Шульжук Н.В. (2017) ПРОБЛЕМА СУЧАСНОГО ПІДРУЧНИКА З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ТА СТАРШОЇ ШКОЛИ. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти, 2017 (Вип.15): (58). с. 110-113.
|
Текст
Шульжук Н.В..pdf Завантажити (2MB) | Перегляд |
Анотація
У статті окреслено лінгвістичний та методичний аспекти проблеми створення ефективного підручника з української мови для учнів середньої та старшої школи у контексті комунікативної лінгвістики та дискурсології. Відзначено, що сучасний етап розвитку лінгвістики та суміжних з нею наукових галузей зумовлює необхідність комунікативно-прагматичної переорієнтації методології навчання української мови та створення нових підручників, які уможливили б продуктивне навчання мови.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Шульжук Н.В. Проблема сучасного підручника з української мови для учнів середньої та старшої школи / Н.В.Шульжук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : зб. наук. пр. : наукю зап. Рівнен. держ. гуманіт. ун-ту. - Рівне, 2017. - Вип. 15 (58). - С. 110-113. |
| Ключові слова: | мовна особистість, комунікативна лінгвістика, дискурс, дискурсологія, дискурсивна компетенція, комунікативна тактика, комунікативна стратегія, комунікативна взаємодія, комунікативно-прагматична основа навчання мови |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів |
| Підрозділи: | Факультет української філології > Кафедра стилістики та культури української мови |
| Користувач, що депонує: | Редактор |
| Дата внесення: | 07 Груд 2020 08:34 |
| Останні зміни: | 07 Груд 2020 08:34 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/2094 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
