Гнедко Н.М. (2015) МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ЗАСОБІВ ВІРТУАЛЬНОЇ НАОЧНОСТІ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. Інформаційні технології в професійній діяльності, 2015.
|
Текст
Гнедко Н..pdf Завантажити (1MB) | Перегляд |
Анотація
Описано модель формування готовності майбутнього педагога використовувати засоби віртуальної наочності в професійній діяльності.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Гнедко Н. Модель формування готовності готовності майбутніх педагогів до застосування засобів віртуальної наочності у професійній діяльності / Н.Гнедко // Інформаційні технології в професійній діяльності: матеріали IX Всеукр. наук.-практ. конф. - Рівне: РВВ РДГУ. - 2015. - 31-32. |
| Ключові слова: | віртуальна наочність, майбутній педагог, мультимедіа,фахова підготовка |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів |
| Підрозділи: | Факультет математики та інформатики > Кафедра інформаційно-комунікаційних технологій та методики викладання інформатики |
| Користувач, що депонує: | Редактор |
| Дата внесення: | 03 Лют 2021 09:29 |
| Останні зміни: | 04 Жов 2021 08:48 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/3393 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
