАЗИ ДАНИХ. [Бакалаврська робота]

Король Н.І. СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТУ ОНЛАЙН КАЛЕНДАРІВ. [Бакалаврська робота]

Корольчук К.П. and Швецова Г.М. (2015) ЕЛЕКТРОННИЙ ДОКУМЕНТАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ЯК АКТУАЛЬНА ПРОБЛЕМА ДОКУМЕНТОЗНАВСТВА. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 2). pp. 203-204.

Коротчук А.В. and Петренко С.В. (2025) СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ ПРОЄКТАМИ НА БАЗІ ПЛАТФОРМИ SALESFORCE. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 275-276.

Коротчук А.В. and Петренко С.В. СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ ПРОЄКТАМИ НА БАЗІ ПЛАТФОРМИ SALESFORCE. [Бакалаврська робота]

Корсун О. МЕТОДИКА ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ 6 КЛАСУ НУШ. [Магістерська робота]

Корсун О. and Юзик О.П. (2025) МЕТОДИКА ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ 6 КЛАСУ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 60-67.

Корчагіна І.П. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИКУМІВ З ІНФОРМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Косарєв Д.С. ВЕБ-ДОДАТОК ДЛЯ ПЛАНУВАННЯ ДНЯ ТА ВАЖЛИВИХ ПОДІЙ МІСЯЦЯ. [Бакалаврська робота]

Костенко М.С. (2016) САЙТИ ОБЛАСНИХ УНІВЕРСАЛЬНИХ НАУКОВИХ БІБЛІОТЕК ЗАХІДНОГО РЕГІОНУ УКРАЇНИ В СИСТЕМІ ЗАСОБІВ ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВА. Проблеми розвитку документально-інформаційних систем у сучасному інформаційно-комунікаційному середовищі, 2016. pp. 38-40.

Костенко М.С. (2025) ОСВІТНЯ КОМПОНЕНТА «ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА» В КОНТЕКСТІ ЕВОЛЮЦІЇ ПІДХОДІВ ДО ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ЯК СУСПІЛЬНОГО ЯВИЩА. Публічне управління та менеджмент: сучасні тренди та перспективи, 2025. pp. 132-135.

Костенко М.С. and Цехместрук О.П. and Кравчук Н.Д. (2010) ЕЛЕКТРОННІ ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ НАУКОВИХ УСТАНОВ УКРАЇНИ В СИСТЕМІ НАУКОВИХ КОМУНІКАЦІЙ. Документно-інформаційні ресурси, 2010. pp. 93-94.

Костолович М.І. and Токарчук А.В. and Лавренюк І.М. (2020) ЗАСТОСУВАННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ПРОЄКТІВ В ТУРИСТИЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 74-75.

Костюк І. and Михальчук Н.О. (2008) ФОРМИ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРНИМИ ПРОГРАМАМИ НА УРОКАХ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2008. pp. 238-241.

Костюк К. and Бігунова С.А. (2013) ВПЛИВ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ПОПОВНЕННЯ СЛОВНИКОВОГО ЗАПАСУ СУЧАСНОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 78-79.

Косяк Я. МЕТОДИКА РОЗРОБКИ ІНТЕРАКТИВНИХ ЗАВДАНЬ З ІНФОРМАТИКИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. [Магістерська робота]

Котовець В.С. and Гаврюсєв С.М. (2017) РОЗРОБКА КОМПОНЕНТІВ ДЛЯ CMS JOOMLA. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 110-111.

Коханевич В.М. and Петренко С.В. СИСТЕМА СУПРОВОДУ ТА ТРЕНУВАННЯ НАДАННЯ ПЕРШОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ. [Бакалаврська робота]

Коханюк О.В and Шинкарчук Н.В. (2021) ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ДИСЦИПЛІНИ «ІНТЕРНЕТ РЕЧЕЙ» З ВИКОРИСТАННЯМ SCRATCH В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 50-51.

Коширець В.М. and Сілкова Г.В. (2024) ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ У СТВОРЕННІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПРОДУКЦІЇ ГАЛУЗЕВИХ ЦЕНТРІВ. Публічне управління та менеджмент: сучасні тренди та перспективи, 2024. pp. 122-123.

Кравчук І.В. and Шинкарчук Н.В. (2025) МОНІТОРИНГ І УПРАВЛІННЯ СИСТЕМАМИ «РОЗУМНОГО ДОМУ» ЗАСОБАМИ WEBIOPI. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 277-279.

Кравчук І.В. and Шинкарчук Н.В. МОНІТОРИНГ І УПРАВЛІННЯ СИСТЕМОЮ «РОЗУМНИЙ ДІМ» НА БАЗІ WEBIOPI. [Бакалаврська робота]

Кравчук О. and Гнедко Н.М. (2023) НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ВИВЧЕННЯ КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 38-42.

Кравчук О.І. МАРКЕТПЛЕЙС ДЛЯ ОБМІНУ ТА ПРОДАЖУ ПІДРУЧНИКІВ МІЖ СТУДЕНТАМИ. [Бакалаврська робота]

Кравчук О.В. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО ВИВЧЕННЯ КОМП'ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ (НА ПРИКЛАДІ ПРОГРАМИ ADOBE PHOTOSHOP). [Магістерська робота]

Кравчук О.В. and Гнедко Н.М. (2022) ОСНОВНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ 3D-МОДЕЛЮВАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ СЕРЕДОВИЩА BLENDER У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 153-155.

Кравчук О.В. and Дідух Н.В. (2013) РОЗРОБКА ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО КУРСУ «ОБ’ЄКТНО-ОРІЄНТОВАНИЙ АНАЛІЗ І ПРОЕКТУВАННЯ» ТА «ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОБЧИСЛЮВАЛЬНИХ СИСТЕМ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 109-110.

Кравчук Т. and Павлова Н.С. (2010) СУЧАСНІ ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2010 (Ч. 1). pp. 74-75.

Кравчук (Максимчук) О.П. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ» В 5 КЛАСІ НУШ. [Магістерська робота]

Краля І.В. and Волошин В. (2025) ВИКОРИСТАННЯ МЕМІВ У ВИКЛАДАННІ ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ. Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. pp. 70-74.

Краснюк З.С. and Сілкова Г.В. (2013) ВПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ В ДІЯЛЬНІСТЬ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 264-265.

Красін М.А. and Гнедко Н.М. (2022) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ РЕСУРСІВ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ РОЗДІЛУ «АЛГОРИТМИ І ПРОГРАМИ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 156-159.

Красіна М.А. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО ВИВЧЕННЯ МОВИ ПРОГРАМУВАННЯ PYTHON. [Магістерська робота]

Крет О. and Крет Р.М. and Кундеус О.М. (2024) СИСТЕМА КІБЕРБЕЗПЕКИ ЯК СКЛАДОВА НАЦІОНАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ УКРАЇНИ. Грані, 2024 (№ 5): Т.27. pp. 92-99. ISSN 2077-1800

Крет Р.М. (2016) ІНТЕРНЕТ ЯК ЗАСІБ МАСОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ. Проблеми розвитку документально-інформаційних систем у сучасному інформаційно-комунікаційному середовищі, 2016. pp. 164-166.

Кречко М.І. МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЙ У ЗМІШАНОМУ ФОРМАТІ. [Магістерська робота]

Кречко М.І. and Павлова Н.С. (2022) РЕАЛІЗАЦІЯ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ЗАСОБАМИ GOOGLE ДОДАТКІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 40-42.

Криницький Д.В. and Войтович І.С. (2008) ФОРМУВАННЯ КАДАСТРОВИХ КАРТ ЗАСОБАМИ ГІС. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2008. pp. 52-53.

Крисюк О.В. and Остапчук Н.О. (2021) ДОСЛІДЖЕННЯ ВИМОГ ДО СТВОРЕННЯ І ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 55-57.

Крисюк О.В. and Остапчук Н.О. (2021) ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТНЬОГО РЕСУРСУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 30-32.

Крисюк О.В. and Шліхта Г.О. (2020) ОГЛЯД ПІДХОДІВ ДО ПОДАННЯ ЗНАНЬ В ЕКСПЕРТНИХ СИСТЕМАХ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 120-121.

Крока Т.О. ТЕХНОЛОГІЇ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ. [Магістерська робота]

Крока Т.О. and Павлова Н.С. (2023) DRAW.IO ЯК ЗАСІБ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 142-143.

Кропивко І.М. and Снічук О.А. (2009) ВИКОРИСТАННЯ РЕСУРСІВ І ПОСЛУГ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ У ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2009 (Вип.42). pp. 28-32.

Крук І.В. and Батишкіна Ю.В. (2018) РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ОБЛІКУ ПОЗААУДИТОРНОГО НАВАНТАЖЕННЯ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗВО. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 119-121.

Крук І.В. and Соколовська О.П. (2017) ДЕЯКІ АСПЕКТИ АВТОМАТИЗАЦІЇ ВИВЧЕННЯ ТЕОРІЇ НЕЧІТКИХ МНОЖИН ТА ЇХ ЗАСТОСУВАНЬ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 111-112.

Круть А.С. and Вороницька В.М. (2015) АСПЕКТИ ОБ’ЄКТНО-ОРІЄНТОВАНИХ БАЗ ДАНИХ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 2). pp. 38-40.

Кузнецов О. МЕТОДИКА ІНТЕГРАЦІЇ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Кузнєцов О. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ ПЛАТФОРМ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЕКОНОМІКИ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. pp. 253-256.

Кузьмич В.В. and Гаврюсєв С.М. (2016) РОЗРОБКА ШАБЛОНУ ВІЗИТКИ ФАКУЛЬТЕТУ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ РДГУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 2). pp. 40-41.

Кузьмич О.П. МЕТОДИКА РОЗРОБКИ ІГРОВИХ ДОДАТКІВ ЗАСОБАМИ СЕРЕДОВИЩА CONSTRUCT 3. [Магістерська робота]

Кузьмич Р.І. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ПІДТРИМКИ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. ЦЕНТРАЛІЗОВАНА ПЛАТФОРМА ВЗАЄМОДІЇ ІНТЕГРОВАНИХ КОМПОНЕНТІВ. [Бакалаврська робота]

Кузьмич Р.І. and Кирик Т.А. (2025) БЕЗПЕКОВІ МЕХАНІЗМИ У ІНФОРМАЦІЙНІЙ СИСТЕМІ ПІДТРИМКИ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 280-282.

Кукушкін О.М. (2015) ХАРАКТЕРИСТИКА ДЖЕРЕЛ ІНФОРМАЦІЇ У СФЕРІ ЕКОЛОГІЧНОГО ІНФОРМАЦІЙНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 2). p. 205.

Кукушкін О.М. (2013) ІНСТРУМЕНТИ ТА ФОРМИ ІНФОРМАЦІЙНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ У СФЕРІ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 265-267.

Кукушкін О.М. and Хижнякова Н.О. (2012) ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРИ СИСТЕМИ ІНФОРМАЦІЙНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 229-230.

Кулакевич Л.М. and Остапчук Н.О. (2018) ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ FACEBOOK ДЛЯ НАВЧАННЯ ВЕБ-ДИЗАЙНУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 121-123.

Кулаков Р.С. and Паламарчук В.Б. (2025) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ МАРКЕТОЛОГІВ. Перспективи та інновації науки, 2025 (№11): 57. pp. 2084-2097. ISSN 2786-4952

Кулакова І. and Команюк А.А. (2024) ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ ДЛЯ СПІЛКУВАННЯ МІЖ ВЧИТЕЛЕМ І БАТЬКАМИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 45-47.

Кулакова Л.М. and Онокало О. (2025) ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ГОТОВНОСТІ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ І ТЕХНОЛОГІЙ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, 2025 (73): Вип. 28. pp. 113-124. ISSN 2311-2220

Кулакова Л.М. and Онокало О. (2025) РOЛЬ ЕМOЦІЙНOГO ІНТЕЛЕКТУ В ПРOФЕCІЙНІЙ УCПІШНOCТІ ФАХІВЦІВ З ІНФOРМАЦІЙНИХ CИCТЕМ І ТЕХНOЛOГІЙ. Наукові перспективи, 2025 (№12): 66. pp. 2373-2383. ISSN 2708-7530

Кулик В.О. РОЗРОБКА ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ ВІРТУАЛЬНОЇ ПОДОРОЖІ ПО УНІВЕРСИТЕТУ. [Бакалаврська робота]

Кулик В.О. and Сінчук А.М. (2021) РОЗРОБКА ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ ВІРТУАЛЬНОЇ ПОДОРОЖІ ПО УНІВЕРСИТЕТУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. pp. 48-49.

Кулінець К.О. and Батишкіна Ю.В. (2012) РОЗРОБКА FLASH-САЙТУ BELLIDANCE КЛУБУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 126-127.

Кулінець К.О. and Батишкіна Ю.В. (2012) РОЗРОБКА FLASH-САЙТУ BELLYDANCE КЛУБУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 48-49.

Куліш Д.О. and Максимчук Н.С. (2025) СТРАТЕГІЯ ЦИФРОВІЗАЦІЇ HR-ПРОЦЕСІВ ТА МОТИВАЦІЇ ПЕРСОНАЛУ НА ПІДПРИЄМСТВІ ТОВ «ШЕПЕТІВКАЦУКОР». Публічне управління та менеджмент: сучасні тренди та перспективи, 2025. pp. 70-72.

Кундеренко О.І. and Батишкіна Ю.В. (2019) РОЗРОБКА РЕМЕЙКІВ DOS-ІГОР. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 60-61.

Курач О.М. and Гнедко Н.М. (2022) СТВОРЕННЯ ВЕБ-САЙТУ ДЛЯ ПІДПРИЄМСТВА. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 163-165.

Курята О.С. РОЗРОБКА АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ГРУПОВОГО ПЛАНУВАННЯ ТА КОНТРОЛЮ ЗА ВИКОНАННЯМ ЗАВДАНЬ. [Магістерська робота]

Курята О.С. and Войтович І.С. (2022) РОЗРОБКА АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ГРУПОВОГО ПЛАНУВАННЯ ТА КОНТРОЛЮ ЗА ВИКОНАННЯМ ЗАВДАНЬ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 166-168.

Кухар К. АНАЛІЗ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМ ДЛЯ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Кухар К. and Руденко В.М. (2024) АНАЛІЗ ВПРОВАДЖЕННЯ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 48-49.

Кушнерук В.П. and Соколовська О.П. (2012) БІЗНЕС-АНАЛІЗ З ЕЛЕМЕНТАМИ КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 127-128.

Кушнір Н.В. (2014) ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРА НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2014. pp. 62-64.

Кібукевич В.В. and Шліхта Г.О. (2022) САМООСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ЦИФРОВОМУ ПРОСТОРІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 34-36.

Кізім С.В. and Полюхович Н.В. (2019) ВПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІКТ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 54-55.

Кіндрат Н.П. (2015) ВИКОРИСТАННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ІНТЕРНЕТУ ПРИ ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства, 2015. pp. 158-165.

Кіндрат П.В. (2020) ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ОЦІНЮВАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ЗАКОНОДАВСТВА. Other. Редакційно-видавничий відділ громадської організації "СОМ-ЦЕНТР", Рівне.

Кіндрат П.В. (2021) РОЗРОБКА ВЕБ-ЗАСТОСУВАНЬ ЗАСОБАМИ РНР. [Навчальний посібник]

Кіндрат П.В. (2025) ЗАХИСТ ІНФОРМАЦІЇ. [Методичні рекомендації]

Кіндрат П.В. (2025) ОСНОВИ КІБЕРБЕЗПЕКИ. [Teaching Resource]

Кіндрат П.В. (2025) ЗАХИСТ ІНФОРМАЦІЇ. [Teaching Resource]

Кіндрат П.В. (2025) ВІРТУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ НАВЧАННЯ КІБЕРБЕЗПЕЦІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 54-57.

Кіндрат П.В. (2026) ВИКЛИКИ КІБЕРБЕЗПЕКИ В ПРОЦЕСІ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 45-47.

Кіндрат П.В. (2025) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ "ЗАХИСТ ІНФОРМАЦІЇ" спеціальність 121 Інженерія програмного забезпечення. Освітня програма «Інженерія програмного забезпечення» Рівень вищої освіти перший (бакалаврський) Факультет математики та інформатики. [Teaching Resource]

Кіндрат П.В. and Кіндрат В.К. (2021) ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ОЦІНЮВАННЯ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 2021 (№2): 54. pp. 19-24. ISSN 2410-2156 (Online), ISSN 2220-7481 (Print)

Кіндрат П.В. and Сяська Н.А. (2020) КОМП'ЮТЕРНА ТЕХНІКА І МЕТОДИ МАТЕМАТИЧНОЇ СТАТИСТИКИ. [Методичні рекомендації]

Кіндрат П.В. and Сяська Н.А. (2025) КОМП'ЮТЕРНА ТЕХНІКА І МЕТОДИ МАТЕМАТИЧНОЇ СТАТИСТИКИ. [Навчальний посібник]

Кіндрат П.В. and Сяська Н.А. and Кіндрат В.К. and Кіндрат Н.П. (2021) ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ОЦІНЮВАННЯ У ПРОЦЕСІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ. Scientific Collection «InterConf» : Theory and practice of science: key aspects, 2021 (№42). pp. 362-368.

Кіт О.А. and Шинкарчук Н.В. (2018) WEB-СЕРВЕР ДЛЯ ІНТЕРНЕТ РЕЧЕЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 51-52.

Л

Лаврентієва О.О. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ GOOGLE В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗЗСО. [Магістерська робота]

Лаврушкін С.В. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БЕЗПЕРЕРВНОСТІ НАДАННЯ ІТ-ПОСЛУГ ШЛЯХОМ АВТОМАТИЗАЦІЇ ОСНОВНИХ ПРОЦЕСІВ УПРАВЛІННЯ. [Бакалаврська робота]

Лагойко Д. and Юзик О.П. (2025) ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ ОСВІТИ: ВПЛИВ AI-ПЛАТФОРМ ІЗ ТЕХНОЛОГІЯМИ КОМП’ЮТЕРНОГО ЗОРУ НА МОДЕРНІЗАЦІЮ НАВЧАННЯ НА РІЗНИХ ОСВІТНІХ РІВНЯХ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 283-292. (In Press)

Лазарчук М.П. and Петренко С.В. (2025) Е-ЖУРНАЛ АКАДЕМІЧНОЇ ГРУПИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 283-285.

Лазарчук М.П. and Петренко С.В. E-ЖУРНАЛ АКАДЕМІЧНОЇ ГРУПИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. [Бакалаврська робота]

Лазарчук С.С. and Коваль В.В. (2014) МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ІРРАЦІОНАЛЬНИХ РІВНЯНЬ ТА НЕРІВНОСТЕЙ З ВИКОРИСТАННЯМ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні-технології в професійній діяльності, 2014. pp. 28-30.

Лазарчук С.С. and Коваль В.В. (2014) МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ІРРАЦІОНАЛЬНИХ РІВНЯНЬ ТА НЕРІВНОСТЕЙ З ВИКОРИСТАННЯМ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні-технології в професійній діяльності, 2014. pp. 28-30.

Лебедюк Ю. (2013) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОБРОБЦІ ДАНИХ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ З ЕКОЛОГІЇ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. p. 111.

Лебідь О.М. and Сілкова Г.В. (2024) СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЧИННИК ТРАНСФОРМАЦІЇ ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОРИСТУВАЧІВ БІБЛІОТЕК. Публічне управління та менеджмент: сучасні тренди та перспективи, 2024. pp. 124-125.

Левицький А. and Хаврук І.А. (2011) СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЧИННИК ДЕМОКРАТИЗАЦІЇ. Політична модернізація: світовий та вітчизняний досвід, 2011. pp. 56-60.

Левицький Б.Р. and Остапчук Н.О. (2018) ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН СЕРВІСУ BEFUNKY ДЛЯ ОБРОБКИ ЗОБРАЖЕНЬ СТВОРЕННЯ КОЛАЖІВ ТА ДИЗАЙНУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 37-38.

Левчик В.В. and Пляшко О.С. (2025) ОГЛЯД СИСТЕМ АВТОМАТИЗАЦІЇ БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ В УКРАЇНІ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2025. pp. 39-42.

Левчук І.Б. and Ярославський М.В. (2026) ОСОБЛИВОСТІ МУЛЬТИДИСЦИПЛІНАРНОГО ПІДХОДУ У СОЦІАЛЬНІЙ РОБОТІ З ЛЮДЬМИ З РОЗЛАДАМИ ПСИХІКИ ТА ПОВЕДІНКИ. Парадигма стійкості: виклики та перспективи освітньої та соціальної політики, 2026. pp. 132-136.

