МЕДІАЦІЯ ЯК МЕТОД КОНСТРУКТИВНОГО ВРЕГУЛЮВАННЯ КОНФЛІКТІВ У СТУДЕНТСЬКИХ СПІЛЬНОТАХ

Грицай Н.Б. та Михальчук Ю.О. (2026) МЕДІАЦІЯ ЯК МЕТОД КОНСТРУКТИВНОГО ВРЕГУЛЮВАННЯ КОНФЛІКТІВ У СТУДЕНТСЬКИХ СПІЛЬНОТАХ. Перспективи та інновації науки, 2026 (3): 61. с. 3352-3361. ISSN 2786-4952

Перегляд

Текст 276.pdf Завантажити (459kB) | Перегляд

Анотація

Законом України «Про освіту» передбачено створення в закладах освіти безконфліктної комунікації між учасниками освітнього процесу. Проте в умовах інтенсивної міжособистісної взаємодії уникнути конфліктів неможливо. У межах дослідження конфліктом називаємо зіткнення протилежно спрямованих інтересів, цінностей, потреб, ролей, прагнень, очікувань або позицій суб’єктів взаємодії.
У статті з’ясовано психологічну природу конфліктів у студентському середовищі та типи конфліктів. Визначено найпоширеніші стратегії виходу з конфлікту: уникнення, конкуренція (суперництво), пристосування, компроміс, співпраця. Констатовано, що останнім часом у різних сферах діяльності для розв’язання конфліктів використовують медіацію.
Мета статті – обґрунтувати сутність і значення медіації як методу конструктивного врегулювання конфліктів між учасниками освітнього процесу в закладах вищої освіти.
Встановлено, що медіація є альтернативним способом врегулювання конфлікту під час переговорів за обов’язкової участі медіатора. Медіація допомагає сторонам конфлікту налагодити комунікацію між собою та досягти певних домовленостей. Розрізняють цивільну (цивільні справи), кримінальну (кримінальні справи), сімейну (між членами сім’ї), трудову (між членами трудового колективу) та педагогічну (між учасниками освітнього процесу) медіації.
У статті розкрито сутність і принципи медіації, її особливості в закладах вищої освіти. Обгрунтовано значення медіації під час врегулювання конфліктів у студентських спільнотах, її переваги порівняно з іншими методами. Проаналізовано етапи процесу медіації. Схарактеризовано роль і функції медіатора та вимоги до нього. Акцентовано на важливості превентивності медіації. Розроблено пропозиції щодо впровадження медіації як конструктивного методу врегулювання конфліктів у студентському колективі.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу