Старінська М.С. та Боровець О.В. (2026) ВИБІР МЕТОДІВ НАВЧАННЯ В КОНТЕКСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА. Актуальні проблеми навчання і виховання молодших школярів, 2026. с. 20-21.
![[img]](http://repository.rshu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Боровець, Старінська_Збірник Харків 07.05.2026.pdf Завантажити (905kB) |
Анотація
Сучасна початкова освіта в Україні реалізується на основі концепції Нової української школи, що ґрунтується на засадах дитиноцентризму, компетентнісного підходу та педагогіки партнерства. У цьому контексті особливої актуальності набуває проблема вибору ефективних методів навчання, що забезпечують реалізацію індивідуального підходу до кожного учня та побудову його індивідуальної освітньої траєкторії.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Старінська М. Вибір методів навчання в контексті реалізації індивідуальної освітньої траєкторії молодшого школяра / М.Старінська, наук. кер. О.В.Боровець // Актуальні проблеми навчання і виховання молодших школярів : матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф. здобувачів вищ. освіти і молод. учених, Харків, 7 трав. 2026 р. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2026. - С. 20-21. |
| Ключові слова: | молодший школяр, методи навчання |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 372 Зміст та форма діяльності в дошкільному вихованні та початковому навчанні. Предмети усіх рівнів навчання та типів шкіл (методика) 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Види загальноосвітніх шкіл |
| Підрозділи: | Педагогічний факультет > Кафедра педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти |
| Користувач, що депонує: | Ірина Гаврилюк |
| Дата внесення: | 26 Серп 2026 08:10 |
| Останні зміни: | 26 Серп 2026 08:10 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/21926 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