Леміч М.І. АНАЛІЗ МОЖЛИВОСТЕЙ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТФОРМИ NODE.JS ПРИ РОЗРОБЦІ СЕРВІСНОЇ ЧАСТИНИ САЙТУ. [Бакалаврська робота]

Леміч М.І. and Кирик Т.А. (2023) РОЗРОБКА СЕРВЕРНОЇ ЧАСТИНИ ДОДАТКУ З ВИКОРИСТАННЯМ NEST.JS НА ПРИКЛАДІ ОНЛАЙН-АУКЦІОНУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 109-110.

Леошек О.В. and Коваль В.В. (2022) Методика вивчення теми: "Тіла обертання з використанням ІКТ". Наука, освіта, суспільство очима молодих. pp. 40-41.

Лесько Т.В. and Гарбарчук Н. and Сапіліді Т.М. (2023) ДІАГРАМИ ВУЗЛІВ, ЯКІ МОЖУТЬ БУТИ ВИКОРИСТАНІ У СТВОРЕННІ КВАНТОВИХ КОМП’ЮТЕРІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 147-149.

Леус О.І. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ» В 6 КЛАСІ. [Магістерська робота]

Леус О.І. and Остапчук Н.О. (2024) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ» В 6 КЛАСІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 104-108.

Леус О.І. and Остапчук Н.О. (2024) ЗМІШАНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В 6 КЛАСІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 202-203.

Лещенко Б.В. ТЕХНОЛОГІЇ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. [Магістерська робота]

Лико С.М. (2025) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ "ОСНОВИ ТЕОРІЇ СТАЛОГО РОЗВИТКУ" Спеціальність 121 Інженерія програмного забезпечення Освітня програма «Інженерія програмного забезпечення» Рівень вищої освіти перший (бакалаврський) Факультет математики та інформатики. [Teaching Resource]

Липінська Т.В. (2021) ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК СУЧАСНИЙ ЗАСІБ НАВЧАННЯ В ОСВІТІ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. pp. 212-215.

Лисак О. and Семещук І.Л. (2012) КОМП’ЮТЕРНИЙ СУПРОВІД НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ФІЗИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 35-36.

Литвак Ю.А. and Кулаков Р.С. (2024) ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВПРОВАДЖЕННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС. Сучасні аспекти та перспективні напрямки розвитку науки, 2024. pp. 447-450.

Литвак Ю.А. and Литвак А.М. (2024) ВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ЕКСКУРСІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 108-112.

Лозинська А. and Мишкарьова С.В. (2023) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 43-45.

Лозицька В.В. and Вороницька В.М. (2016) РЕФАКТОРІНГ СТРУКТУРИ БАЗИ ДАНИХ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 2). pp. 42-44.

Лозицька В.В. and Вороницька В.М. (2015) SQL В MICROSOFT SQL SERVER 2008 R2. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 2). pp. 40-41.

Лойко Т. and Павлова Н.С. (2023) ОРГАНІЗАЦІЯ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 53-54.

Лойко Т.В. МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ОРГАНІЗАЦІЇ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З ІНФОРМАТИКИ У 5-9 КЛАСАХ. [Магістерська робота]

Лойко Т.В. and Павлова Н.С. (2024) ПОЗАКЛАСНА РОБОТА З ІНФОРМАТИКИ У 5-9 КЛАСАХ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 9-11.

Лойко Ю.В. ВИКОРИСТАННЯ CHATGPT НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Лойко Ю.В. and Дубич К.П. (2024) ГЕНЕРАТИВНИЙ ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗРОБКИ ОСВІТНЬОГО КОНТЕНТУ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАТИКИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 112-115.

Лощиць А. and Петрівський Я.Б. (2026) МАТЕМАТИЧНІ ОСНОВИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ STEM-ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 55-57.

Лук'яник Л.В. (2017) СПЕЦИФІКА ВИКОРИСТАННЯ СПЕЦІАЛІЗОВАНИХ ПРОГРАМ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ЗАСОБІВ НАВЧАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ. Релігія, релігійність, філософія та гуманітаристика у сучасному інформаційному просторі: національний та інтернаціональний аспекти, 2017. pp. 118-121.

Лук’янчук Т.А. and Михасюк К.В. (2021) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦЯ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 200-202.

Луцик В.М. МОБІЛЬНИЙ ЗАСТОСУНОК ДЛЯ ТРЕНУВАННЯ КОГНІТИВНИХ НАВИЧОК. [Бакалаврська робота]

Луцик В.М. and Петренко С.В. (2026) ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ANDROID-ДОДАТКА ДЛЯ ІНТЕРАКТИВНОГО ТРЕНУВАННЯ КОГНІТИВНИХ ФУНКЦІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 146-147.

Луцишина Т.С. (2012) ВПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ФОРМ ІНФОРМАЦІЙНОГО СЕРВІСУ ЯК АКТУАЛЬНИЙ НАПРЯМ ДІЯЛЬНОСТІ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ БІБЛІОТЕКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 232-233.

Лущик К.І. and Кваснецька (Сяська) Н.В. (2017) КОМП’ЮТЕРНІ ІГРИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2017. pp. 245-248.

Люлька А.А. (2012) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 76-77.

Люлька А.А. (2012) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. p. 36.

Люльчик О. and Батишкіна Ю.В. (2008) ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА СИСТЕМА ПРОГНОЗУВАННЯ ПОВЕДІНКИ СКЛАДНИХ СИСТЕМ НА ОСНОВІ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2008. pp. 167-168.

Лютко І.С. and Сяська Н.А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ПАКЕТУ GRAN-3D ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ ЗАДАЧ НА ПОБУДОВУ ПЕРЕРІЗІВ МНОГОГРАННИКІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 59-60.

Ляховчук М.В. and Кондратюк М.М. (2018) ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ-САЙТІВ ЯК ЗАСОБІВ КОМУНІКАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 26-29.

Ляцевич Д.В. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА "РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ". ПРОЕКТУВАННЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЯ. [Магістерська робота]

Ляцевич Д.В. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА "РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ". ПРОЕКТУВАННЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЯ. [Магістерська робота]

Ляцевич Д.В. and Вороницька В.М. (2021) ПРОЕКТУВАННЯ ТА РОЗРОБКА ІС «РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 129-131.

Ляшук Т.Г. (2022) ЕТАПИ РОЗРОБКИ КІБЕРФІЗИЧНИХ СИСТЕМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 169-170.

Ляшук Т.Г. (2021) ПЛАТФОРМА ARDUINO ЯК ІНСТРУМЕНТАРІЙ STEM-ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 132-133.

Ляшук Т.Г. and Гульчук В.А. (2021) ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ З ТОЧКИ ЗОРУ КОНЦЕПЦІЇ SWOT. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 60-61.

Ляшук Т.Г. and Шинкарчук Н.В. (2020) ТЕНДЕНЦІЇ STEAM-ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2020. pp. 143-144.

Ляшук Т.Г. and Шроль Т.С. (2024) КРОС-ПЛАТФОРМНІ РІШЕННЯ РОЗРОБКИ МОБІЛЬНИХ ЗАСТОСУНКІВ. Стан, досягнення та перспективи інформаційних систем і технологій, 2024. pp. 241-242.

Ляшук Т.Г. and Шроль Т.С. (2025) ПРОГРАМУВАННЯ МОБІЛЬНИХ ПРИСТРОЇВ: ЗБІРНИК ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ НА ТЕМУ "ОГЛЯД АПАРАТНИХ/ПРОГРАМНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ТА ЗАСОБІВ РОЗРОБКИ ПЗ ДЛЯ МОБІЛЬНИХ ПРИСТРОЇВ". [Teaching Resource]

М

Мазепа А.О. КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ФІЗІОЛОГІЧНИХ ЯВИЩ І ПРОЦЕСІВ ЗАСОБАМИ ШТУЧНИХ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ. [Бакалаврська робота]

Макарова О. and Климюк Ю. (2012) МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ПРОГНОЗУВАННЯ ПРОЦЕСІВ РЕГЕНЕРАЦІЇ ФІЛЬТРУВАЛЬНИХ УСТАНОВОК. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 129-131.

Макарусь Ю.В. and Остапчук Н.О. (2019) ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ ІНФОРМАТИКИ В ЗЗСО. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 63-64.

Максимцев Ю.Р. and Мельничук Б. (2025) ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНОГО КОМП’ЮТЕРНОГО МОДЕЛЮВАННЯ НА УРОКАХ ФІЗИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 68-70.

Максимчук О.П. and Остапчук Н.О. (2023) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ» В 5 КЛАСІ НУШ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 46-48.

Малафіїк О.І. (2002) ПРО ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАХОДИ З РОЗВИТКУ УЯВИ ТА ОБРАЗНОГО МИСЛЕННЯ У ШКОЛЯРІВ НА КОМП’ЮТЕРНІЙ ОСНОВІ. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2002 (Вип.23). pp. 62-63.

Мар'юсик І. and Романюк А.А. (2015) ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ОСНОВАМ ІНФОРМАТИКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 1). pp. 93-94.

Маринич П.Ф. СТВОРЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ІНТЕРНЕТ РЕЧЕЙ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Марон Н.Д. ВЕБІНТЕРФЕЙС ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ФМІ. [Бакалаврська робота]

Мартиненков Д.О. РЕСУРС ДОВІДКОВИХ МАТЕРІАЛІВ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ 11 КЛАСУ З ІНФОРМАТИКИ (РІВЕНЬ СТАНДАРТУ). [Бакалаврська робота]

Мартиненков М.О. ДОСЛІДЖЕННЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЯ РОЗШИРЕНИХ МЕТОДІВ АВТЕНТИФІКАЦІЇ ДЛЯ СИСТЕМ КОНТРОЛЮ ДОСТУПУ. [Бакалаврська робота]

Мартиненков М.О. ОПТИМІЗАЦІЯ АЛГОРИТМІВ ШИФРУВАННЯ ДЛЯ ВИКОРИСТАННЯ В МАЛОПОТУЖНИХ ОБЧИСЛЮВАЛЬНИХ СИСТЕМАХ. [Магістерська робота]

Мартинова А.Ю. and Вороницька В.М. (2016) ПРОЕКТУВАННЯ БАЗ ДАНИХ ТА ЇХ РЕАЛІЗАЦІЯ НА T-SQL. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 2). pp. 44-45.

Мартинюк Н. and Остапчук Н.О. (2020) ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАННЯ МОДЕЛЮВАННЯ ІНТЕР’ЄРУ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 33-34.

Мартинюк Н. and Остапчук Н.О. (2019) АКТУАЛЬНІСТЬ СУЧАСНИХ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 65-66.

Марушкевич Л.М. and Данилюк О.І. and Войтович І.С. (2007) ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВЕДЕННІ ЗЕМЕЛЬНОГО КАДАСТРУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2007. pp. 98-100.

Марчук М.С. and Дубич К.П. (2023) ВИЗНАЧЕННЯ ТЕНДЕНЦІЙ РОЗВИТКУ 3D-МОДЕЛЮВАННЯ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ СПЕЦІАЛІСТІВ В ЦІЙ ГАЛУЗІ. Стан, досягнення та перспективи інформаційних систем і технологій, 2023. pp. 160-161.

Марчук Н.В. (2008) ЕЛЕКТРОННІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАУКОВОЇ БІБЛІОТЕКИ РДГУ: ДОСВІД РОБОТИ. Бібліотека вищого навчального закладу в контексті сучасності, 2008. pp. 33-37.

Марчук Н.В. (2016) ВІРТУАЛЬНА ВИСТАВКА У НАУКОВІЙ БІБЛІОТЕЦІ РДГУ ЯК БІБЛІОГРАФІЧНИЙ РЕСУРС НА ДОПОМОГУ НАВЧАЛЬНОМУ ТА НАУКОВОМУ ПРОЦЕСАМ. Розвиток наукової бібліотеки Рівненського державного гуманітарного університету: теоретичні аспекти та практичний досвід, 2016. pp. 32-36.

Марчук С.В. and Петренко С.В. (2023) ЦИФРОВИЙ РЕПОЗИТОРІЙ У НАУКОВО-ОСВІТНІЙ ІНФОРМАЦІЙНІЙ СИСТЕМІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 101-103.

Марчук С.В. and Петренко С.В. (2023) ОГЛЯД І АНАЛІЗ РІШЕНЬ У СФЕРІ СПІЛЬНОЇ РОБОТИ ТА УПРАВЛІННЯ КОНТЕНТОМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 150-152.

Марчук (Парфенюк) М.С. РОЗРОБЛЕННЯ ВЕБРЕСУРСУ ВИВЧЕННЯ 3D МОДЕЛЮВАННЯ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Матвійчук І. РЕАЛІЗАЦІЯ ТЕХНОЛОГІЇ МІКРОНАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. [Магістерська робота]

Матвійчук І. and Дубич К.П. (2023) ВПРОВАДЖЕННЯ МІКРОНАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 49-51.

Матвійчук І.О. and Дубич К.П. (2024) МІКРОУРОК З ІНФОРМАТИКИ: СТРУКТУРА, СТВОРЕННЯ, ВИКОРИСТАННЯ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 45-47.

Матвійчук А.О. and Шроль Т.С. (2022) РОЗРОБКА АГРЕГАТОРА КРИПТОВАЛЮТ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ REACT. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 171-174.

Матвійчук В. and Зараі В.М. (2007) НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА «ВЧИТЕЛЬ VISUAL FOXPRO». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2007. pp. 27-29.

Матвійчук Н. (2008) МОЖЛИВІСТЬ ЗАХИСТУ ІНФОРМАЦІЇ В EXCEL ЗА ДОПОМОГОЮ VISUAL BASIC FOR APPLICATIONS. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2008. pp. 159-160.

Матвіїв І.Р. and Хомич С.В. (2025) ЦИФРОВІ ЕКОСИСТЕМИ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ ВАРТОСТІ У КРЕАТИВНІЙ ЕКОНОМІЦІ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2025. pp. 11-15.

Матюк А.С. МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ AUTOCAD В ЗАКЛАДАХ В ОСВІТІ. [Магістерська робота]

Матюк А.С. and Антонюк М.С. (2024) ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМИ АВТОМАТИЗОВАНОГО ПРОЕКТУВАННЯ AUTOCAD. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 48-51.

Матюк А.С. and Антонюк М.С. (2024) ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМИ АВТОМАТИЗОВАНОГО ПРОЕКТУВАННЯ AUTOCAD. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 55-59.

Матяшук Н.В. ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Махник С. and Юзик О.П. (2025) РОЗРОБКА ТЕСТІВ У CHATGPT ДЛЯ ОЦІНКИ SOFT SKILLS (ГНУЧКІ НАВИЧКИ). Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 292-299.

Махник С. and Юзик О.П. and Біланич Г.П. (2024) АВТОРСЬКЕ ПРАВО НА ВЕБСАЙТ СТВОРЕНИЙ ЛЮДИНОЮ ТА ШІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 60-63.

Махник С. and Юзик О.П. and Біланич Г.П. (2024) COPYRIGHT TO A WEBSITE CREATED BY HUMANS AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 60-63.

Махник С.І. and Остапчук Н.О. (2023) ВИКОРИСТАННЯ YOUTUBE ДЛЯ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 52-53.

Махобей В.В. ЗАСТОСУВАННЯ ПАКЕТУ МАТЕМАТИЧНИХ ПРОГРАМ MAPLE У МОДЕЛЮВАННІ ДИФУЗІЙНО-ДРЕЙФОВИХ ПРОЦЕСІВ. [Бакалаврська робота]

Машта Н.О. (2025) СТАНДАРТИЗАЦІЯ ПІДХОДІВ ДО ОЦІНЮВАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ МАРКЕТИНГОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ У ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАДАХ. Публічне управління та менеджмент: сучасні тренди та перспективи, 2025. pp. 32-34.

Мащенко В.А. and Квасніков В.П. and Крівцов В.В. (2019) КОМП’ЮТЕРНА СИСТЕМА ІДЕНТИФІКАЦІЇ ПОЛІМЕРНИХ МАТЕРІАЛІВ НА ОСНОВІ СПЕКТРІВ СІЧ-ДІАПАЗОНУ. Наукові нотатки, 2019: Вип. 67. pp. 90-94.

Медведюк К.О. and Сяська Н.А. (2012) МЕТОДИКА ЗАСТОСУВАННЯ ПРОБЛЕМНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ В КУРСІ СТЕРЕОМЕТРІЇ З ДОПОМОГОЮ КОМП'ЮТЕРА. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 85-86.

Мельник А.В. and Кирик Т.А. (2017) МОДИФІКАЦІЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ПОШУКОВОЇ СИСТЕМИ “СТУДЕНТИ ФМІ”. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 119-120.

Мельник Л.В. and Бабенко Ж.В. (2013) ТЕРМІНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ РЕАЛІЗАЦІЇ ДОВІДКОВО-ІНФОРМАЦІЙНИХ ПОСЛУГ У МЕРЕЖЕВОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 267-268.

Мельник М.І. СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ ТА КООРДИНАЦІЇ ОПЕРАЦІЙ З ЕВАКУАЦІЇ ПОРАНЕНИХ З ПОЛЯ БОЮ. [Бакалаврська робота]

Мельничук Г.П. (2017) ОБСЛУГОВУВАННЯ КОРИСТУВАЧІВ В ЕЛЕКТРОННОМУ РЕЖИМІ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ВИД ОБСЛУГОВУВАННЯ В НАУКОВІЙ БІБЛІОТЕЦІ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Наукова бібліотека Рівненського державного гуманітарного університету як науковий та освітній інформаційно-комунікаційний простір університету: досвід та перспективи, 2017. pp. 78-81.

Мельничук Г.П. (2018) ФОНД ЕЛЕКТРОННИХ ВИДАНЬ ЯК СКЛАДОВА СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННОЇ БІБЛІОТЕКИ В НАУКОВІЙ БІБЛІОТЕЦІ РДГУ. Наукова бібліотека – інтегруючий центр інформаційного простору Рівненського державного гуманітарного університету, 2018. pp. 41-45.

Мельничук К.О. and Полюхович Н.В. (2019) РОЗРОБКА ДИДАКТИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ ДО УЧАСТІ В ОЛІМПІАДАХ З ІКТ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 67-68.

Мельничук К.Ю. and Сяська Н.А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ПАКЕТУ GRAN-3D ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПІД ЧАС РОЗВ’ЯЗАННЯ ЗАДАЧ НА ОБЧИСЛЕННЯ В КУРСІ СТЕРЕОМЕТРІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 220-221.

Мельничук Н.В. and Дубич К.П. (2022) Використання комп'ютерних дидактичних ігор на уроках інформатики у курсі початкової школи. Наука, освіта, суспільство очима молодих. pp. 49-50.

Мельничук Н.В. and Суржук Т.Б. (2022) ВПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕС НАВЧАННЯ ЧИТАТИ ПЕРШОКЛАСНИКІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 46-49.

Мельничук О.Л. and Батишкіна Ю.В. (2012) ЕЛЕКТРОННИЙ НАВЧАЛЬНИЙ КУРС “WEB-ТЕХНОЛОГІЇ”. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 50-51.

Мельничук О.Л. and Батишкіна Ю.В. (2012) РОЗРОБКА ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ “WEB-ТЕХНОЛОГІЇ”. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 131-133.

Мерзін В.В. and Присяжнюк І.М. (2026) РОЗРОБКА ВІДЕОЗАНЯТЬ З ДИФЕРЕНЦІАЛЬНОГО ЧИСЛЕННЯ ФУНКЦІЇ ОДНІЄЇ ЗМІННОЇ У ПЕРШОМУ СЕМЕСТРІ КУРСУ МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 29-30.

Миронець В.І. МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО РОЗВ’ЯЗАННЯ ОЛІМПІАДНИХ ЗАВДАНЬ З EXCEL. [Магістерська робота]

Миронець В.І. and Полюхович Н.В. (2024) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО ОЛІМПІАД З ІНФОРМАТИКИ: ПРОБЛЕМИ, ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 208-211.

Миронець В.І. and Полюхович Н.В. (2024) ОСНОВНІ ЕТАПИ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО РОЗВʼЯЗАННЯ ОЛІМПІАДНИХ ЗАВДАНЬ EXCEL. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 122-125.

Мирончук Т. and Войтович І.С. (2007) ЗАСОБИ НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИВЧЕННІ ХІМІЇ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2007. pp. 29-32.

Мирончук Т.С. and Войтович І.С. (2008) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ТА ДОЗВІЛЛІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2008. pp. 13-16.

Михальчук А.А. ФОРМУВАННЯ ПРОЄКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 8 КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ХУДОЖНЬОГО КОНСТРУЮВАННЯ ШВЕЙНИХ ВИРОБІВ ЗАСОБАМИ КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Мишкарьова С.В. (2023) РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО УРОКУ МАТЕМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 54-56.

Мовчан Н.А. and Казначеєва Л.М. (2022) КОМП’ЮТЕРНА ГРА В КУЛЬТУРОЛОГІЧНОМУ КОНТЕКСТІ. Електронні комунікації в бібліотечно-інформаційній освіті, науці та практиці, 2022. pp. 22-24.

Мокрик М.М. and Шахрайчук М.І. (2016) ОБҐРУНТУВАННЯ НЕОБХІДНОСТІ РОЗРОБКИ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «ДЕКАНАТ». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 2). pp. 45-46.

Мороз І.П. КЛАСИФІКАЦІЯ ЗАДАЧ ДЛЯ ЗВИЧАЙНИХ ДИФЕРЕНЦІАЛЬНИХ РІВНЯНЬ МЕТОДАМИ МАШИННОГО НАВЧАННЯ. [Магістерська робота]

Мороз І.П. (2025) РОБОЧА ПРОГРАМА ОСВІТНЬОГО КОМПОНЕНТА "КУРСОВА РОБОТА" спеціальність 121 Інженерія програмного забезпечення. Освітня програма «Інженерія програмного забезпечення». Рівень вищої освіти перший (бакалаврський). Факультет математики та інформатики. [Teaching Resource]

Мороз І.П. (2025) РОБОЧА ПРОГРАМА ОСВІТНЬОГО КОМПОНЕНТА "ТЕХНОЛОГІЧНА ПРАКТИКА" спеціальність 121 Інженерія програмного забезпечення. Освітня програма «Інженерія програмного забезпечення». Рівень вищої освіти перший (бакалаврський). Факультет математики та інформатики. [Teaching Resource]

Мороз Л.В. and Босак О. (2025) СУЧАСНІ МЕТОДИ ТА ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. pp. 54-58.

Мороз О.М. and Джава Н.А. (2013) ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО–КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ УЧНІВ ІНШОМОВНИХ ЛЕКСИЧНИХ ОДИНИЦЬ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 1). pp. 123-125.

Мороз О.М. and Джава Н.А. (2013) РОЛЬ КОМП’ЮТЕРНИХ ПРОГРАМ У НАВЧАННІ УЧНІВ ІНШОМОВНИХ ЛЕКСИЧНИХ ОДИНИЦЬ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 40-41.

Морозова Т.П. (2014) СТУДЕНТСЬКИЙ БЛАГОДІЙНИЙ КЛУБ У КОНТЕКСТІ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 82-85.

Мостова Т.А. and Шроль Т.С. (2019) АНАЛІЗ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ РОБОТИ ІЗ ФАЙЛОВОЮ СИСТЕМОЮ ОСANDROID. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 69-71.

Мосійчук Б. and Павлова Н.С. (2026) РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ ОНЛАЙН-БЕЗПЕКИ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 162-164.

Мосійчук Н.І. and Батишкіна Ю.В. (2015) РОЗРОБКА ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ «WEB-ТЕХНОЛОГІЇ» НА ПЛАТФОРМІ MOODLE. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 2). p. 43.

Мосійчук С.А. ФОРМУВАННЯ ГРАФІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Моторко Н.В. and Ясьмо В.Д. (2013) ІННОВАЦІЙНІ ПРОЕКТИ ЯК ЗАСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ ЯКІСНИХ ЗМІН В ІНФОРМАЦІЙНИХ УСТАНОВАХ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 268-269.

Музичук І.П. and Каштан С.С. (2012) ПОБУДОВА БАГАТОФАКТОРНОЇ МОДЕЛІ ФІЛЬТРАЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ У ДРЕНАЖНІЙ СИСТЕМІ ЗА УМОВ КЕРУВАННЯ НА ЛІНІЇ ТЕЧІЇ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 134-136.

Музичук К.П. (2020) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ОПТИМІЗАЦІЇ ЗМІСТОВОГО НАПОВНЕННЯ ДИСТАНЦІЙНИХ ОСВІТНІХ КУРСІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. p. 138.

Музичук К.П. (2019) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «WEB-ТЕХНОЛОГІЇ ТА WEB-ДИЗАЙН». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 71-72.

Музичук Ю.А. and Павлюк Т.О. (2022) Практичні аспекти проблеми розвитку мовлення у дітей старшого дошкільного віку з дизартрією із використанням комп'ютерних тренажерів. Наука, освіта, суспільство очима молодих. pp. 53-54.

Муляр О. and Герасимчук Т.Ф. (2025) ВПЛИВ ГРОМАДСЬКОЇ ДУМКИ, МЕДІА ТА СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ НА ПОЛІТИЧНІ ПАРТІЇ В УКРАЇНІ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2025. pp. 144-148.

Муравинець Л. and Сяська Н.А. (2012) МЕТОДИКА ЗАСТОСУВАННЯ ПРОБЛЕМНИХ МЕТОДІВ В КУРСІ АЛГЕБРИ І ПОЧАТКІВ АНАЛІЗУ В КЛАСАХ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОГО ПРОФІЛЮ З ДОПОМОГОЮ КОМП’ЮТЕРА. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 42-43.

Мурза Д. and Дубич К.П. (2024) ОСОБЛИВОСТІ РОЗРОБКИ ВЕБСАЙТУ РЕПЕТИТОРА ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 212-214.

Мурза Д. and Полюхович Н.В. (2026) ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ОЛІМПІАДНИХ ЗАВДАНЬ ЗАСОБАМИ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 165-167.

Мурза Д.І. and Остапчук Н.О. (2023) ВИКОРИСТАННЯ YOUTUBE ДЛЯ ПРОГРАМУВАННЯ ІГОР. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 160-163.

Мурзик І.І. and Павлова Н.С. (2020) ПРОГРАМНІ СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ РОБОТИ З ВІДЕОУРОКАМИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 139-140.

Мучак Д. and Фрідріх А.В. (2025) THE HISTORY OF DIGITAL LEARNING IN EFL ONLINE CLASSROOM. Актуальні проблеми сучасної іноземної філології, 2025. pp. 117-118.

Мізь М.Р. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ПІДТРИМКИ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТУ ВИКЛАДАЧА ЗВО. [Бакалаврська робота]

Місюк О.В. and Батишкіна Ю.В. (2018) МОДЕРНІЗАЦІЯ СИСТЕМИ «HOME ACCOUNTS». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 56-57.

Місюк О.В. and Батишкіна Ю.В. (2018) МОДЕРНІЗАЦІЯ СИСТЕМИ “HOME ACCOUNTS”. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 124-126.

Місюра Л.В. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «ЦИФРОВІ ПРИСТРОЇ» В 5 КЛАСІ НУШ. [Магістерська робота]

Місюра Л.В. and Остапчук Н.О. (2023) ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «ЦИФРОВІ ПРИСТРОЇ» В 5 КЛАСІ НУШ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 57-59.

Міщук О.І. (2012) РОЗРОБКА ПЗ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗАХИЩЕНОСТІ ІС З ПАРОЛЬНОЮ АУТЕНТИФІКАЦІЄЮ НА БАЗІ ТЕХНОЛОГІЇ OPENCL. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. p. 133.

Н

Нагорнюк О.М. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА "ДІЛОВОДСТВО КАФЕДРИ". ПРОЕКТУВАННЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЯ. [Магістерська робота]

Нагорнюк О.М. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА "ДІЛОВОДСТВО КАФЕДРИ". ПРОЕКТУВАННЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЯ. [Магістерська робота]

Назар О.І. and Гнедко Н.М. (2022) СТВОРЕННЯ САЙТУ ДЛЯ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 175-178.

Назар О.І. and Шліхта Г.О. (2022) ТЕХНОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ЦИФРОВОМУ ПРОСТОРІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 50-52.

Назарчук Б.Г. СТВОРЕННЯ ТА ОПТИМІЗАЦІЯ МОДЕЛІ НЕЙРОННОЇ МЕРЕЖІ ДЛЯ АВТОМАТИЧНОГО РОЗПІЗНАВАННЯ ДОРОЖНІХ ЗНАКІВ НА ЗОБРАЖЕННЯХ. [Бакалаврська робота]

Назарчук Б.Г. and Доронін В.О. and Мороз І.П. (2025) ЗАСТОСУВАННЯ BLUETOOTH-ТЕРМОМЕТР ДЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ РОЗУМНОГО ДОМУ ТА В ПРОМИСЛОВОСТІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 286-288.

Назарчук Б.Г. and Мороз І.П. (2024) СТВОРЕННЯ ТА ОПТИМІЗАЦІЯ МОДЕЛІ НЕЙРОННОЇ МЕРЕЖІ ДЛЯ АВТОМАТИЧНОГО РОЗПІЗНАВАННЯ ДОРОЖНІХ ЗНАКІВ НА ЗОБРАЖЕННЯХ. Стан, досягнення та перспективи інформаційних систем і технологій, 2024. pp. 363-365.

Назарчук Д.О. and Шахрайчук М.І. (2019) РОЗРОБКА МОДУЛЯ «СТУДЕНТИ» ДЛЯ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «ДЕКАНАТ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 72-73.

Назарчук Д.О. and Шахрайчук М.І. (2018) РОЗРОБКА МОДУЛЯ «СТУДЕНТИ» ДЛЯ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «ДЕКАНАТ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. p. 58.

Назарчук Д.О. and Шахрайчук М.І. (2018) РОЗРОБКА МОДУЛЯ «СТУДЕНТИ» ДЛЯ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «ДЕКАНАТ». Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 126-127.

Назарчук О.О. and Шліхта Г.О. (2012) СТВОРЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ГОТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 51-52.

Наумов М.О. ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. [Магістерська робота]

Наумчук К.Я. and Лісова С.В. (2014) ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ (ТЕХНОЛОГІЙ). Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 85-86.

Нездюр С.В. ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНА МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ НУШ. [Магістерська робота]

Нездюр С.В. and Павлова Н.С. (2024) ПРАКТИЧНІ РОБОТИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 128-132.

Нездюр С.В. and Павлова Н.С. (2024) ПРОЄКТНЕ НАВЧАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 215-217.

Нестерчук А. and Шроль Т.С. (2023) МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ СПЕЦІАЛІЗОВАНОГО ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 164-167.

Нестерчук А.В. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ СПЕЦІАЛІЗОВАНОГО ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ. [Магістерська робота]

Нестерчук М.В. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «МЕРЕЖЕВІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІНТЕРНЕТ» В 6 КЛАСІ. [Магістерська робота]

Нестерчук М.В. and Остапчук Н.О. (2024) МЕРЕЖЕВІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІНТЕРНЕТ В ОСВІТІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 19-22.

Нестерчук М.В. and Остапчук Н.О. (2024) ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН-РЕСУРСІВ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ МЕРЕЖЕВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІНТЕРНЕТУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 218-220.

Никон О. (2012) ДО ПИТАННЯ ВИКЛАДАННЯ МЕТОДИКИ ЗА ІНТЕРАКТИВНОЮ ТЕХНОЛОГІЄЮ НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 46-47.

Новак Д.О. РОЗРОБКА УНІВЕРСАЛЬНОЇ СТРУКТУРИ САЙТІВ КАФЕДР УНІВЕРСИТЕТУ ТА ЇХ АДАПТАЦІЯ. [Магістерська робота]

Новак Д.О. and Войтович І.С. (2021) СТВОРЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО СТЕНДУ НА ТЕМУ «АРХІТЕКТУРА ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМП’ЮТЕРА». Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 72-73.

Новак М.О. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ«КОМП’ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ» В 7 КЛАСІ. [Магістерська робота]

Новак Ю.Ю. and Джава Н.А. (2013) ВИКОРИСТАННЯ НОВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 1). pp. 137-139.

Новак Ю.Ю. and Джава Н.А. (2013) РОЛЬ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 41-42.

Новосад І.В. and Янцур М.С. and Трофімчук В.М. (2012) КОНСТРУКТОРСЬКА ПІДГОТОВКА УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ В ПРОЦЕСІ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 101-102.

Носова Т. МЕТОДИКА ЗАСТОСУВАННЯ ПРОГРАМ MICROSOFT OFFICE НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ. [Магістерська робота]

Нікітюк Т.Ю. and Юськів Б.М. (2025) ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ВЕБСТОРІНОК КОНКУРЕНТІВ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2025. pp. 113-116.

Нітовський І.В. and Лесняк Н.В. (2014) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 88-90.

О

Обрамич І.С. and Музичук К.П. (2018) РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ В УЧНІВ, ВИКОРИСТОВУЮЧИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 127-129.

Окопний О. ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДО СТВОРЕННЯ ІГРОВОЇ ЛОКАЦІЇ ТА ПЕРСОНАЖА ЗАСОБАМИ 3D - МОДЕЛЮВАННЯ. [Магістерська робота]

Окопник О.М. and Войтович І.С. (2024) ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДО СТВОРЕННЯ ІГРОВОЇ ЛОКАЦІЇ ТА ПЕРСОНАЖА ЗАСОБАМИ 3D-МОДЕЛЮВАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 64-67.

Олексійчук І.М. and Валюх Л.І. (2025) МОДЕЛІ ЦИФРОВОГО ВРЯДУВАННЯ В СУЧАСНИХ ДЕМОКРАТІЯХ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2025. pp. 140-144.

Олесь Н.І. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ЦИФРОВА ОБРОБКА ФОТОГРАФІЇ» В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Олесь Н.І. and Гнедко Н.М. (2024) ОРГАНІЗАЦІЯ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ЦИФРОВА ОБРОБКА ФОТОГРАФІЇ». Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 132-137.

Олесь Н.І. and Гнедко Н.М. (2023) ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ОБРОБКИ ФОТОГРАФІЇ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 168-171.

Ольховик В. МЕТОДИКА ЗАСТОСУВАННЯ GIT CLASSROOM ДЛЯ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЮ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Олійник Р.П. (2012) ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 49-50.

Омельчук А.В. and Музичук К.П. (2021) ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ ONLINE TEST PAD В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 74-75.

Омельчук О. and Кирильчук Ю.В. (2008) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ 6–7 КЛАСІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2008. pp. 64-66.

Омельчук О.Т. and Вороницька В.М. (2013) ЕЛЕКТРОННИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК «РОЗРОБКА КЛІЄНТ-СЕРВЕРНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ НА ОСНОВІ MS SQL SERVER». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 55-56.

Омелянчук В.Л. and Фещук Ю.В. (2013) ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ПРОФІЛЮ «МЕТАЛООБРОБКА». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 1). pp. 147-149.

Онокало О. (2025) ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ДО ЛІДЕРСТВА ТА НАСТАВНИЦТВА В ІТ-СЕРЕДОВИЩІ. У колі однодумців, 2025. pp. 67-69.

Опанасик Д. and Полюхович Н.В. (2026) ВИКОРИСТАННЯ УМОВНОГО ФОРМАТУВАННЯ ДЛЯ АВТОМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ ДАНИХ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО ОЛІМПІАД. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 76-79.

Опанасюк В.В. and Бомба А.Я. (2012) ІНФОРМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ВНЗ НА ПРИКЛАДІ АІС «КАФЕДРА». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 138-139.

Опанасюк О. and Петрівський Я.Б. (2010) ЧИСЕЛЬНІ ЕКСПЕРИМЕНТИ ПО РЕАЛІЗАЦІЇ МЕТОДУ РЕГУЛЯРИЗАЦІЇ ТИХОНОВА ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ОДНОГО ІЗ СУЧАСНИХ ПРОГРАМНИХ ПРОДУКТІВ КОМП'ЮТЕРНОЇ МАТЕМАТИКИ MATHCAD. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2010 (Ч. 2). pp. 20-21.

Оскалик З.І. and Мислінчук В.О. (2020) МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ФІЗИЧНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З КОМП'ЮТЕРНОЮ ПІДТРИМКОЮ. Стан, досягнення і перспективи інформаційних систем і технологій, 2020: Ч. 1. pp. 156-158.

Осмолович С.С. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ПІДТРИМКИ ЕЛЕКТРОННОГО ОБІГУ ДОКУМЕНТІВ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТІВ. РОЗПОДІЛ СТАВОК. [Бакалаврська робота]

Осмолович С.С. and Бабич С.М. (2025) РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ПІДТРИМКИ ЕЛЕКТРОННОГО ОБІГУ ДОКУМЕНТІВ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТІВ». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 288-289.

Осніцька Н.О. ВПРОВАДЖЕННЯ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ РОЗВИТКУ SOFT SKILLS НА УРОКАХ ПРИРОДНИЧИХ ПРЕДМЕТІВ. [Магістерська робота]

Остапчук В.М. and Остапчук М.В. (2013) ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СУЧАСНОГО ПІДПРИЄМСТВА: РОЗРОБКА ТА ВПРОВАДЖЕННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 56-57.

Остапчук В.О. ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ПОШУКОВОЇ СИСТЕМИ ДИСТАНЦІЙНИХ КУРСІВ. [Бакалаврська робота]

Остапчук В.О. and Остапчук Н.О. (2018) СТВОРЕННЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ ВІКТОРИН ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ ОНЛАЙН СЕРВІСУ TRIVENTY. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 39-40.

Остапчук Н.О. (2013) ЗАСТОСУВАННЯ ОСОБИСТІСНОГО ПІДХОДУ ДО ПОЯСНЕННЯ ВЧИТЕЛЕМ НОВОГО МАТЕРІАЛУ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 1). pp. 149-150.

Остапчук Н.О. (2021) ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ПРОФЕСІЙНІ ТА НАУКОВІ СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ». Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 76-77.

Остапчук Н.О. (2007) ВПЛИВ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР НА РОЗВИТОК МОРАЛЬНИХ ЯКОСТЕЙ ДИТИНИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2007. pp. 67-69.

Остапчук Н.О. (2025) ПРОДУКТ ОСВІТНЬОГО СТАРТАПУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 89-92.

Остапчук Н.О. (2026) РОЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 172-174.

Остапчук Н.О. (2015) ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАТИКИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ ВІДПОВІДНО ДО НОВОГО ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ ВІД 2011 р. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 1). pp. 107-108.

Остапчук Н.О. and Крайчук С.О. (2007) ДОДАТКОВІ ФУНКЦІЇ ЗАДАННЯ ТА ПОБУДОВИ ГРАФІКІВ В ПРОГРАМІ MATHCAD. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2007. pp. 130-132.

Остапчук С.П. and Шевченко О.В. (2026) ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ КОМПʼЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 20-21.

Остапчук У.В. and Гнедко Н.М. (2020) РЕАЛІЗАЦІЯ ПОЯСНЮВАЛЬНО-ІЛЮСТРАТИВНОГО МЕТОДУ НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 39-40.

Остапчук У.В. and Гнедко Н.М. ВИКОРИСТАННЯ GOOGLE MEET В УПРАВЛІНІ ОСВІТНЬОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 78-81.

Остапчук У.В. and Гнедко Н.М. (2021) МОДЕЛЬ ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ GOOGLE ЯК ЗАСОБУ УПРАВЛІННЯ ОСВІТНЬОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 203-206.

Остапчук У.В. and Остапчук Н.О. (2018) СТВОРЕННЯ САЙТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ CMS. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 59-60.

Остапчук У.В. and Остапчук Н.О. (2019) ВИКОРИСТАННЯ CMS WORDPRESS ДЛЯ РОЗРОБКИ САЙТІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 73-74.

Остапчук У.В. and Шліхта Г.О. (2020) ФРЕЙМОВІ ТА СЕМАНТИЧНІ МОДЕЛІ ПОДАННЯ ЗНАНЬ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 141-142.

Остапчук Ю. (2016) ЕЛЕКТРОННА КОМУНІКАЦІЯ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СУСПІЛЬСТВІ. Інформаційна та бібліотечно-бібліографічна діяльність: теорія, історія, практика, 2016. pp. 11-13.

Ошега М.М. and Коваль В.В. (2021) МЕТОДИ ТА ПОРАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ З МАТЕМАТИКИ ПІД ЧАС ВИМУШЕНОГО КАРАНТИНУ В СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 82-84.

П

Павелків К.М. (2016) МОЖЛИВОСТІ ІНТЕРНЕТУ В ОРГАНІЗАЦІЇ ВЗАЄМОДІЇ СІМ’Ї І ШКОЛИ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 192-200. ISSN 2411-4553

Павлова Н.С. (2016) ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ДОСВІДУ ФАХОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 1). pp. 89-91.

Павлова Н.С. (2021) ТЕСТУВАННЯ ЯК ОСВІТНІЙ КОМПОНЕНТ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 85-86.

Павлова Н.С. (2014) ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ. Інформаційні-технології в професійній діяльності, 2014. p. 39.

Павлова Н.С. (2023) ФОРМУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Other. ВолиньПоліграф, Луцьк.

Павлова Н.С. КУРСОВА РОБОТА З МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ. [Методичні рекомендації]

Павлова Н.С. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ: ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД. [Навчальний посібник]

Павлова Н.С. (2024) МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ. [Teaching Resource]

Павлова Н.С. (2021) ДО ПИТАННЯ ВИКОРИСТАННЯ КЕЙСІВ З МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 52-53.

