ОСВІТА ДОРОСЛИХ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ В ІТАЛІЙСЬКІЙ РЕСПУБЛІЦІ: НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ

Кристопчук Т.Є. (2021) ОСВІТА ДОРОСЛИХ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ В ІТАЛІЙСЬКІЙ РЕСПУБЛІЦІ: НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ. Інноватика у вихованні, 2021 (Вип.13): Т.2. с. 53-62. ISSN 2411-4553

Перегляд

Текст Кристопчук Т..pdf Завантажити (4MB) | Перегляд

Анотація

У статті проаналізовано вихідні концептуальні положення щодо розвитку освіти дорослих, відображені в законодавчо-нормативній базі Італійської Республіки. Охарактеризовано освіту дорослих як сукупність навчально-виховних процесів формальної, неформальної освіти та інформального навчання. Виокремлено основні компоненти змісту освіти дорослих у контексті сучасної неперервної освіти. Визначено форми реалізації освіти дорослих. Зазначено, що навчання дорослих організовується у постійних територіальних центрах (CTP) та вечірніх курсах, що проводяться закладами вищої освіти. Акцентовано, що розвитку освіти дорослих сприяють обласні центри освіти дорослих (CPIA) та регіональні центри досліджень, експериментів та розвитку (CRRS&S). Визначено структуру обласних центрів освіти дорослих (CPIA). Наголошено, що освіта дорослих охоплює освіту осіб, які перебувають у місцях позбавлення волі та профілактичних установах. Організація освітньо-виховного процесу у таких закладах розглядається як комплексна допомога ув’язненим та звільненим особам щодо визначення особистого плану життя та формування власної відповідальності, сприяє їхній реінтеграції у суспільство та відновлення їхнього соціального статусу повноцінного члена суспільства.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу