Ващук Т.І. та Павлова Н.С. (2026) ЯК PISA ТРАНСФОРМУЄ ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання, 2026. с. 127-130.
![[img]](http://repository.rshu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Ващук Т., Павлова Н..pdf Завантажити (6MB) |
Анотація
Розглянуто окремі напрямки міжнародного дослідження PISA. Розкрито можливості впровадження його результатів у змішане навчання з метою покращення результатів освіти.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Ващук Т. Як PISA трансформує змішане навчання: досвід і перспективи / Т. Ващук, Н. Павлова // Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання : матеріали V Всеукр. наук.-практ. конф., м. Рівне, 6-7 трав. 2026 р. - Рівне : РВВ РДГУ, 2026. - С. 127-130. |
| Ключові слова: | PISA, змішане навчання, НУШ, цифрова освіта |
| Тематика (за УДК): | 0 Загальний відділ > 00 Загальні питання науки та культури > 004 Комп'ютерна наука та технологія. Застосування комп'ютера. Оброблення даних 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 371 Організація системи освіти та виховання. Шкільна організація |
| Підрозділи: | Факультет математики та інформатики > Кафедра цифрових технологій та методики навчання інформатики |
| Користувач, що депонує: | О. В. Іванчук |
| Дата внесення: | 07 Лип 2026 08:42 |
| Останні зміни: | 07 Лип 2026 08:42 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/21468 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