Павлова Н.С. (2022) ДО ПИТАННЯ ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 53-56.

Павлова Н.С. (2024) ОСВІТНІ ПОРТАЛИ ЯК КОГНІТИВНІ РЕСУРСИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 68-71.

Павлова Н.С. (2026) ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ ФАХІВЦЯ НА ПЕРЕТИНІ ПЕДАГОГІКИ ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 80-83.

Павлова Н.С. (2013) ПРОГРАМА ТЕСТУВАННЯ ADSOFT TESTER У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 115-117.

Павлова Н.С. (2008) ВИКОРИСТАННЯ ППЗ GRAN У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ РОЗУМОВИХ ДІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2008. pp. 16-18.

Павлова Н.С. (2019) НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ НА ПРИКЛАДІ РОБОТИ У WIKI-СЕРЕДОВИЩІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 23-24.

Павлова Н.С. and Гнедко Н.М. (2012) ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ «ІНФОРМАТИКА». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 105-107.

Павлова Н.С. and Гульчук В.А. (2012) ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО КОМПЛЕКТУ З МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 50-52.

Павлова Я.В. and Коваль В.В. (2015) ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОВЕДЕННІ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З МАТЕМАТИКИ У СТАРШИХ КЛАСАХ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 1). pp. 108-109.

Павловська В.В. (2012) ГЕНДЕРНИЙ АСПЕКТ НАВЧАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПОЛЬЩІ КРІЗЬ ПРИЗМУ ПРОЦЕСУ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 107-108.

Павлюк Н. (2025) МОВНА ОСОБИСТІСТЬ У ДОБУ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Мова та культура у просторі новітніх технологій: проблеми сучасної комунікації, 2025. pp. 71-73.

Павлюк Р.С. ФОРМУВАННЯ УМІНЬ СТВОРЕННЯ КОМП'ЮТЕРНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ УЧНІВ 5 КЛАСІВ НУШ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. [Магістерська робота]

Павлюк Р.С. (2024) ФОРМУВАННЯ УМІНЬ СТВОРЕННЯ КОМП'ЮТЕРНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ УЧНІВ 5 КЛАСІВ НУШ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 72-76.

Павлюк Т.О. (2012) ЗАСОБИ ТА МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТАРНИХ МАТЕМАТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2012 (Вип.4): 47. pp. 146-149.

Павлюк Т.О. (2011) КОМП'ЮТЕРНІ ПРОГРАМИ ІГРОВОГО ХАРАКТЕРУ ДЛЯ НАВЧАННЯ ЛІЧБИ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Науковий вісник Чернівецького університету, 2011 (577). pp. 109-115.

Павлюк Т.О. (2010) ПЕРЕДУМОВИ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2010 (6): 8. pp. 219-227. ISSN 2312-5993

Павлюк Т.О. (2011) СУЧАСНА ДИТИНА І КОМП'ЮТЕР В УМОВАХ НАСТУПНОСТІ ДОШКІЛЬНОЇ І ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ. Педагогічна освіта: теорія і практика, 2011 (Вип.7). pp. 217-221.

Павлюк Т.О. (2014) ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ СУТНОСТІ ПОНЯТТЯ "ІНФОРМАТИЧНА КОМПЕТЕНЦІЯ" ДИТИНИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Стандарти дошкільної освіти: дискурс науки і практики, 2014. pp. 218-226.

Павлюк Т.О. (2012) ФОРМУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНОЇ ТА ІНФОРМАЦІЙНОЇ ГРАМОТНОСТІ ДИТИНИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 109-110.

Паламар Н.М. МЕТОДИКА «ПЕРЕВЕРНУТОГО НАВЧАННЯ» НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. [Магістерська робота]

Паламар Н.М. and Дубич К.П. (2025) ВИКЛИКИ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ «ПЕРЕВЕРНУТОГО НАВЧАННЯ» НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 156-158.

Паламар Н.М. and Дубич К.П. (2025) ЗАЛУЧЕННЯ МЕТОДИКИ «ПЕРЕВЕРНУТОГО НАВЧАННЯ» В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 196-200. (In Press)

Паламарчук В.Б. (2025) ФОРМУВАННЯ Я-КОНЦЕПЦІЇ МАЙБУТНЬОГО МАРКЕТОЛОГА В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ. У колі однодумців, 2025. pp. 69-70.

Паламарчук О.С. (2021) ЦИФРОВИЙ МАРКЕТИНГ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ СУЧАСНОГО БІЗНЕСУ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. pp. 168-170.

Паламарчук О.С. (2025) ЦИФРОВА ТА КРЕАТИВНА ЕКОНОМІКИ: СИНЕРГІЯ МАЙБУТНЬОГО. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2025. pp. 20-21.

Паламарчук О.С. (2025) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ "ЕКОНОМІКА І ПРАВО ІТ-ГАЛУЗІ" Спеціальність 121 Інженерія програмного забезпечення Освітня програма «Інженерія програмного забезпечення» Рівень вищої освіти перший (бакалаврський) Факультет математики та інформатики. [Teaching Resource]

Паламарчук О.С. and Стрільчук Р.М. (2023) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В МАРКЕТИНГУ ЯК ЗАПОРУКА УСПІШНОГО ВЕДЕННЯ БІЗНЕСУ. Інноваційні технології маркетингу і менеджменту в умовах трансформаційних змін, 2023. pp. 136-138.

Панчук П. and Шроль Т.С. (2026) ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ВЕБСИСТЕМ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ З ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 84-86.

Паніна Л.А. and Крамаренко І.С. and Веремчук А.П. (2025) ГІБРИДНЕ НАВЧАННЯ: ПЕДАГОГІЧНІ МОДЕЛІ ПОЄДНАННЯ ОНЛАЙН І ОФЛАЙН ФОРМАТІВ. Перспективи та інновації науки, 2025: № 11(57). pp. 1022-1040. ISSN 2786-4952

Парфенюк Н.С. (2012) МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСІВ У СОЦІАЛЬНИХ СИСТЕМАХ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 139-141.

Парховнюк Г.О. and Сингаївський Д.В. (2005) ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ВИКОРИСТАННЯМ ДИДАКТИЧНОГО КОМП’ЮТЕРНОГО СЕРЕДОВИЩА. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2005 (Вип.33). pp. 60-62.

Паславська Ю.Я. and Шліхта Г.О. (2020) ДЕЯКІ АСПЕКТИ МЕТОДІВ ПОБУДОВИ ПРОДУКЦІЙНИХ ЕКСПЕРТНИХ СИСТЕМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 144-145.

Пасєка І.О. and Шроль Т.С. (2018) ВИКОРИСТАННЯ FLASH-ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 132-133.

Пасєка О.В. САМООСВІТА МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ЗАСОБАМИ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ. [Магістерська робота]

Пасєка О.В. and Павлова Н.С. (2023) GOOGLE CALENDAR ЯК ІНСТРУМЕНТ ПЛАНУВАННЯ САМООСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 208-210.

Пацюкевич І.В. ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЗАСОБАМИ КВЕСТ- ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Пацюкевич І.В. and Полюхович Н.В. (2022) ОСНОВНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ В УМОВАХ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 182-184.

Пелех О.Б. (2023) АНАЛІЗ МОДЕЛЕЙ ЖИТТЄВИХ ЦИКЛІВ ПРОЄКТІВ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ. Менеджмент та маркетинг як фактори розвитку бізнесу в умовах економіки відновлення, 2023 (Т.2). pp. 98-101.

Пелех О.Б. (2025) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ "МЕНЕДЖМЕНТ ІТ-ПРОЄКТІВ" спеціальність 121 Інженерія програмного забезпечення. Освітня програма «Інженерія програмного забезпечення». Рівень вищої освіти перший (бакалаврський). Факультет математики та інформатики. [Teaching Resource]

Пелех Ю.В. and Шліхта Г.О. (2023) ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК XXI-ГО СТОЛІТТЯ ЯК ВАЖЛИВОГО ЕЛЕМЕНТУ ЦІННІСНО-ДЕОНТОЛОГІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНЬОГО ІТ-ФАХІВЦЯ. Духовність особистості: методологія, теорія і практика, 2023: Вип.2(106). pp. 116-126.

Переходько Я. РОЗРОБКА СИСТЕМИ РОЗВИВАЛЬНИХ УРОКІВ ІНФОРМАТИКИ РОЗДІЛУ «ЕЛЕКТРОННІ ТАБЛИЦІ ДЛЯ 6 КЛАСІВ». [Магістерська робота]

Перець В.В. (2025) ЕЛЕКТРОННІ РЕСУРСИ ТА ОНЛАЙН-КУРСИ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ АНАЛІТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ. Інноватика у вихованні, 2025: Вип. 22. pp. 321-330. ISSN 2411-4553

Петейчук Я.М. and Вороницька В.М. (2012) РОЗРОБКА ВЕБ-САЙТУ УНІВЕРСИТЕТУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 141-142.

Петрачик Л.О. and Полюхович Н.В. (2019) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ПРЕЗЕНТАЦІЙ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ УРОКУ МАТЕМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності., 2019. p. 76.

Петренко І. (2025) ОСНОВНІ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В НУШ. Інноватика у вихованні, 2025: Вип. 21. pp. 123-132. ISSN 2411-4553

Петренко О.Б. (2016) ВИКОРИСТАННЯ ІТ У ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ: МОЖЛИВОСТІ, ПЕРЕВАГИ, РИЗИКИ, ПЕРСПЕКТИВИ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 40-47. ISSN 2411-4553

Петренко С.В. (2020) СУТНІСТЬ ТА ОСОБЛИВОСТІ УКРАЇНСЬКИХ ПЛАТФОРМ МАСОВИХ ВІДКРИТИХ ОНЛАЙН-КУРСІВ (МВОК). Інноватика у вихованні, 2020 (Вип.11): Т.2. pp. 165-173.

Петренко С.В. (2016) МУЛЬТИМЕДІЙНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ ЯК ІННОВАТИКА У ВИХОВНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.3). pp. 122-128. ISSN 2411-4553

Петренко С.В. (2014) РОЛЬ КУРСУ «ОСНОВИ ІНТЕРНЕТ» У ФОРМУВАННІ ІКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ У ПРЕДМЕТНІЙ ОБЛАСТІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 101-102.

Петренко С.В. (2021) НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА «ТЕХНОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО І ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ» В ПІДГОТОВЦІ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 90-91.

Петренко С.В. (2020) ОСНОВНІ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ІТ-ПРОЄКТАМИ: АНАЛІЗ І ПОРІВНЯННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 146-147.

Петренко С.В. (2022) ОВОЛОДІННЯ ЦИФРОВОЮ ГРАМОТНІСТЮ І БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ЦИФРОВОМУ ПРОСТОРІ: АКТУАЛІЗАЦІЯ ПРОБЛЕМИ. W trosce o rozwój i bezpieczeństwo dziecka we współczesnym świecie. Aspekty społeczno-prawne, 2022. pp. 155-179.

Петренко С.В. (2023) ПРОБЛЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІТ-ФАХІВЦІВ У РЕЦЕПЦІЯХ ВІТЧИЗНЯНИХ НАУКОВЦІВ ОСТАННЬОГО ДЕСЯТИРІЧЧЯ. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2023 (Вип. 1). pp. 115-129.

Петренко С.В. (2025) КОНЦЕПЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ІТ-ФАХІВЦІВ. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2025 (№4). pp. 211-219. ISSN 3006-6166

Петренко С.В. (2013) ВІЗУАЛЬНЕ ПРОГРАМУВАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ПРИНЦИПИ ВІДБОРУ МАТЕРІАЛУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 42-43.

Петренко С.В. (2025) МЕТОДОЛОГІЯ ТА ЛОГІКА ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ З ВИВЧЕННЯ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ІТ-ФАХІВЦІВ. Інноватика у вихованні, 2025: Вип. 21. pp. 133-141. ISSN 2411-4553

Петренко С.В. (2025) ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ІТ-ФАХІВЦІВ В УМОВАХ УНІВЕРСИТЕТУ: СЕРЕДОВИЩНИЙ ТА АКСІОЛОГІЧНИЙ КОНТЕКСТИ. Інноватика у вихованні, 2025: Вип. 22. pp. 181-192. ISSN 2411-4553

Петренко С.В. (2025) МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ТА СИСТЕМНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ІТ-ФАХІВЦІВ В УМОВАХ ОСВІТНЬО-ІНФОРМАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА УНІВЕРСИТЕТУ. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2025 (№5). pp. 278-288. ISSN 3006-6166

Петренко С.В. (2026) ПРОЄКТНО-ОРІЄНТОВАНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ІТ-ФАХІВЦІВ В ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ УНІВЕРСИТЕТУ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. pp. 387-389.

Петренко С.В. (2016) ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ G SUITE (GOOGLE APPS) У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 211-220. ISSN 2411-4553

Петренко С.В. and Биков В.Ю. (2013) РОЛЬ СЕРЕДОВИЩА DELPHI У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ВІЗУАЛЬНОГО ПРОГРАМУВАННЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 1). pp. 155-156.

Петренко С.В. and Биков В.Ю. (2015) ОГЛЯД КРАЩИХ ПЛАГІНІВ ТА МОДУЛІВ MOODLE ДЛЯ НАВЧАННЯ ТАТЕСТУВАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 2). p. 44.

Петренко С.В. and Сяський В.А. and Бабич С.М. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ ТА ОФОРМЛЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ СТУПЕНЯ «БАКАЛАВР» ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ 122 КОМП’ЮТЕРНІ НАУКИ. [Методичні рекомендації]

Петренко С.В. and Сяський В.А. and Бабич С.М. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ ТА ОФОРМЛЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ СТУПЕНЯ «МАГІСТР» ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ 122 КОМП’ЮТЕРНІ НАУКИ. [Методичні рекомендації]

Петренко С.В. and Шахрайчук М.І. (2012) ТЕХНОЛОГІЯ РОБОТИ АІС “НАВЧАЛЬНИЙ ВІДДІЛ”. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 52-54.

Петрик О.П. and Сінчук А.М. (2023) ПРИНЦИПИ МОДЕЛЮВАННЯ ПОВЕДІНКИ СИСТЕМИ КІБЕРЗАХИСТУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 175-176.

Петрик Ю.А. and Каштан С.С. (2013) ПОБУДОВА АВТОМАТИЗОВАНОЇ МЕХАНІЧНОЇ ТОРГОВОЇ СИСТЕМИ НА ОСНОВІ МОДЕЛЕЙ ПРОГНОЗУВАННЯ БІРЖОВИХ ПОКАЗНИКІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). p. 57.

Петрик Я.Ф. and Музичук К.П. (2019) ВИКОРИСТАННЯ ГЕОСЕРВІСІВ ДЛЯ РОЗВИТКУ НАУКОВОГО ІНТЕРЕСУ В УЧНІВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2019. p. 129.

Петрук А.Є. ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ ЗІ ЗМІСТОВНОЮ ЛІНІЄЮ "ПРОГРАМУВАННЯ" ШКІЛЬНОГО КУРСУ ІНФОРМАТИКИ СТАРШОЇ ШКОЛИ. [Магістерська робота]

Петрук А.Є. and Войтович І.С. (2022) КОМП’ЮТЕРНЕ ТЕСТУВАННЯ З ОСНОВ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ І ПРОГРАМУВАННЯ ЯК ЕЛЕМЕНТ МОНІТОРИНГУ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 185-188.

Пилипчук А. (2026) ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД ЯК ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТРУМЕНТ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЯ У ЗМІШАНОМУ ФОРМАТІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 175-178.

Пилипчук А.В. (2024) ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УНІВЕРСИТЕТАХ УКРАЇНИ ТА ПОЛЬЩІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 81-84.

Пилипчук А.В. and Войтович О.П. (2024) ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ДО РОЗРОБЛЕННЯ ІНТЕГРОВАНИХ УРОКІВ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 90-92.

Пилипюк Т.В. and Павлова Н.С. (2018) СКРАЙБІНГ ЯК СУЧАСНИЙ ЗАСІБ ПРЕЗЕНТАЦІЇ ПРОЕКТІВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 135-137.

Пилипюк Т.В. and Шліхта Г.О. (2019) ВИКОРИСТАННЯ БАЗ ДАНИХ ДЛЯ СТВОРЕННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ КОМЕРЦІЙНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 77-78.

Пишняк Я. ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ НА СТАРШОМУ СТУПЕНІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. [Магістерська робота]

Плисюк Т.Г. and Крайчук О.В. (2012) СВІТОВІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 190-191.

Пляшко О. and Денищук М.Ф. (2007) СУЧАСНИЙ СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПІДТРИМКИ БУХГАЛТЕРІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2007. pp. 70-72.

Пляшко О.С. and Хомич С.В. (2021) АНАЛІЗ ДАНИХ В СУЧАСНОМУ МАРКЕТИНГУ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. pp. 222-226.

Пляшко О.С. and Хомич С.В. (2024) ОРГАНІЗАЦІЙНО-ОБЛІКОВІ АСПЕКТИ РОЗРАХУНКІВ В ІНТЕРНЕТ ТОРГІВЛІ. Via Economica, 2024 (Вип. 4). pp. 154-159.

Пляшко О.С. and Хомич С.В. (2023) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОБЛІКУ ТА ОПОДАТКУВАННІ СУБ’ЄКТІВ МАЛОГО БІЗНЕСУ. Інноваційні технології маркетингу і менеджменту в умовах трансформаційних змін, 2023. pp. 142-144.

Побережний А.А. (2025) ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ КАТЕГОРІЇ «УПРАВЛІННЯ ЕФЕКТИВНІСТЮ» В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ. Via Economica, 2025: Вип. 9. pp. 89-94. ISSN ISSN (PRINT): 2786-8559 ISSN (ONLINE): 2786-8567

Подолянчук І. and Верьовкіна О.Є. (2013) ПОЛІТИЧНИЙ ДИСКУРС ЯК СКЛАДОВА ПОЛІТИЧНОЇ КОМУНІКАЦІЇ В УМОВАХ РОЗВИТКУ ТЕХНОЛОГІЙ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 83-84.

Полюхович Н.В. (2021) АНАЛІЗ МОЖЛИВОСТЕЙ ЗДІЙСНЕННЯ КОНТРОЛЮ В СИСТЕМАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 92-93.

Полюхович Н.В. (2020) АЛГОРИТМ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ КОМБІНАТОРНИХ ЗАДАЧ В КУРСІ «ДИСКРЕТНОЇ МАТЕМАТИКИ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 156-157.

Полюхович Н.В. (2013) ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНІ ЗАДАЧІ В ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ТА ОСНОВ ЕКОНОМІКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 47-48.

Полюхович Н.В. (2026) ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ СИСТЕМ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 87-89.

Полюхович Н.В. (2017) ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСІВ GOOGLE ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ТУРИЗМУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 124-125.

Полюхович Н.В. (2014) MS EXCEL ЯК БАЗОВИЙ ПРОГРАМНИЙ ЗАСІБ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ЕКОНОМІКИ ДО РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ ФАХОВОГО СПРЯМУВАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 110-112.

Полюхович Н.В. (2012) МОЖЛИВОСТІ ВІЗУАЛЬНОЇ МОВИ VBA ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ МАТЕМАТИЧНИХ ТА ЕКОНОМІЧНИХ ЗАДАЧ В MS EXCEL. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 53-55.

Полюхович Н.В. and Шроль Т.С. (2021) ПОБУДОВА МОДЕЛЕЙ МАТЕМАТИЧНИХ ОБЧИСЛЕНЬ У SIMULINK MATLAB. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 153-154.

Полюхович Я. and Костолович Т.В. (2026) ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ СИНТАКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. pp. 94-96.

Поліщук А.Д. and Бабич С.М. (2020) РОЗРОБКА ПРОГРАМИ-ТРЕНАЖЕРА ДЛЯ ВИВЧЕННЯ МОВИ ПРОГРАМУВАННЯ C++. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 154-155.

Поліщук К.Л. and Янцур М.С. (2014) МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОСВІТИ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ («КУЛІНАРІЯ»)З ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 109-110.

Поліщук Н.В. and Бугаєнко Т.І. and Лемешева Н.В. (2024) ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗА ДОПОМОГОЮ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ. Академічні візії, 2024: Вип. 38. pp. 1-15.

Поліщук С.М. (2014) ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТРЕБИ КОРИСТУВАЧІВ ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ДОКУМЕНТНИХ ТА ЕЛЕКТРОННИХ ФОНДІВ НАУКОВОЇ БІБЛІОТЕКИ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Наукова бібліотека в інформаційно-освітньому просторі Рівненського державного гуманітарного університету, 2014. pp. 27-35.

Пономаренко В.В. and Войтович І.С. (2020) ФОРМУВАННЯ ЕЛЕКТРОВИМІРЮВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ КОМП’ЮТЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ТЕХНІЧНИХ КОЛЕДЖІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 158-159.

Пономаренко В.Ю. and Сяська І.О. (2023) ЗАСТОСУВАННЯ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 15-16.

Попенко І.Ю. ЗАСОБИ МОВЛЕННЄВОГО ВПЛИВУ В СУЧАСНОМУ МЕДІАДИСКУРСІ (НА МАТЕРІАЛІ ІНТЕРНЕТ-ВИДАННЯ «УКРАЇНСЬКА ПРАВДА»). [Бакалаврська робота]

Попко О. МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ РОЗДІЛУ «СЛУЖБИ ІНТЕРНЕТУ» В 7 КЛАСІ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. [Магістерська робота]

Порохняк О.П. АВТОМАТИЗАЦІЯ РОБОТИ НАУКОВОГО ВІДДІЛУ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. [Магістерська робота]

Потапчук Т.В. (2016) ОСОБЛИВОСТІ ЗАЛУЧЕННЯ МУЛЬТИМЕДІА ДО ПРОЦЕСУ МУЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В СУЧАСНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ПРАКТИЦІ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 47-56. ISSN 2411-4553

Почтова К. and Присяжнюк І.М. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОУРОКІВ ЯК ЗАСОБУ НАОЧНОСТІ ПРИ ФОРМУВАННІ ПОНЯТТЯ ГРАНИЦІ ФУНКЦІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 49-50.

Придаток А.О. and Остапчук Н.О. (2022) ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ FACEBOOK ДЛЯ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 192-194.

Придоус І.О. and Машта Н.О. (2025) ІНСТРУМЕНТИ ЦИФРОВИХ МАРКЕТИНГОВИХ КОМУНІКАЦІЙ ДЛЯ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАД. Публічне управління та менеджмент: сучасні тренди та перспективи, 2025. pp. 20-22.

Придюк А.М. and Рудаков Д.В. (2014) МОДЕЛЮВАННЯ НЕЧІТКОГО ЛОГІЧНОГО ВИВОДУ В НЕЧІТКІЙ ЕКСПЕРТНІЙ СИСТЕМІ ДІАГНОСТУВАННЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМП’ЮТЕРА. Інформаційні-технології в професійній діяльності, 2014. pp. 84-86.

Придюк А.М. and Шроль Т.С. (2013) РОЗРОБКА ПРЕЗЕНТАЦІЙ ДЛЯ ВІЗУАЛЬНОЇ ПІДТРИМКИ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ «АПАРАТНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 1). pp. 164-165.

Придюк А.М. and Юсенко А.С. (2014) РЕГЛАМЕНТАЦІЯ РОБОТИ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ ТА КОРИСТУВАЧІВ ПК З ТОЧКИ ЗОРУ ОХОРОНИ ПРАЦІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 112-113.

Придюк П.І. and Петрівський Я.Б. (2010) РОЗРОБКА ЕКСПЕРТНОЇ СИСТЕМИ ДІАГНОСТУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ЗАСОБІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2010 (Ч. 2). pp. 22-24.

Приймак О.П. (2012) ВИКОРИСТАННЯ ІФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 56-58.

Приходько І.М. ANDROID-ЗАСТОСУНОК ДЛЯ ЗАХОПЛЕННЯ ТА ЦИФРОВОЇ ОБРОБКИ ЗОБРАЖЕНЬ. [Бакалаврська робота]

Прокопивнюк Я.Ю. and Павлова Н.С. (2020) ДО ПИТАННЯ ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ДОДАТКІВ В ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 41-42.

Прокопивнюк Я.Ю. and Павлова Н.С. (2019) ДО ПИТАННЯ ВИКОРИСТАННЯ ВЧИТЕЛЯМИ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ У ЗМІШАНОМУ НАВЧАННІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 24-25.

Прокопчук М.Ю. МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ УЧНІВ СЕРЕДНІХ КЛАСІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ ДО СТВОРЕННЯ ВІДЕОКОНТЕНТУ. [Магістерська робота]

Прокопчук М.Ю. and Войтович І.С. (2022) МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ УЧНІВ СЕРЕДНІХ КЛАСІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ ДО СТВОРЕННЯ ВІДЕОКОНТЕНТУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 195-197.

Прокопчук Т.Г. and Войтович І.С. (2021) ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ (ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ). Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021.

Прокопчук Т.Г. and Войтович І.С. (2021) ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 54-55.

Прокопчук Т.Г. and Войтович І.С. (2019) СТВОРЕННЯ ТА ПІДТРИМКА САЙТУ ФАХОВОГО ВИДАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ ЕЛЕКТРОННОЇ ВІДКРИТОЇ ЖУРНАЛЬНОЇ СИСТЕМИ OPEN JOURNAL SYSTEMS. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 78-79.

Прокопчук Т.Г. and Войтович І.С. (2018) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТФОРМИ OPEN JOURNAL SYSTEMS. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 61-62.

Прокопчук Т.Г. and Войтович І.С. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННОЇ ВИДАВНИЧОЇ ЖУРНАЛЬНОЇ СИСТЕМИ OPEN JOURNAL SYSTEMS ДЛЯ ПУБЛІКАЦІЇ ФАХОВИХ ЖУРНАЛІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 43-44.

Прокопчук Т.Г. and Остапчук У.В. and Павлова Н.С. (2018) СТВОРЕННЯ ІНФОГРАФІКИ ЗА ДОПОМОГОЮ СУЧАСНИХ ІНТЕРНЕТ-СЕРВІСІВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 137-140.

Прокопчук Т.Г. and Шліхта Г.О. (2020) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПОБУДОВИ ЕКСПЕРТНИХ СИСТЕМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 160-161.

Прокопюк Д.О. ТЕХНОЛОГІЯ WEB SCRAPING: МЕТОДИ ТА ЗАСТОСУВАННЯ. [Магістерська робота]

Прокопюк Л. and Шроль Т.С. (2026) ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ РОЗРОБЛЕННЯ ВЕБСАЙТІВ ДЛЯ НЕКОМЕРЦІЙНИХ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ МАЙБУТНІХ ІТ-ФАХІВЦІВ (НА ПРИКЛАДІ ГО «513°F»). Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 90-95.

Протас А.В. and Присяжнюк І.М. (2024) РОЗРОБКА ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ КУРСУ АНАЛІТИЧНОЇ ГЕОМЕТРІЇ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 137-142.

Протас А.В. and Присяжнюк І.М. (2023) РОЗРОБКА ВІДЕОУРОКІВ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО ВИВЧЕННЯ АНАЛІТИЧНОЇ ГЕОМЕТРІЇ НА ПЛОЩИНІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 180-182.

Профорук Г.В. ВИКОРИСТАННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ ПРОЄКТІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. [Магістерська робота]

Профорук Г.В. and Войтович І.С. (2023) ВИКОРИСТАННЯ ГЕОГРАФІЧНИХ ПРОЄКТІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 183-185.

Процюк О.Т. and Веремчук О.В. (2020) НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ДОКУМЕНТНО-ІНФОРМАЦІЙНОМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. pp. 69-71.

Пуха Ю.А. and Остапчук Н.О. (2023) ВИКОРИСТАННЯ YOUTUBE ДЛЯ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 186-188.

Піголь О. and Хомич С.В. (2021) ВПЛИВ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ НА ЯКІСТЬ ПРИЙНЯТТЯ УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2021. pp. 219-222.

Пікун В. МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМООСВІТИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ З ВИКОРИСТАННЯМ ГЕЙМІФІКОВАНИХ МОБІЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Пікун В. and Полюхович Н.В. (2024) АНАЛІЗ ПЛАТФОРМ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ІГРОВОГО ОСВІТНЬОГО ЗАСТОСУНКУ З ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 221-223.

Пікун В.І. and Шроль Т.С. (2022) АНАЛІЗ МОЖЛИВОСТЕЙ UNITY ENGINE ДЛЯ РОЗРОБКИ БАГАТОКОРИСТУВАЦЬКИХ ІГОР. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 189-191.

Р

Радковська Л.М. and Цибульська С.Ю. (2018) ВИКОРИСТАННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В ЗОШ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2018: Вип. 4. pp. 95-100.

Радько Н. and Жукова А. (2026) ВПРОВАДЖЕННЯ PADLET-ДОШКИ ЯК ІНСТРУМЕНТУ ДЛЯ ПЛАНУВАННЯ ТА КООРДИНАЦІЇ РОБОТИ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ У ЗАКЛАДІ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 96-101.

Радько Н.Г. ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ ПРЕДМЕТІВ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ "ВЧИТЕЛЬ ІНФОРМАТИКИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ" У ЗАКЛАДІ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Радько Н.Г. (2022) ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ «ІНФОРМАТИЧНА» ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 67-72.

Радько Н.Г. (2024) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРОВЕДЕННЯ ПРОБНИХ УРОКІВ З ІНФОРМАТИКИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 93-98.

Райчук І.В. and Батишкіна Ю.В. (2017) РОЗРОБКА МОДУЛЬНОГО ГЕНЕРАТОРА ВЕБ-САЙТІВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 125-126.

Ревко Р.М. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІСТОРІЇ У СТАРШІЙ ШКОЛІ. [Магістерська робота]

Рейда І.О. and Соколовська О.П. (2012) ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ З ЕЛЕМЕНТАМИ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. p. 145.

Рибалко А. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ РОЗРОБЦІ ЗАСОБІВ РАДІОЕЛЕКТРОННОЇ РОЗВІДКИ ДЛЯ ВИЯВЛЕННЯ І ПЕРЕХОПЛЕННЯ ВІДЕОСИГНАЛІВ БЕЗПІЛОТНИХ СИСТЕМ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Рибачек С.М. and Шліхта Г.О. (2022) ЦИФРОВІ МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ ПРОЕКТНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 57-59.

Ройко С.В. and Павлюк Т.О. (2014) ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 123-124.

Романишина О.М. and Павлова Н.С. (2019) ВИКОРИСТАННЯ OFFICE 365 В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 25-26.

Романишина О.М. and Шліхта Г.О. (2021) МОНІТОРИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 101-103.

Романишина О.М. and Шліхта Г.О. (2020) КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ В ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 195-196.

Романишина О.М. and Шліхта Г.О. (2021) КОМП’ЮТЕРНЕ ТЕСТУВАННЯ ЯК ТЕХНОЛОГІЯ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 207-209.

Романовська О.Ю. and Остапчук Н.О. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ РАСТРОВОЇ ГРАФІКИ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ТА ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 104-105.

Романюк А.А. (2017) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 128-130.

Романюк А.А. (2014) СПЕЦИФІКА ТА СТРУКТУРА УРОКУ ІНФОРМАТИКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 126-129.

Романюк А.А. (2018) ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 141-143.

Романюк А.А. (2023) ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 62-64.

Романюк А.Л. and Шадюк О.І. (2023) ЗНАЧЕННЯ КОМП'ЮТЕРНОЇ ГРИ В ЛОГІКО-МАТЕМАТИЧНОМУ РОЗВИТКУ ДОШКІЛЬНИКІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 48-49.

Романюк О. and Бігунов С.А. (2012) ІНТЕРНЕТ ЯК ДЖЕРЕЛО НЕОЛОГІЗМІВ В СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 93-94.

Романюк О.П. and Павлова Н.С. (2018) ЗАСОБИ ОРГАНІЗАЦІІ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТУ СТУДЕНТА. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 29-30.

Романюк О.П. and Шроль Т.С. (2018) ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМИ GEOGEBRA ДЛЯ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ ІЗ ШКІЛЬНОГО КУРСУ АЛГЕБРИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 143-146.

Романюк С.К. and Басюк Ю.С. (2018) ВИКОРИСТАННЯ КОМП'ЮТЕРНИХ ІГОР ДЛЯ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ЗДО. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2018. pp. 88-90.

Романюк С.К. and Ляшук А.В. (2019) ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2019. pp. 140-142.

Романюк С.К. and Мосніцька Ю. (2025) ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. pp. 52-54.

Рудий Р. and Шліхта Г.О. (2026) ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 81-82.

Руднік З.О. and Шліхта Г.О. (2021) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ У НАВЧАННІ ІНФОРМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 106-108.

Руднік З.О. and Шліхта Г.О. (2021) СТАН ТА МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ «ІНФОРМАТИКА». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 160-162.

Рудіон О.В. and Вороницька В.М. (2013) РОЗРОБКА ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАЛЬНОГО ПОСІБНИКА ПО РЕАЛІЗАЦІЇ РЕЛЯЦІЙНИХ БД В СКБД MICROSOFT SQL SERVER 2008 R2. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 57-58.

С

Савич М.С. ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ» З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Савич Р. and Войтович І.С. (2007) АВТОМАТИЗАЦІЯ МОНІТОРИНГУ ЗАБРУДНЕННЯ НАВКОЛИШНЬОГО ПРИРОДНОГО СЕРЕДОВИЩА ПІДПРИЄМСТВАМИ М. РІВНЕ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2007. pp. 106-107.

Савущик А.І. and Радчук М. (2025) ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У СОЦІАЛЬНІЙ РОБОТІ: МІЖ ІННОВАЦІЯМИ, ЕТИКОЮ ТА ГУМАНІСТИЧНИМИ ЦІННОСТЯМИ. Освітньо-наукові інновації у сфері біології, збереження здоров’я людини та психосоціальної і фізичної реабілітації, 2025. pp. 276-279.

Савченко Б.Ю. and Ярощак С.В. (2016) РОЗРОБКА GAME ENGINE З ВИКОРИСТАННЯМ DIRECTX ДЛЯ ІГОР ЖАНРУ FIRST PERSON SHOOTER. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 2). pp. 50-51.

Савчук Ю.В. ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ З ОПРАЦЮВАННЯ ДІЛОВОЇ ГРАФІКИ У СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Савчук Ю.В. and Войтович І.С. (2022) ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ПРОФЕСІЙНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 64-66.

Саковець В. ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІВ ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ НОВІТНІХ СЕРВІСІВ В ЕЛЕКТРОННОМУ НАВЧАННІ. [Магістерська робота]

Саковець В. and Шліхта Г.О. (2024) ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІВ ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ НОВІТНІХ СЕРВІСІВ В ЕЛЕКТРОННОМУ НАВЧАННІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 235-237.

Сало В.В. and Ляшук Т.Г. (2023) ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРА У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ З ФІЗИКИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 117-118.

Самолюк В. and Мороз І.П. (2024) СИСТЕМИ АВТОМАТИЗОВАНОГО ПРОЕКТУВАННЯ НАПІВПРОВІДНИКОВИХ СТРУКТУР. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 238-239.

Самолюк В.П. СИСТЕМИ АВТОМАТИЗОВАНОГО ПРОЕКТУВАННЯ НАПІВПРОВІДНИКОВИХ СТРУКТУР. [Магістерська робота]

Самолюк Г.К. ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНОГО ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ СТВОРЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ДИДАКТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. [Магістерська робота]

Сардарян А.В. and Батишкіна Ю.В. and Гнедко Н.М. (2018) СТВОРЕННЯ ЛЕНДІНГУ ПОРТФОЛІО ВЕБ-РОЗРОБНИКА. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 149-151.

Сардарян А.В. and Гнедко Н.М. (2018) ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ СТВОРЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПОСІБНИКІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 30-31.

Сардарян А.В. and Демчук В.О. and Батишкіна Ю.В. (2019) ПРОЕКТУВАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПЕРЕГЛЯДУ ВІДКРИТИХ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 84-85.

Сас І.О. and Фещук Ю.В. (2013) РОЛЬ КОМП’ЮТЕРНОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ І КРЕСЛЕННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 1). pp. 170-171.

Сачко О.І. ЗАСТОСУНОК ДЛЯ ФІНАНСОВОГО ПЛАНУВАННЯ СІМЕЙНОГО БЮДЖЕТУ. [Бакалаврська робота]

Сачко О.І. and Шевцова Н.В. (2026) ЗАСТОСУВАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СИСТЕМАХ УПРАВЛІННЯ СІМЕЙНИМ БЮДЖЕТОМ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 213-214.

Сачковський М. РОЗРОБЛЕННЯ ВІДЕОКОНТЕНТУ З ІНФОРМАТИКИ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Сачковський М. and Юзик О.П. (2025) РОЗРОБЛЕННЯ ВІДЕОКОНТЕНТУ З ІНФОРМАТИКИ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 129-133.

Саєць П.М. and Шинкарчук Н.В. (2023) ОРГАНІЗАЦІЯ ВІДДАЛЕНИХ РОБОЧИХ МІСЦЬ ЗАСОБАМИ VDI. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 99-101.

Свиридюк Д. ІННОВАЦІЙНІ МОДЕЛІ ЗАСТОСУВАННЯ ХМАРНИХ РІШЕНЬ У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Свиридюк Д. and Антонюк М.С. (2023) ІСТОРИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ШКІЛЬНОЇ ІНФОРМАТИКИ В УКРАЇНІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 68-71.

Свиридюк Д.Т. and Антонюк М.С. (2022) ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАСОБУ GRAN НА ІНТЕГРОВАНИХ УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 202-205.

Свиридюк Д.Т. and Дубич К.П. (2025) ІННОВАЦІЙНІ МОДЕЛІ ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 164-166.

Свистун Т.Л. (2026) ЕТИКА ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ЯК ДОМІНАНТА СОЦІАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ IT-БІЗНЕСУ В 2026 РОЦІ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. pp. 55-57.

Себестьянович О. and Шахрайчук М.І. (2012) СТВОРЕННЯ WEB-САЙТУ ОСВІТНЬОЇ УСТАНОВИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 145-146.

Семенович Т.Г. and Бабич С.М. (2012) МОДЕРНІЗАЦІЯ WЕВ-САЙТУ ГІМНАЗІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 55-56.

Семенович Т.Г. and Бабич С.М. (2012) МОДЕРНІЗАЦІЯ WЕВ-САЙТУ ГІМНАЗІЇ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 146-147.

Семенович Ю. and Романюк А.А. (2015) ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 1). pp. 138-140.

Семенчук С.С. (2023) РОЗВИТОК ЦИФРОВОЇ КОИПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА. Матеріали наукової конференції переможців конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України в Рівненській області, 2023. pp. 132-133.

Семенюк В.В. and Панюк Т.П. (2025) РОЛЬ ТА ЗНАЧЕННЯ ЦИФРОВОГО МАРКЕТИНГУ НА ПІДПРИЄМСТВІ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2025. pp. 90-93.

Семенюк Г.П. (2008) ЕЛЕКТРОННА БІБЛІОТЕКА В СТРУКТУРІ ТРАДИЦІЙНОЇ БІБЛІОТЕКИ РДГУ: ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ. Бібліотека вищого навчального закладу в контексті сучасності, 2008. pp. 38-42.

Семенюк Г.П. (2017) РОЗВИТОК ЕЛЕКТРОННИХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ НАУКОЄМНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАУКОВІЙ БІБЛІОТЕЦІ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Наукова бібліотека Рівненського державного гуманітарного університету як науковий та освітній інформаційно-комунікаційний простір університету: досвід та перспективи, 2017. pp. 21-28.

Семенюк Г.П. (2016) ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ «БІБЛІОТЕКА WEB 2.0» У НАУКОВІЙ БІБЛІОТЕЦІ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Розвиток наукової бібліотеки Рівненського державного гуманітарного університету: теоретичні аспекти та практичний досвід, 2016. pp. 24-26.

Семенюк Р.В. ЛЕНДИНГ НА ОСНОВІ ІНТЕГРОВАНОГО ПІДХОДУ ДЛЯ УСПІШНОГО ПРОСУВАННЯ САЙТУ. [Бакалаврська робота]

Семенюк Р.В. КРОСПЛАТФОРМНА ГРА НА UNITY 3D. [Магістерська робота]

Семенюк Р.В. and Касянчук В. (2025) ПЕРСПЕКТИВИ ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ФІЗИЧНІЙ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ. Освітньо-наукові інновації у сфері біології, збереження здоров’я людини та психосоціальної і фізичної реабілітації, 2025. pp. 365-369.

Семенюк Р.В. and Шевцова Н.В. (2025) КРОСПЛАТФОРМНА ГРА НА UNITY 3D З ВИКОРИСТАННЯМ МУЛЬТИПЛЕЄРУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 289-291.

Семенюк Ю.Р. ЗАСТОСУНОК ДЛЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО ПЛАНУВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ. [Бакалаврська робота]

Семенюк Ю.Р. and Кирик Т.А. (2026) РОЗРОБКА ВЕБЗАСТОСУНКУ З ФУНКЦІЄЮ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ДЕКОМПОЗИЦІЇ НАВЧАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ НА ОСНОВІ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 218-219.

Семещук А. and Янцур М.С. (2010) ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ ТЕХНІЧНОГО НАПРЯМУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2010 (Ч. 1). pp. 126-127.

