Кіндер Д. та Боровець О.В. (2025) КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА. Професійний розвиток педагога, 2025. с. 47-50.
![[img]](http://repository.rshu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Боровець, Кіндер_ЗБІРНИК_КОНФЕРЕНЦІЇ_13-14.11.2025.pdf Завантажити (400kB) |
Анотація
Сучасний розвиток освітньої системи потребує переосмислення ролі та функцій педагога, який має не лише володіти знаннями свого фаху, а й демонструвати високу інтелектуальну культуру, здатність відповідально діяти в динамічному інформаційному просторі та критично оцінювати професійні ситуації. У таких умовах критичне мислення стає однією з базових складових професійної компетентності педагогічного працівника, оскільки забезпечує осмисленість педагогічних рішень, самостійність суджень, вміння працювати з інформацією та здатність до рефлексії.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Кіндер Д. Критичне мислення як складова професійної компетентності педагога / Д.Кіндер, О.Боровець // Професійний розвиток педагога : зб. матеріалів V Всеукр. наук. е-конф. «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного стану», м. Рівне, 13-14 листоп. 2025 р. - Рівне : РДГУ, 2025. - С. 47-50. |
| Ключові слова: | критичне мислення, професійна компетентність |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.0 Основні види та принципи освіти |
| Підрозділи: | Педагогічний факультет > Кафедра педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти |
| Користувач, що депонує: | Ірина Гаврилюк |
| Дата внесення: | 25 Серп 2026 08:26 |
| Останні зміни: | 25 Серп 2026 08:26 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/21921 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
