Kanosa N. та Chaika L. та Lytvynova I. та Yakovyshyna T. та Uspenska V. та Kostiuk D. (2020) Evaluation of the Application of Training in Higher Education Institutions as a Technology of Active Learning. Journal of Critical Reviews, 2020 (10): Vol. 11. с. 199-202. ISSN 2394-5125
|
Текст
Яковишина Т.В..pdf Завантажити (898kB) | Перегляд |
Анотація
The article considers the form of pedagogical activity - learning. The analysis of principles of training in the course of preparation of future experts of higher educational institutions is carried out. Issues related to types of trainings are considered. The advantages of conducting a lesson in the form of training are determined. The efficiency of application of educational social and pedagogical technology is substantiated. The most successful types of trainings in the training of specialists are evaluated. The article defines the concept of training. The article considers in detail the features and technologies of active learning, defines the nature and principles of methods of this learning.
Тип елементу: | Стаття |
---|---|
Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Evaluation of the Application of Training in Higher Education Institutions as a Technology of Active Learning / N.Kanosa1, I.Chaika, I.Lytvynova, T.Yakovyshyna, V.Uspenska5, D.Kostiuk // Journal of Critical Reviews. - 2020. - Vol. 11 (10). - P. 199-202. |
Ключові слова: | Science Preparation, Higher Education Institution Training, Principle of Clarity, Discipline, Pedagogy, Special Disciplines |
Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів |
Підрозділи: | Інститут психології та педагогіки > Педагогічний факультет > Кафедра педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти |
Користувач, що депонує: | Редактор |
Дата внесення: | 12 Лют 2021 08:37 |
Останні зміни: | 12 Лют 2021 08:37 |
URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/3852 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
Перегляд елементу |