Семещук Т.І. and Бабич С.М. (2012) ОЦІНКА НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ НА ОСНОВІ МОДАЛЬНОЇ ЛОГІКИ В СЕРЕДОВИЩІ FUZZY TECH. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 147-149.

Семканич А.В. and Машта Н.О. (2019) СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ ДЛЯ УПРАВЛІННЯ АСОРТИМЕНТОМ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2019. pp. 62-64.

Сергієнко В.П. and Войтович І.С. and Войтович О.П. (2013) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ПРИ КОМП'ЮТЕРНІЙ ПІДТРИМЦІ ВИВЧЕННЯ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН У ВНЗ. Психологія: реальність і перспективи, 2013 (Вип.1). pp. 26-28.

Середа О.С. МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «АЛГОРИТМИ І ПРОГРАМИ» В 5 КЛАСІ НУШ. [Магістерська робота]

Середа О.С. and Остапчук Н.О. (2023) ОНЛАЙН-ІНСТРУМЕНТИ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В 5 КЛАСІ НУШ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 72-74.

Сидось О.В. and Сяська Н.А. (2021) ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО- ЦИФРОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПРИ ВИВЧЕННІ СТЕРЕОМЕТРІЇ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 167-168.

Симонович Н.В. and Ярмолка Н.В. (2023) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 10-11 КЛАСІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ». Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної підготовки освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2023. pp. 73-79.

Сирота О.В. and Яковишина Т.В. (2014) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У СУЧАСНОМУ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 133-135.

Сисоєва А.-М.С. and Машта Н.О. (2022) ЧАТ-БОТИ ЯК СПОСІБ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНІВ ДЕРЖАВНОЇ ВЛАДИ. Децентралізація влади, проведення реформ в Україні: проблеми та перспективи реформування, 2022. pp. 63-66.

Скавронський Д.М. МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ЗАСТОСУВАННЯ QR-КОДІВ ПРИ ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІН ЦИКЛУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ. [Магістерська робота]

Скавронський Д.М. and Шліхта Г.О. (2023) ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ ДЛЯ СТВОРЕННЯ QR-КОДІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 189-190.

Слободенюк А.Є. and Вороницька В.М. (2012) РОЗРОБКА СТРУКТУРИ ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ ПО СКБД СACHÉ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 56-57.

Слободенюк А.Є. and Вороницька В.М. (2012) РОЗРОБКА ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ ПО СКБД СACHÉ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 150-151.

Смірнов О.Ю. МОБІЛЬНИЙ ЗАСТОСУНОК ДЛЯ ПЕРСОНАЛІЗОВАНОГО ТРЕНУВАННЯ ГРАВЦІВ У БІЛЬЯРД. [Бакалаврська робота]

Собко В.О. and Павлова Н.С. (2024) GEOGEBRA ЯК ЗАСІБ ІНТЕРАКТИВНОГО ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 240-242.

Совтис Н.М. and Павлюк Н.П. (2025) ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ЯК ІНСТРУМЕНТУ РОЗВИТКУ ПИСЬМОВОЇ Й УСНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ШКОЛЯРІВ. Вісник Дніпровської академії неперервної освіти. Серія «Філософія. Педагогіка» (№2(9)). pp. 191-200. ISSN ISSN 2786-7005

Созонюк В.М. and Хомич С.В. (2025) ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ В КРЕАТИВНІЙ ЕКОНОМІЦІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 460-463.

Сойко К.М. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ДИЗАЙН-МИСЛЕННЯ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ РОЗРОБКИ ІГРОВИХ ЗАСТОСУНКІВ НА ГУРТКОВИХ ЗАНЯТТЯХ В ЗЗСО. [Магістерська робота]

Сойко К.М. and Музичук К.П. (2020) СТВОРЕННЯ ВЕБ-ЗАСТОСУНКУ ВІРТУАЛЬНОГО ТУРИЗМУ РІВНЕНЩИНИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. p. 173.

Сойко К.М. and Шроль Т.С. (2023) МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ГУРТКОВОЇ РОБОТИ З РОЗРОБКИ ІГРОВИХ ЗАСТОСУНКІВ ЗАСОБАМИ MS TEAMS. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 191-192.

Сойчук Р.Л. (2016) ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ТА СУЧАСНЕ ПІДРОСТАЮЧЕ ПОКОЛІННЯ: ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 220-230. ISSN 2411-4553

Сокол І. and Антонюк М.С. (2020) ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ШКІЛЬНОГО ПРЕДМЕТУ «ОСНОВИ ІНФОРМАТИКИ І ОБЧИСЛЮВАЛЬНОЇ ТЕХНІКИ» В УКРАЇНІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 48-49.

Сокольвак А.С. ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ СТАРТАПІВ IT-ГАЛУЗІ. [Бакалаврська робота]

Соколюк А. and Генсіцька-Антонюк Н.О. (2025) ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ CANVA НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 207-211.

Соколюк А. and Присяжнюк І.М. (2026) ДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ У НАВЧАННІ МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 186-188.

Соколюк А. and Присяжнюк І.М. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОМАТЕРІАЛІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК З МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 53-54.

Соколюк А.В. and Войтович І.С. (2024) ОНЛАЙН-СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЮ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 145-148.

Соловйов М.Д. РОЗРОБЛЕННЯ ЕЛЕКТРОННОГО ОСВІТНЬОГО РЕСУРСУ З ПРОГРАМУВАННЯ МОБІЛЬНИХ ЗАСТОСУНКІВ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Соловйов М.Д. and Шроль Т.С. (2023) ЕЛЕКТРОННИЙ ОСВІТНІЙ РЕСУРС ІЗ РОЗРОБКИ МОБІЛЬНИХ ЗАСТОСУНКІВ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІТ-ФАХІВЦІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 193-194.

Солощук О.А. and Остапчук Н.О. (2018) ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ FACEBOOK ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ОПИТУВАНЬ ТА ДОСЛІДЖЕНЬ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 151-153.

Сорокіна І.В. and Сяський В.А. (2024) ВИКОРИСТАННЯ НЕЧІТКИХ ЗНАНЬ У СИСТЕМАХ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ З ПРИРОДНО-МОВНИМ ІНТЕРФЕЙСОМ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 73-78.

Сосюк А.В. (2023) СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ УМІНЬ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ НА УРОКАХ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ "Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ". Acta Paedagogica Volynienses, 2023: Вип. 2. pp. 108-113.

Станкевич Н. and Зараі В.М. (2007) НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА «ОСНОВИ ACCESS». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2007. pp. 34-36.

Стельмашук Ж.Г. and Грицюк Н.Й. (2016) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОМУ ВИХОВАННІ УЧНІВ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 239-250. ISSN 2411-4553

Стецюк К.В. АВТОМАТИЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ВІДДІЛУ АСПІРАНТУРИ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. [Магістерська робота]

Стецюк К.В. and Шліхта Г.О. (2021) РЕАЛІЗАЦІЯ ІНДИВІДУАЛЬНО ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ПІДХОДУ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНФОРМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 60-61.

Сторожук С.П. АВТОНОМНІ СИСТЕМИ ЗБОРУ ТА ОБРОБКИ МЕТЕОРОЛОГІЧНИХ ДАНИХ. [Бакалаврська робота]

Стрижеус В. and Дубич К.П. (2024) МОЖЛИВОСТІ СЕРВІСУ CANVA ДЛЯ СТВОРЕННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ УРОКІВ З ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 243-245.

Стрижеус В.Р. and Остапчук Н.О. (2023) СТВОРЕННЯ КАНАЛУ YOUTUBE ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 75-77.

Стрихалюк О.П. and Бабич С.М. (2018) PROSHOWPRODUCER ЯК ПОТУЖНИЙ ПРОГРАМНИЙ ЗАСІБ ДЛЯ СТВОРЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ ТА СЛАЙД-ШОУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. p. 66.

Стрілець О.Ю. and Полюхович Н.В. (2015) КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЄВИХ ВАД ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 1). pp. 160-161.

Стрілецька К. and Романюк А.А. (2015) ВПЛИВ УРОКІВ ІНФОРМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ НА РОЗВИТОК ПСИХІЧНИХ ПРОЦЕСІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 1). p. 161.

Сумченко М.А. and Остапчук Н.О. (2022) ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ FACEBOOK ДЛЯ ТВОРЧОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 73-74.

Сяська Н.А. (2024) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФІЗИЧНІЙ КУЛЬТУРІ І СПОРТІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 99-102.

Сяська Н.А. and Кіндрат П.В. and Кіндрат В.К. (2021) ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ ПІД ЧАС РОЗВ'ЯЗУВАННЯ РІВНЯНЬ З ПАРАМЕТРАМИ. Scientific Collection «InterConf», 2021 (52). pp. 198-205.

Сяська Н.А. and Охрімчук М.Ю. (2020) ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. НОВІ ВИКЛИКИ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 52-53.

Сяська О.В. (2023) ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В СФЕРІ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ. Маркетинг в умовах розвитку цифрових технологій, 2023. pp. 140-142.

Сяська О.В. and Поліщук О.Ю. and Савченко О.Р. (2024) НОВІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПУБЛІЧНОМУ УПРАВЛІННІ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Публічне управління та адміністрування, 2024 (№1): Т.35 (74). pp. 157-163.

Сяський В. and Сяська І. (2025) ЗАСТОСУВАННЯ МОДЕЛЕЙ ТА МЕТОДІВ МАШИННОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ МОДЕЛЮВАННЯ ФІЗІОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ І СИСТЕМ. Освітньо-наукові інновації у сфері біології, збереження здоров’я людини та психосоціальної і фізичної реабілітації, 2025. pp. 115-120.

Сяський В.А. (2017) ЛОГІЧНЕ ПРОГРАМУВАННЯ З ПРИКЛАДАМИ ЗАСТОСУВАННЯ. [Навчальний посібник]

Сяський В.А. and Бабич С.М. and Сінчук А.М. (2023) АДАПТАЦІЯ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ КОХОНЕНА ДЛЯ КЛАСТЕРИЗАЦІЇ МАСШТАБОВАНИХ ОБРАЗІВ. Інноваційні дослідження та перспективи розвитку науки і техніки у ХХІ столітті, 2023 (Ч. 3). pp. 201-205.

Сяський В.А. and Сяська І.О. and Сяська І.В. (2020) КОМП’ЮТЕРНЕ ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ФІЗІОЛОГІЧНИХ СИСТЕМ ЛЮДИНИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 174-176.

Сінчук А.М. (2024) ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНЕ ПІДГРУНТЯ ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ ЛОГІКИ ЗДОБУВАЧАМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ІТ-ГАЛУЗІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 142-145.

Сінчук А.М. (2025) РОБОЧА ПРОГРАМА ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ. [Teaching Resource]

Сінчук А.М. (2024) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ МАТЕМАТИЧНА ЛОГІКА. [Teaching Resource]

Сінчук А.М. (2024) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ МАТЕМАТИЧНІ МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ОПЕРАЦІЙ. [Teaching Resource]

Сінчук А.М. (2024) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ МАТЕМАТИЧНА ЛОГІКА. [Teaching Resource]

Сінчук А.М. (2024) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ТЕОРІЯ АЛГОРИТМІВ. [Teaching Resource]

Сінчук А.М. (2024) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ТЕОРІЯ ЙМОВІРНОСТІ, ЙМОВІРНІСНІ ПРОЦЕСИ ТА МАТЕМАТИЧНА СТАТИСТИКА. [Teaching Resource]

Сінчук А.М. (2022) КОНЦЕПТУАЛЬНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ ТА ПОВЕДІНКИ СИСТЕМИ КІБЕРЗАХИСТУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 206-207.

Сінчук А.М. (2025) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ МАТЕМАТИЧНА ЛОГІКА Спеціальність 121 Інженерія програмного забезпечення Освітня програма «Інженерія програмного забезпечення» Рівень вищої освіти перший (бакалаврський) Факультет математики та інформатики. [Teaching Resource]

Сінчук А.М. (2025) РОБОЧА ПРОГРАМА ОСВІТНЬОГО КОМПОНЕНТА "ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА" спеціальність 121 Інженерія програмного забезпечення. Освітня програма «Інженерія програмного забезпечення». Рівень вищої освіти перший (бакалаврський). Факультет математики та інформатики. [Teaching Resource]

Сінчук А.М. and Порохняк О.П. (2021) АВТОМАТИЗАЦІЯ ПРОЦЕСІВ УПРАВЛІННЯ РОБОТОЮ НАУКОВОГО ВІДДІЛУ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 210-211.

Сінчук А.М. and Стецюк К. (2020) ЗАСТОСУВАННЯ НОВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ КУРСУ «МАТЕМАТИЧНІ МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ОПЕРАЦІЙ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. p. 171.

Сінчук А.М. and Стецюк К.В. (2021) АВТОМАТИЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ВІДДІЛУ АСПІРАНТУРИ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 212-213.

Сінчук А.М. and Щира Ю.О. (2019) РЕАЛІЗАЦІЯ МАТЕМАТИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ВИТІСНЕННЯ НАФТИ ТЕПЛОНОСІЄМ ЗАСОБАМИ НОВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 86-87.

Сіранчук В.О. РОЗРОБКА ІНТЕРАКТИВНОГО ОСВІТНЬОГО РЕСУРСУ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ІНТЕРНЕТУ РЕЧЕЙ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Сіранчук В.О. and Дубич К.П. (2022) ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНОГО ОСВІТНЬОГО РЕСУРСУ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ІНТЕРНЕТУ РЕЧЕЙ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 208-210.

Сіранчук В.О. and Дубич К.П. (2022) Створення комп'ютерної навчальної програми “IOT_ALL” для вивчення IOT. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2022. pp. 135-136.

Сіранчук В.О. and Шинкарчук Н.В. (2019) ВИКОРИСТАННЯ СІМЕЙСТВА ОДНОПЛАТНИХ КОМП’ЮТЕРІВ RASPBERRY PI В ПІДГОТОВЦІ ІТ-ФАХІВЦІВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2019. pp. 141-143.

Т

Табачук Р.В. СТВОРЕННЯ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ "КАФЕДРА". [Магістерська робота]

Табачук Р.В. and Шахрайчук М.І. (2020) СТВОРЕННЯ АВТОМАТИЗОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «КАФЕДРА». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. p. 177.

Тарасюк Н.Ю. (2024) ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ ТА ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕРЕКЛАДАЧА. Information technologies in education, technology and industry, 2024. pp. 226-230.

Таргоній І.В. (2016) ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СИСТЕМІ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 342-349. ISSN 2411-4553

Тарногурський С.А. ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА СИСТЕМА ПЕРСОНАЛІЗОВАНОГО ПІДБОРУ ВАКАНСІЙ НА ОСНОВІ КОМПЛЕКСНОГО АНАЛІЗУ РЕЗЮМЕ КОРИСТУВАЧА. [Бакалаврська робота]

Терехова Н. and Постельжук О.П. (2025) МЕДІАГРАМОТНІСТЬ ЯК ЧИННИК ПОЛІТИЧНОЇ СТІЙКОСТІ УКРАЇНСЬКОЇ МОЛОДІ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2025. pp. 148-152.

Теслюк А. and Охрімчук Н. and Климюк Ю. (2012) МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСІВ МАСОПЕРЕНОСУ ЗАБРУДНЮЮЧИХ РЕЧОВИН У КУСКОВО-ОДНОРІДНИХ ПОРИСТИХ СЕРЕДОВИЩАХ ПРИ ВРАХУВАННІ ЗАЛЕЖНОСТІ ВЕЛИЧИНИ КОЕФІЦІЄНТА ДИФУЗІЇ ВІД ВЕЛИЧИНИ КОНЦЕНТРАЦІЇ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 154-156.

Тимощук А.В. and Сілкова Г.В. (2011) ОНЛАЙНОВИЙ ІНФОРМАЦІЙНИЙ СЕРВІС ЯК НАПРЯМ ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОРИСТУВАЧІВ. Документно-інформаційні ресурси, 2011. pp. 117-119.

Тимощук В.В. and Пасічник Я.А. (2020) ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ВИКОРИСТАННЯМ КОМП’ЮТЕРНОЇ ПІДТРИМКИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2020. pp. 76-78.

Тимощук О.С. ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ БІБЛІОТЕК ДЛЯ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ДАНИХ НА JAVA SCRIPT. [Бакалаврська робота]

Тишков О.І. РЕАЛІЗАЦІЯ АЛГОРИТМІВ ПОСТКВАНТОВОЇ КРИПТОГРАФІЇ ПРИ ПОТОКОВОМУ ШИФРУВАННІ ДАНИХ У СИСТЕМАХ «КЛІЄНТ-СЕРВЕР». [Бакалаврська робота]

Ткачук Ю.Т. ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ТА ОСНОВ ЗДОРОВ’Я. [Магістерська робота]

Токар Р.І. ЕЛЕКТРОННИЙ ЖУРНАЛ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ КУРСІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “КОМП’ЮТЕРНІ НАУКИ’’. [Бакалаврська робота]

Токар Р.І. СИСТЕМА ВИЯВЛЕННЯ ПЛАГІАТУ В ПРОГРАМНИХ РЕАЛІЗАЦІЯХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ. [Магістерська робота]

Токарець А. and Петрук О.М. and Войтович І.С. (2007) ПОБУДОВА ГРАФІКІВ ФУНКЦІЙ З ВИКОРИСТАННЯ ІКТ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2007. pp. 36-39.

Тоюнда А.С. and Вороницька В.М. (2016) РОЗПОДІЛЕНІ БАЗИ ДАНИХ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 2). pp. 52-54.

Трачук Л.Ф. (2012) ЕВОЛЮЦІЯ БІБЛІОГРАФІЧНОГО ІНФОРМУВАННЯ: ІСТОРІОГРАФІЧНИЙ АСПЕКТ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2012 (Вип.23). pp. 608-622. ISSN 2519-1942

Трачук Л.Ф. (2016) КОРИСТУВАЧІ ЯК СПІВТВОРЦІ ЕЛЕКТРОННИХ БІБЛІОТЕК: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД. Проблеми розвитку документально-інформаційних систем у сучасному інформаційно-комунікаційному середовищі, 2016. pp. 32-33.

Трачук Л.Ф. (2011) НАУКОВА РОЗРОБКА ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ КОМП’ЮТЕРНОЇ ТЕХНІКИ В БІБЛІОГРАФІЧНУ ДІЯЛЬНІСТЬ В ІСТОРИЧНОМУ РОЗРІЗІ. Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії, 2011 (Вип.21). pp. 719-733.

Трачук Л.Ф. КОМП’ЮТЕРИЗАЦІЯ БІБЛІОГРАФІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ БІБЛІОТЕК В УКРАЇНІ (1991–2009): ОСНОВНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ БІБЛІОГРАФУВАННЯ ТА БІБЛІОГРАФІЧНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ. [Автореферат]

Трофімчук В. and Вашай Ю. and Носальчук І. and Дорош Г. and Носальчук Г. (2025) TEACHERS’ DIGITAL LITERACY AS A KEY REQUIREMENT OF THE «NEW UKRAINIAN SCHOOL». Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2025 (№5). pp. 340-352. ISSN 3006-6166

Трофімчук В.М. and Гривіцька Р.В. (2016) ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЇ У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін, 2016. pp. 38-40.

Трофімчук (Стеца) Н.В. (2021) МЕТОДОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІКО-ГУМАНІТАРНИХ КОЛЕДЖІВ ЗАСОБАМИ ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ. Актуальнi питання гуманiтарних наук, 2021 (Вип.41): Т. 3. pp. 238-245.

Трохимчук І.М. (2025) ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ ГЕНЕТИКИ ТА БІОТЕХНОЛОГІЇ. Природнича освіта та наука, 2025: Вип. 4. pp. 92-96. ISSN 2786-9113 (Online) ISSN 2786-9105 (Print)

Трушик В. МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В 7 КЛАСІ. [Магістерська робота]

Турбал Ю.В. (2025) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ "ЯКІСТЬ І ТЕСТУВАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ" Спеціальність 121 Інженерія програмного забезпечення Освітня програма «Інженерія програмного забезпечення» Рівень вищої освіти перший (бакалаврський) Факультет математики та інформатики. [Teaching Resource]

Тхорук Д.В. and Мороз І.П. (2008) МОДЕЛЮВАННЯ НЕЛІНІЙНИХ ЕФЕКТІВ В КЕРУЮЧИХ ЕЛЕМЕНТАХ НВЧ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧІ ІНФОРМАЦІЇ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2008. pp. 165-166.

Тівон Ю.О. and Крет Р.М. (2015) ПОЛІТИЧНІ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЇ ЯК СУЧАСНИЙ ЗАСІБ ЗВ'ЯЗКІВ З ГРОМАДСЬКІСТЮ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 2). pp. 79-80.

Тіт Н.С. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА МЕТОДИЧНОЇ ПІДТРИМКИ ДИСЦИПЛІНИ "ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЇ". [Магістерська робота]

Тіхоничев Р. and Полюхович Н.В. (2026) МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ СМАРТФОНА ЯК НАВЧАЛЬНОГО ІНСТРУМЕНТУ У ВИВЧЕННІ ІНФОРМАТИКИ УЧНЯМИ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 106-109.

У

Удод С.В. МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВʼЯЗКИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. [Магістерська робота]

Удод С.В. and Павлова Н.С. (2024) МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВʼЯЗКИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 78-80.

Удод С.В. and Павлова Н.С. (2024) МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВʼЯЗКИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 250-252.

Ужинський М.Ю. (2023) ЦИФРОВІ МИСТЕЦЬКІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ОСНОВА ЕЛЕКТРОННОГО МУЗИЧНОГО ІНСТРУМЕНТАРІЮ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2023: Вип. 1. pp. 48-51.

Ужинський М.Ю. and Капітанець Л.М. (2018) СТУДІЯ ЕЛЕКТРОННОЇ МУЗИКИ ЯК ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ МУЗИКАНТА-ІНСТРУМЕНТАЛІСТА. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2018: Вип. 4. pp. 117-123.

Ужинський М.Ю. and Онищук Н.В. (2023) ЦИФРОВІ МИСТЕЦЬКІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ОСНОВА ЕЛЕКТРОННОГО МУЗИЧНОГО ІНСТРУМЕНТАРІЮ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2023: Вип. 10. pp. 50-56.

Ужинський М.Ю. and Прокопюк Л.В. (2020) РОЛЬ СУЧАСНИХ ЗВУКОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У КОНЦЕРТНІЙ РОБОТІ ВОКАЛІСТІВ. Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, 2020: Вип. 6. pp. 42-49.

Уланова М.В. (2012) РОЗРОБКА WEB-РЕСУРСУ ДЛЯ ВНЗ НА ПРИКЛАДІ ЕЛЕКТРОННОГО ЖУРНАЛУ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 156-157.

Улітко А.В. and Шроль Т.С. (2012) РОЗВИТОК ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ З ВИКОРИСТАННЯМ FLASH-ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 1). pp. 137-138.

Уманець С.В. (2025) МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ГЕНЕРАТИВНОГО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ: ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2025 (№5). pp. 409-415. ISSN 3006-6166

Уманець С.В. and Петренко С.В. (2026) ГЕНЕРАТИВНИЙ ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ ЗДОБУВАЧА ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 144-145.

Ушаков М.А. ВЕБЗАСТОСУНОК «САЙТ ФАКУЛЬТЕТУ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ РДГУ». [Бакалаврська робота]

Ушаков М.А. ОПТИМІЗАЦІЯ ТА ПРОСУВАННЯ САЙТУ ФАКУЛЬТЕТУ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ РДГУ. [Магістерська робота]

Ушаков М.А. and Вороницька В.М. (2023) ВЕБЗАСТОСУНОК «САЙТ ФАКУЛЬТЕТУ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ РДГУ». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 111-112.

Ушаков М.А. and Кирик Т.А. (2024) ОПТИМІЗАЦІЯ ТА ПРОСУВАННЯ САЙТУ ФАКУЛЬТЕТУ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ РІВНЕНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ГУМАНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 253-255.

Ушаков М.А. and Сінчук А.М. (2022) Використання середовища «UNITY 3D» для розробки гри в кубик-рубик. Наука, освіта, суспільство очима молодих. pp. 136-137.

Ф

Федас Е. and Білецький В.В. (2026) ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ВПРОВАДЖЕННЯ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ У МАТЕМАТИЧНУ ОСВІТУ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 72-73.

Федас Е. and Присяжнюк І.М. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ВЕКТОРНОГО МЕТОДУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ АНАЛІТИЧНИХ НАВИЧОК В КУРСІ АНАЛІТИЧНОЇ ГЕОМЕТРІЇ НА ПЛОЩИНІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. p. 41.

Федонюк І.М. and Крет О.В. (2018) ВЕБ-САЙТ ЯК ВАЖЛИВИЙ ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ ВНЗ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 61-63.

Федоренчик Д. and Гнедко Н.М. (2026) МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 189-191.

Федоров І. and Шліхта Г.О. (2302) ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ЦИФРОВОГО ГРОМАДЯНСТВА У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ НУШ. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти, 2026. pp. 42-44.

Федоров І.Б. and Шліхта Г.О. (2026) ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІТ-ГАЛУЗІ В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТИ. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. pp. 524-526.

Федорова Н.В. and Косарєва Г.М. and Войтович О.В. and Борисова О.О. and Гаєвська А.В. (2025) СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ В КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЄВИХ ПОРУШЕНЬ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: ЕФЕКТИВНІСТЬ ТА ПЕРСПЕКТИВИ. Академічні візії, 2025: Вип. 39. pp. 1-8.

Федорук О.М. (2016) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ СФЕРІ ВНЗ: ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 350-356. ISSN 2411-4553

Федорук О.М. (2020) ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ДОКУМЕНТОЗНАВЦІВ В ГАЛУЗІ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ. Doctoral thesis, Рівненський державний гуманітарний університет.

Федорук Ю. ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ ТА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ (НА ПРИКЛАДІ ЗДОЛБУНІВСЬКОГО ВИЩОГО ПРОФЕСІЙНОГО УЧИЛИЩА ЗАЛІЗНИЧНОГО ТРАНСПОРТУ). [Магістерська робота]

Федорук Ю. and Гнедко Н.М. (2023) ВПЛИВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЯКІСТЬ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 78-80.

Федорук Ю.О. and Гнедко Н.М. (2024) ЗАСТОСУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ПІДХОДІВ ДО ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ПРОФЕСІЙНИХ УЧИЛИЩ В ЄВРОПЕЙСЬКИХ КРАЇНАХ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 80-84.

Фещук А. ПРОЕКТУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Фещук Ю. and Герасименко О. and Герасименко М. and Кращук А. and Корольчук А. and Ващук Д. (2026) STEM-ХАКАТОН ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ПРОЄКТНО- ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ (НА ПРИКЛАДІ УЧАСТІ КОМАНДИ «ТехноEd» У «РДГУ STEM CHALLENGE – 2025»). Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти, 2026. pp. 527-532.

Фещук Ю.В. (2005) ШЛЯХИ РОЗВИТКУ ПРОСТОРОВОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2005 (Вип.33). pp. 69-71.

Фещук Ю.В. (2011) ОЛІМПІАДА З КОМП'ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ. Трудова підготовка в закладах освіти (№7-8). pp. 47-49.

Фещук Ю.В. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ПРИКЛАДНОГО ПАКЕТУ FLEXSIM У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА. СФЕРА ОБСЛУГОВУВАННЯ (ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННА СПРАВА)». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 181-182.

Фещук Ю.В. and Лагодюк П.С. (2019) ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМИ AUTOCAD В ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА. ОХОРОНА ПРАЦІ». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 87-88.

Фещук Ю.В. and Мислінчук В.О. (2024) РЕАЛІЗАЦІЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ 3D МОДЕЛЮВАННЯ. Освіта. Інноватика. Практика Т, 2024 (№ 2): Т. 2. pp. 72-78.

Фещук Ю.В. and Смик Д. (2025) ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ». Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2025. pp. 104-106.

Фойна А.М. and Крет О.В. (2021) ГЕНДЕРНІ СТЕРЕОТИПИ ЯК НЕВІД’ЄМНИЙ ЕЛЕМЕНТ СУЧАСНИХ СОЦІАЛЬНИХ КОМУНІКАЦІЙ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. pp. 81-83.

Фурсович Ю.Ю. and Шліхта Г.О. (2017) СУЧАСНІ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНІ СЕРЕДОВИЩА У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ (НА БАЗІ КАФЕДРИ ІКТ ТА МВІ). Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 142-145.

Філімонов Д. КОМП’ЮТЕРНА ГРА ЯК ЗАСІБ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ СЕРЕДНЬОЇ ЛАНКИ. [Магістерська робота]

Філімонов Д. and Остапчук Н.О. (2024) КОМП’ЮТЕРНА ГРА ЯК ЗАСІБ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ СЕРЕДНЬОЇ ЛАНКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 256-258.

Філімонов Д.В. and Остапчук Н.О. (2024) КОМП’ЮТЕРНА ГРА ЯК ЗАСІБ МОТИВАЦІЇ ДО НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ СЕРЕДНЬОЇ ЛАНКИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 151-154.

Фінчук Д.Б. ЗАСТОСУНОК ДЛЯ ГРУПОВИХ СПОВІЩЕНЬ КОРИСТУВАЧІВ. [Бакалаврська робота]

Фіченя М.С. and Бордюк В.М. (2018) СЕРВІС ЕЛЕКТРОННИХ ПЕТИЦІЙ ДО РІВНЕНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ: СТАН ТА ШЛЯХИ ВДОСКОНАЛЕННЯ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 65-67.

Х

Хасматулін А.Р. and Безкоровайна О.В. (2026) ІНСТРУМЕНТИ ГЕЙМІФІКАЦІЇ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В ЦИФРОВУ ЕПОХУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. p. 150.

Хевзюк В.М. and Кирик Т.А. (2023) ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА «ЕЛЕКТРОННИЙ ЖУРНАЛ». Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 110-111.

Хевзюк Т.М. and Черніговець Т.І. (2025) АНАЛІТИЧНА ОЦІНКА ОРГАНІЗАЦІЇ ДОКУМЕНТООБІГУ ТА РОБОТИ З ЕЛЕКТРОННИМИ ЖУРНАЛАМИ У ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Публічне управління та менеджмент: сучасні тренди та перспективи, 2025. pp. 141-143.

Хомич А.О. and Коваль В.В. (2013) РОЗВ’ЯЗУВАННЯ СКЛАДНІШИХ ЗАДАЧ НА ПОБУДОВУ З ВИКОРИСТАННЯМ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 54-56.

Хомич Н.В. and Сяська Н.А. (2013) КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВНА МЕТОДИЧНА СИСТЕМА ВИВЧЕННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ ФУНКЦІЙ В КУРСІ АЛГЕБРИ ТА ПОЧАТКІВ АНАЛІЗУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 52-53.

Хомич С.В. (2025) ЗАЙНЯТІСТЬ У КРЕАТИВНІЙ ЕКОНОМІЦІ В ЕПОХУ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ: ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2025. pp. 28-31.

Хомич С.В. (2026) ІНТЕРНЕТ-РЕКЛАМА ЯК ІНСТРУМЕНТ ПРОСУВАННЯ КРЕАТИВНИХ ПРОДУКТІВ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. pp. 107-110.

Хомич С.В. (2023) РОБОТА З ПАКЕТОМ RVEST ДЛЯ ОТРИМАННЯ ДАНИХ З ВЕБ-СТОРІНОК. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2023. pp. 199-202.

Хомич С.В. and Матвіїв І.Р. (2026) ВПЛИВ ЦИФРОВИХ ПЛАТІЖНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА СПОЖИВЧІ РІШЕННЯ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. pp. 20-23.

Хомич С.В. and Пляшко О.С. and Стрільчук Р.М. (2021) КОНФІГУРУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ. [Teaching Resource]

Хоронжевський О.М. and Янцур М.С. (2016) ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ГІГІЄНІЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УЧНІВ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 1). pp. 123-125.

Хорошевський А.В. ІНФОРМАЦІЙНИЙ САЙТ "ДОВІДНИК З ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЙ". [Бакалаврська робота]

Хільчук С.В. РОЗРОБКА ПРОГРАМНОГО КОМПЛЕКСУ ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦІЇ ІДЕНТИФІКАЦІЇ ГРАФІЧНИХ ОБ'ЄКТІВ. [Магістерська робота]

Ц

Цвельон Д. МОЖЛИВОСТІ GOOGLE ДОДАТКІВ В ІНФОРМАЦІЙНІЙ ОСВІТНІЙ ГАЛУЗІ. [Магістерська робота]

Цехмейструк В.М. and Паламарчук О.С. (2022) Розвиток діджиталізації та цифрових технологій у регіональній економіці. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2022. pp. 137-138.

Цецик Д.Я. and Шахрайчук М.І. (2018) РОЗРОБКА САЙТУ ДЛЯ ШВИДКОГО ПОШУКУ ТА ЗАВАНТАЖЕННЯ КНИГ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. p. 68.

Цимбалюк Т.В. (2012) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ «ЛЮДИНА І СВІТ» У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 69-71.

Цуман Б.Р. СТРАТЕГІЯ SEO ПРОСУВАННЯ САЙТУ КАФЕДРИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА МОДЕЛЮВАННЯ. [Бакалаврська робота]

Ціпан Т.С. and Боровець В.І. (2016) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ШКОЛИ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 290-298. ISSN 2411-4553

Ч

Чадюк А.В. and Ясьмо В.Д. (2013) ПРОБЛЕМИ ТРАНСФОРМАЦІЇ НАЦІОНАЛЬНИХ БІБЛІОТЕК УКРАЇНИ В ЕЛЕКТРОННОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 272-273.

Чайка В. НАВЧАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ ЗДОБУВАЧІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Чайка В. and Войтович І.С. (2024) НАВЧАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ ЗДОБУВАЧІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 110-113.

Чепчур М.М. КОМП’ЮТЕРНЕ ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ФІЗІОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ У СИСТЕМАХ ТА ОРГАНАХ ЛЮДИНИ. [Магістерська робота]

Чепчур М.М. and Сяський В.А. (2021) КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСІВ ГАЗООБМІНУ У ЛЕГЕНЯХ ЛЮДИНИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. pp. 88-90.

Чепчур М.М. and Сяський В.А. (2022) КОМП’ЮТЕРНЕ ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ФІЗІОЛОГІЧНИХ ПРОЦЕСІВ У СИСТЕМАХ ТА ОРГАНАХ ЛЮДИНИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 211-215.

Чепчура М.М. КОМПʼЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСІВ ГАЗООБМІНУ У ЛЕГЕНЯХ ЛЮДИНИ ЗАСОБАМИ ШТУЧНИХ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ. [Бакалаврська робота]

Черевко І.М. (2012) АНАЛІЗ ЗАРУБІЖНИХ ПУБЛІКАЦІЙ З ПІДГОТОВКИ МЕНЕДЖЕРІВ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 237-238.

Черемха Ю.М. ЗАСТОСУНОК ДЛЯ ЗБОРУ ФІДБЕКУ СТУДЕНТІВ У НАВЧАЛЬНИХ РЕТРОСПЕКТИВАХ. [Бакалаврська робота]

Черніговець С. and Павлова Н.С. (2026) ЦИФРОВЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 113-116.

Черніговець Т.І. and Хевзюк Т. (2025) ВПРОВАДЖЕННЯ ІНОЗЕМНИХ ЦИФРОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОБОТИ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. pp. 13-16.

Чечотка А.В. and Шроль Т.С. (2021) РОЗШИРЕННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ TELNET SSH КЛІЄНТА. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 175-176.

Чечотка А.В. and Шроль Т.С. (2021) РОЗРОБКА TELNET/SSH КЛІЄНТА ДЛЯ УПРАВЛІННЯ КОМП’ЮТЕРНОЮ МЕРЕЖЕЮ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. pp. 91-92.

Чоботам І. and Сяська Н.А. (2012) ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПЛАНІМЕТРІЇ ЗАСОБАМИ НОВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 72-73.

Чуй Н. СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ РОЗРОБКИ ІНТЕРАКТИВНОГО ПРОТОТИПУ ВЕБСАЙТУ ДЛЯ НАВЧАННЯ UI/UX-ДИЗАЙНУ. [Магістерська робота]

Ш

Шахрайчук М.І. (2012) ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ІНДУСТРІЇ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ В УКРАЇНІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 62-64.

Шахрайчук М.І. and Петренко С.В. (2012) ПРОГРАМНЕ І АВТОМАТИЗОВАНЕ ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАСОБІВ ЗВ’ЯЗКУ І ПЕРЕДАЧІ ДАНИХ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 142-143.

Шахрайчук М.І. and Футимська (Бобрівник) О.Є. (2014) СТВОРЕННЯ ПРОГРАМНОЇ СИСТЕМИ АРМ «КУРАТОР». Інформаційні-технології в професійній діяльності, 2014. pp. 94-95.

Швець І.В. and Вороницька В.М. (2013) МОДЕРНІЗАЦІЯ ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ “БАЗИ ДАНИХ”. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 60-62.

Шевцова Н.В. (2021) ГРІД-ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ РОЗПОДІЛЕНИХ ОБЧИСЛЕНЬ ТА ОБРОБКИ ДАНИХ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. pp. 97-99.

Шевцова Н.В. ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ЗАДАЧА РОЗПІЗНАВАННЯ ТА ПОШУКУ СКЛАДНОГО ГРАФІЧНОГО ОБРАЗУ ПРИ НЕВИЗНАЧНИХ УМОВАХ ФІКСАЦІЇ ЗОБРАЖЕННЯ. [Магістерська робота]

Шевцова Н.В. (2021) ВИВЧЕННЯ ХМАРНОЇ ПЛАТФОРМИ MICROSOFT AZURE В МЕЖАХ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ТЕХНОЛОГІЇ ХМАРНИХ ОБЧИСЛЕНЬ». Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 119-120.

Шевцова Н.В. and Бабич С.М. (2025) АЛГОРИТМИ ДИСКРЕТНОЇ МАТЕМАТИКИ В СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМАХ. Наука і техніка сьогодні, 2025 (№10): 51. pp. 2122-2134. ISSN 2786-6025

Шевцова Н.В. and Кирик Т.А. and Бабич С.М. and Павлова Н.С. (2025) ФУНКЦІОНАЛЬНІ КОНЦЕПЦІЇ У СУЧАСНІЙ МОВІ ПРОГРАМУВАННЯ C++. Наука і техніка сьогодні, 2025: №11(52). pp. 2885-2899. ISSN 2786-6025

Шевцова Н.В. and Сяський В.А. (2022) ВИРІШЕННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ЗАДАЧІ РОЗПІЗНАВАННЯ ТА ПОШУКУ СКЛАДНОГО ГРАФІЧНОГО ОБРАЗУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. 220-223..

Шевчук М.С. ІНТЕРАКТИВНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНФОРМАТИКИ УЧНЯМИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. [Магістерська робота]

Шевчук М.С. and Юзик О.П. (2024) ПЕРЕВАГИ ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 84-89.

Шевчук Т.М. and Бордюк М.А. (2019) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ФОРМУВАННІ ЗНАНЬ ПРО ПОЛІМЕРНІ МАТЕРІАЛИ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ТА МЕДИКІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. p. 90.

Шевчук Т.М. and Бордюк М.А. and Бордюк В.М. (2020) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ МОДЕЛЮВАННЯ ТОПОЛОГІЇ ПОЛІМЕРНИХ АУКСЕТИКІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. p. 183.

Шелестюк К.В. and Дідич Ю.В. and Павлова Н.С. (2015) ОКРЕМІ АСПЕТИ РОБОТИ З ПРОГРАМОЮ EASYQUIZZY. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 2). pp. 35-37.

Шеремет О.П. ОРГАНІЗАЦІЯ ЗАХИСТУ ПЕРСОНАЛЬНИХ ДАНИХ У СИСТЕМАХ З ПУБЛІЧНИМ ДОСТУПОМ. [Бакалаврська робота]

Шеремет О.П. ВЕБ-ЗАСТОСУНОК ДЛЯ СТВОРЕННЯ ТА ПЕРЕВІРКИ ДОМАШНІХ ЗАВДАНЬ. [Магістерська робота]

Шидловська Т.М. and Войтович О.П. (2026) ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НА УРОКАХ ХІМІЇ В УМОВАХ ОНЛАЙН-НАВЧАННЯ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2026. pp. 103-104.

Шидловський А.І. (2016) РОЛЬ КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНОГО СЕРЕДОВИЩА У СТАНОВЛЕННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИКО-ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ. Інноватика у вихованні, 2016 (Вип.4). pp. 356-363. ISSN 2411-4553

Шидловський А.І. (2013) ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА У КОМП’ЮТЕРНИХ СИСТЕМАХ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 62-63.

Шидловський А.І. (2021) КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНЕ СЕРЕДОВИЩЕ У СТАНОВЛЕННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 121-123.

Шидловський А.І. (2019) ОКРЕМІ ПИТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ КОМП’ЮТЕРНИХ СИСТЕМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 90-92.

Шидловський А.І. (2026) ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІМІТАЦІЙНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ СИСТЕМ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 117-119.

Шидловський А.І. (2019) ВПЛИВ STEM-ГРАМОТНОСТІ ТА МЕДІА-ГРАМОТНОСТІ НА СУЧАСНИЙ РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ВИПУСКНИКА ЗВО. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2019. pp. 148-150.

Шидловський А.І. and Охота К. (2026) ЦИФРОВІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ТА ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 257-260.

Шидловський А.І. and Шидловський П.А. (2024) ІНСТРУМЕНТИ ОНЛАЙН НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 162-165.

Шидловський А.І. and Шокот М.Л. (2024) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ СТЕНДІВ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 166-168.

Шидловський П.А. СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІНСТРУМЕНТИ ОНЛАЙН-НАВЧАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ КОМП'ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН В ЗФПО. [Магістерська робота]

Шилюк М.О. and Сингаївський Д.В. (2014) ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2014 (Ч. 1). pp. 165-166.

Шинкарчук Н.В. (2018) ЕКОСИСТЕМА РИНКУ І СФЕРИ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2018. pp. 256-258.

Шинкарчук Н.В. (2017) ПРО ВПРОВАДЖЕННЯ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ В ІТ-ІНФРАСТРУКТУРУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 148-149.

Шинкарчук Н.В. (2018) ПРО МЕТОДИ РЕАЛІЗАЦІЇ ТЕХНОЛОГІЇ МАШИННОГО НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 70-71.

Шинкарчук Н.В. (2022) Апаратно-програмна організація віртуальних робочих столів. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2022. p. 138.

Шинкарчук Н.В. (2023) ТРЕНДИ ЗАСТОСУВАННЯ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ В ПОТОЧНОМУ РОЦІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2023. pp. 106-107.

Шинкарчук Н.В. (2021) ІНФРАСТРУКТУРА ВІРТУАЛЬНИХ РОБОЧИХ СТОЛІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. pp. 181-182.

Шинкарчук Н.В. (2022) КЛАСИФІКАЦІЯ І ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ DATA-ЦЕНТРІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 224-226.

Шинкарчук Н.В. (2021) ВИКОРИСТАННЯ MESH WI-FI ПРИ РОЗГОРТАННІ БЕЗПРОВІДНОЇ МЕРЕЖІ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. pp. 93-94.

Шинкарчук Н.В. (2021) ВІРТУАЛЬНА ОНЛАЙН-ДОШКА PADLET В ЯКОСТІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПЛАТФОРМИ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 124-125.

Шинкарчук Н.В. and Ляшук Т.Г. (2021) ЕКСПАНСІЯ ІНТЕРНЕТУ РЕЧЕЙ І «РОЗУМНИХ» ПРИСТРОЇВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2021. pp. 95-96.

Ширина В.О. and Музичук К.П. (2019) РОЗРОБКА САЙТУ-ВІЗИТКИ ФІРМИ З РЕАЛІЗАЦІЇ КАНЦЕЛЯРСЬКИХ ТОВАРІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. p. 92.

Шитов В.М. and Пелех О.Б. (2025) ПОВЕДІНКОВІ АСПЕКТИ ЦІНОУТВОРЕННЯ У ЦИФРОВИХ ЕКОСИСТЕМАХ КРЕАТИВНОЇ ЕКОНОМІКИ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2025. pp. 32-35.

Шкоропад К.В. and Вороницька В.М. (2013) АДМІНІСТРУВАННЯ БАЗ ДАНИХ В MICROSOFT SQL SERVER 2008. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 2). pp. 63-64.

Шліхта В. and Сяський В.А. (2024) ДОПОВНЕНА РЕАЛЬНІСТЬ ТА АНАЛІЗ ВИХІДНОГО ЗОБРАЖЕННЯ З КАМЕРИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 259-262.

Шліхта В.А. and Шліхта Г.О. (2021) 3D МОДЕЛІ – ЇХ ВИКОРИСТАННЯ ТА ВЗАЄМОДІЯ З НИМИ ПРИ СТВОРЕННІ ДОДАТКІВ З ДОПОВНЕНОЮ РЕАЛЬНІСТЮ. Інформаційні технології в професійній діяльності. pp. 183-185.

Шліхта В.М. МОБІЛЬНИЙ ДОДАТОК ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ДЛЯ IOS: ІНТЕГРАЦІЯ ВІРТУАЛЬНИХ ОБ’ЄКТІВ У РЕАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ. [Магістерська робота]

Шліхта Г.О. (2021) ЕФЕКТИВНЕ ЗАЛУЧЕННЯ СТУДЕНТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ВІРТУАЛЬНИХ СОЦІАЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОСТОРІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 126-128.

Шліхта Г.О. (2023) ДОСЛІДЖЕННЯ ПОНЯТЬ ЦІННІСНО-ДЕОНТОЛОГІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СУЧАСНОГО ІТ-ФАХІВЦЯ. Європейська інтеграція України в умовах війни Росії проти України: роль академічних та громадських спільнот, 2023. pp. 206-209.

Шліхта Г.О. (2023) ЗНАЧЕННЯ ЦІННОСТЕЙ У СТРУКТУРІ АКСІОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ФАХОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ІТ-ФАХІВЦЯ. Модернізація освіти та соціальної роботи в контексті глобальних викликів, 2023. pp. 112-116.

Шліхта Г.О. (2023) ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНО-ДЕОНТОЛОГІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІТ-ГАЛУЗІ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. [Навчальний посібник]

Шліхта Г.О. (2012) ДО ПИТАННЯ ОПТИМІЗАЦІЇ УРОКУ ІНФОРМАТИКИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 74-75.

Шліхта Г.О. (2024) ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНО-ДЕОНТОЛОГІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІТ-ГАЛУЗІ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. Doctoral thesis, Рівненський державний гуманітарний університет.

Шліхта Г.О. (2026) ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ПРОЄКТУВАННЯ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 120-122.

Шліхта Г.О. (2020) РОБОЧА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ ОК10 МЕТОДИКА НАВЧАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ. [Teaching Resource]

Шліхта Г.О. (2025) МЕТОДИЧНІ РЕККОМЕНДАЦІЇ ДО НАПИСАННЯ КВАЛІФІУАЦІЙИХ РОБІТ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ДРУГОГО (МАГІСТЕРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ Ф5 ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ А1.39 ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ. [Методичні рекомендації]

Шліхта Г.О. (2020) РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ОК7 МЕТОДИ ТА ЗАСОБИ ІНЖЕНЕРІЇ ДАНИХ ТА ЗНАНЬ. [Teaching Resource]

Шліхта Г.О. and Вітковський В. (2025) ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ СТВОРЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ДИДАКТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання. pp. 140-146.

Шліхта Г.О. and Гарват К. (2026) ПОТЕНЦІАЛ ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ДОСТУПНОСТІ ТА ІНКЛЮЗИВНОСТІ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 123-126.

Шліхта Г.О. and Тимощук А. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ КЕЙСІВ У ПРОЄКТУВАННІ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. pp. 102-105.

Шліхта Г.О. and Шліхта В.М. (2017) МОДЕЛЮВАННЯ БІЗНЕС-ПРОЦЕСІВ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ ВНЗ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 151-153.

Шоботенко Р.О. ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ НА ЗАНЯТТЯХ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. [Магістерська робота]

Шовкун О.В. and Білецький В.В. (2023) QR-КОДИ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТРУМЕНТ ПРОЄКТНОГО НАВЧАННЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 205-207.

Шокало С. МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ СТВОРЕННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ НАВЧАЛЬНИХ МОДУЛІВ НА ОСНОВІ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ. [Магістерська робота]

Шроль Т.С. (2015) ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІКТ-КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ: СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2015 (Ч. 1). pp. 174-175.

Шроль Т.С. (2013) ПРОБЛЕМИ МЕДІАГРАМОТНОСТІ СТУДЕНТІВ В КОНТЕКСТІ ІКТ-ОСВІТИ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2013 (Ч. 1). pp. 195-197.

Шроль Т.С. (2013) РОЛЬ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРОЕКТІВ В ПІДГОТОВЦІ БАКАЛАВРІВ НАПРЯМУ «МАТЕМАТИКА». Інформаційні технології в професійній діяльності, 2013. pp. 61-62.

Шроль Т.С. (2012) ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГІЧНИХ КАДРІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ FLASH -ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. pp. 76-77.

Шроль Т.С. (2022) АНАЛІЗ ЗАСОБІВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ КОМАНДНОЇ РОБОТИ НА ЗАНЯТТЯХ З ПРОГРАМУВАННЯ МАЙБУТНІХ IT СПЕЦІАЛІСТІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2022. pp. 127-129.

Шроль Т.С. (2021) МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ КОМАНДНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В MICROSOFT TEAMS FOR EDUCATION. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 129-130.

Шроль Т.С. (2020) ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ MICROSOFT TEAMS FOR EDUCATION. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 56-57.

Шульга Д.О. СИСТЕМА БЕЗПЕКИ НА БАЗІ ІНТЕРНЕТУ РЕЧЕЙ З ВЕБІНТЕРФЕЙСОМ НА WEBIOPI. [Бакалаврська робота]

Шурин О.І. (2026) ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПРИ ВИКОНАННІ ПРОЄКТНИХ РОБІТ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ. Актуальні проблеми технологічної та професійної освіти, 2026. pp. 290-293.

Шурин О.І. and Войтович Т.М. (2023) РOЗВИТOК КРИТИЧНOГO МИCЛЕННЯ УЧНІВ ЗACOБAМИ ІНФOРМAЦІЙНO-ЦИФРOВИХ ТЕХНOЛOГІЙ. Актуальні проблеми технологічної та професійної освіти, 2023. pp. 163-167.

Шурин О.І. and Миган В. (2025) ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНО-ПЕРЕТВОРЮВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ 8-9 КЛАСІВ ПІД ЧАС ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ЗАСОБАМИ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Актуальні проблеми модернізації професійно-педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів, 2025. pp. 120-123.

Шут А.А. МЕТОДИ СТРУКТУРУВАННЯ ПРОГРАМ НА ПРИКЛАДІ РЕАЛІЗАЦІЇ ЧИСЛОВИХ АЛГОРИТМІВ. [Магістерська робота]

Шут А.А. and Остапчук Н.О. (2017) АНАЛІЗ МОЖЛИВОСТЕЙ СУЧАСНИХ ПЛАТФОРМ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2017. pp. 155-158.

Щ

Щедріна М.М. (2023) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ФОРМУВАННІ ІНКЛЮЗИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 81-83.

Щербаков О.С. and Вороницька В.М. (2018) ПРОГРАМУВАННЯ ТА КЕРУВАННЯ РОБОТИЗОВАНИМИ СИСТЕМАМИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 158-160.

Ю

Юзик О.П. (2020) ПРОФЕСІЙНЕ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ В УКРАЇНІ ТА РЕСПУБЛІЦІ ПОЛЬЩА. Актуальні питання гуманітарних наук, 2020 (Т. 4): Вип. 30. pp. 293-298. ISSN 2308-4855, 2308-4863

Юзик О.П. (2024) ПРОЄКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ. [Навчальний посібник]

Юзик О.П. (2024) ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У ГАЛУЗІ. [Teaching Resource]

Юзик О.П. (2024) ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У ГАЛУЗІ. [Teaching Resource]

Юзик О.П. (2025) ТЕХНОЛОГІЯ ЦИФРОВОГО ЗАЛУЧЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ А2 ДОШКІЛЬНА ОСВІТА ТА А4 СЕРЕДНЯ ОСВІТА ДО СТВОРЕННЯ ВЛАСНОГО МЕДІАКОНТЕНТУ. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття, 2025 (№5). pp. 88-98. ISSN 3006-6166

Юзик О.П. (2022) ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ У ПОЛЬЩІ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ - ПОЧ. ХХI СТ.). Doctoral thesis, Рівненський державний гуманітарний університет.

Юзик О.П. ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ У ПОЛЬЩІ(ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ – ПОЧ. ХХI ст.). [Автореферат]

Юзик О.П. (2025) SMART TECHNOLOGIES AS A COMPONENT OF IMPROVING THE QUALITY OF LEARNING THE SUBJECT “INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES” BY FUTURE SCIENCE TEACHERS, PRESCHOOL EDUCATORS, AND SPEECH THERAPISTS = СМАРТ-ТЕХНОЛОГІЇ ЯК СКЛАДОВА ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ“ МАЙБУТНІМИ УЧИТЕЛЯМИ ПРИРОДНИЧИХ НАУК, ВИХОВАТЕЛЯМИ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ЛОГОПЕДАМИ. In: Innovation and digital transformation: education, economy and society dimensions. The University of Technology in Katowice Press, pp. 251-255. ISBN 978-83-68422-09-2

Юзик О.П. and Мурза Д. (2025) ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО СТВОРЕННЯ ТЕСТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ. Цифрова трансформація освіти: інновації, виклики та можливості, 2025. pp. 208-213.

Юзик О.П. and Мурза Д. (2025) AUTODRAW ЯК ІНСТРУМЕНТ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПРИ РОБОТІ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ. Інформаційні технології в професійній діяльності. pp. 103-108.

Юзюк А. (2012) ОБГРУНТУВАННЯ ЕМПІРИЧНОЇ МОДЕЛІ СТРУКТУРИ ДЕТЕРМІНАНТ СХИЛЬНОСТІ ПІДЛІТКІВ ДО РИЗИКУ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2012. p. 78.

Юрченко Г.В. and Кирик Т.А. (2018) СТВОРЕННЯ ЗАСТОСУВАННЯ ДЛЯ ВІДСТЕЖЕННЯ ЛОКАЦІЙ ГРУПИ МОБІЛЬНИХ ПРИСТРОЇВ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 162-163.

Юрченко К. and Кулакова Л.М. (2025) ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ТА ПСИХОЛОГІЧНІ НАСЛІДКИ ЦИФРОВОЇ ЗАЛЕЖНОСТІ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ. Студентський дайджест, 2025: Вип. 11. pp. 62-64.

Юсин Р.Р. and Петренко С.В. АЛГОРИТМИ ТА ПРОГРАМНІ КОМПЛЕКСИ ПРОЕКТУВАННЯ НАПІВПРОВІДНИКОВИХ P-I-N-СТРУКТУР. [Магістерська робота]

Юхименко-Назарук І.А. and Олексієвець Т.І. (2026) СТАЛИЙ БРЕНДИНГ ТЕРИТОРІЙ У КОНТЕКСТІ ЦИФРОВОЇ ІНТЕГРАЦІЇ: ТРАНСФОРМАЦІЯ КОРПОРАТИВНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ В ІНСТРУМЕНТ ТЕРИТОРІАЛЬНОГО МАРКЕТИНГУ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. pp. 51-54.

Юхименко-Назарук І.А. and Олексієвець Т.І. and Матвіїв І.Р. and Шитов В.М. (2024) ЕКОНОМІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНИ ТА МОНЕТИЗАЦІЯ ЦИФРОВИХ ПОСЛУГ В ЄС: ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ТА ПЕРСПЕКТИВИ. Via Economica, 2024: Вип. 6. pp. 109-114. ISSN ISSN (PRINT): 2786-8559 ISSN (ONLINE): 2786-8567

Юхимчук К.В. and Ясьмо В.Д. (2012) ПРОБЛЕМИ ОХОРОНИ АВТОРСЬКИХ ПРАВ НА ДОКУМЕНТНО-ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ В ІНФОРМАЦІЙНИХ УСТАНОВАХ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2012 (Ч. 2). pp. 238-239.

Я

Якимчук І.Ю. СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ РОЗРОБКИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ЧАТ-БОТІВ. [Бакалаврська робота]

Якимчук І.Ю. МОДЕЛЮВАННЯ ТА СИМУЛЯЦІЯ ЕЛЕКТРОННИХ СИСТЕМ НА БАЗІ ARDUINO UNO В СЕРЕДОВИЩІ TINKERCAD CIRCUITS. [Магістерська робота]

Якимчук І.Ю. and Шинкарчук Н.В. (2025) МОДЕЛЮВАННЯ СИСТЕМ НА БАЗІ ARDUINO UNO В НАВЧАЛЬНИХ ЦІЛЯХ ЗА ДОПОМОГОЮ TINKERCAD. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 291-292.

Яковенко Р. О. and Панюк Т.П. (2025) РОЗВИТОК ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГУ НА ВЕЛИКИХ ПІДПРИЄМСТВАХ. Стан та перспективи розвитку бізнес-середовища в умовах сучасних викликів, 2025. pp. 104-109.

Яковенко Р.О. (2026) ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ У КРЕАТИВНІЙ ЕКОНОМІЦІ. Сучасні тренди поведінки споживачів товарів і послуг, 2026. pp. 82-85.

Яковишина Т.В. (2023) ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2023. pp. 84-87.

Яковишина Т.В. (2024) ВПЛИВ ІНТЕРНЕТ-КОМУНІКАЦІЇ НА ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ СОЛІДАРНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Перспективи та інновації науки, 2024 (№9(43)). pp. 477-486.

Яковишина Т.В. (2024) ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ КРЕАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наукові інновації та передові технології, 2024 (№4(32)). pp. 1221-1232.

Яковчук В.В. and Петренко С.В. ІНФОРМАЦІЙНИЙ WEB-ПОРТАЛ ДЛЯ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ У М.РІВНЕ. [Бакалаврська робота]

Яковчук В.В. and Петренко С.В. (2025) ІНФОРМАЦІЙНИЙ WEB-ПОРТАЛ ДЛЯ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ У МІСТІ РІВНЕ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 292-294.

Яловенко Л. and Крайчук С.О. (2025) ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ДЕКАНАТУ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОГО УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ ПРОЦЕСОМ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 295-297.

Яловенко Л.В. РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ДЕКАНАТУ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОГО УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ ПРОЦЕСОМ. [Магістерська робота]

Яловенко Л.В. and Крайчук С.О. РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ ДЕКАНАТУ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОГО УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ ПРОЦЕСОМ. [Бакалаврська робота]

Яловенко Л.В. and Шроль Т.С. (2024) АНАЛІЗ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ РОЗРОБКИ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2024. pp. 89-93.

Яловенко Л.В. and Шроль Т.С. (2024) ВИЗНАЧЕННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНИХ ВИМОГ ДО ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ ПРОЦЕСОМ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2024. pp. 114-117.

Япс А.В. and Павлова Н.С. (2018) ONENOTE CLASSROOM ЯК ХМАРНООРІЄНТОВАНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ВЧИТЕЛЯ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2018. pp. 34-35.

Япс А.В. and Шроль Т.С. (2018) ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМИ GEOGEBRA ДЛЯ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ ІЗ ПЛАНІМЕТРІЇ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2018. pp. 164-165.

Ярмолюк А.О. and Полюхович Н.В. (2021) МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДЛЯ УЧАСТІ В ОЛІМПІАДАХ З ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2021. pp. 131-132.

Ярмолюк А.О. and Полюхович Н.В. (2020) ЕТАПИ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО УЧАСТІ В ОЛІМПІАДАХ З ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2020. pp. 58-59.

Ярмолюк А.О. and Полюхович Н.В. (2021) ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ДО ОЛІМПІАД З ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2021. p. 192.

Ярмолюк А.О. and Шинкарчук Н.В. (2019) РОЗРОБКА СХЕМ І ДРУКОВАНИХ ПЛАТ ДЛЯ ОДНОПЛАТНОГО КОМП’ЮТЕРА RASPBERRY PI. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2019. pp. 96-97.

Ярмошук В.В. and Кондратюк М.М. (2019) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Прикладні аспекти інформаційного забезпечення та обґрунтування технічних і управлінських рішень, 2019. pp. 152-154.

Ярошик В.Ю. and Шинкарчук Н.В. (2025) ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТФОРМИ INITIAL STATE ДЛЯ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ДАНИХ ІНТЕРНЕТУ РЕЧЕЙ У РЕАЛЬНОМУ ЧАСІ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2025. pp. 298-299.

Ярошик В.Ю. and Шинкарчук Н.В. ВІЗУАЛІЗАЦІЯ IOT ДАНИХ ЗАСОБАМИ ІНСТРУМЕНТАРІЮ INITIAL STATE. [Бакалаврська робота]

Ярощак Р. and Батишкіна Ю.В. (2010) РОЗРОБКА ОН-ЛАЙН ГРИ ДЛЯ МОБІЛЬНИХ ТЕЛЕФОНІВ НА ПЛАТФОРМІ JAVA. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2010 (Ч. 2). p. 29.

Ясковець В.Ю. and Янцур М.С. (2016) ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ З ДЕРЕВООБРОБКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Наука, освіта, суспільство очима молодих, 2016 (Ч. 1). pp. 142-144.

Ясногурська Л.М. (2025) ЗНАЧЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. pp. 35-39.

Ясногурська Л.М. and Логащук М. (2025) ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ. Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. pp. 26-30.

Ясногурська Л.М. and Філончук М. (2025) ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ЦИФРОВУ ЕПОХУ. Філологічна освіта: теорія, методика, практика, 2025. pp. 21-26.