ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ РОЗВИТКУ ЕМПАТІЇ У МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ

Кобзар З.І. ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ РОЗВИТКУ ЕМПАТІЇ У МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ. [Магістерська робота]

Перегляд

Текст Кобзар_Зоряна_.pdf Завантажити (1MB) | Перегляд

Анотація

Заклади вищої освіти у процесі підготовки майбутніх професіоналів в основному звертають увагу на вміння студентів застосовувати теоретичні знання на практиці. Поза їх увагою часто залишається особистісна підготовка до професії, яка особливо потрібна у професійному становленні студента-психолога. Відомо, що в пору студентства у молодої людини активно розвиваються всі рівні психіки, формується готовність до професії, розвивається моральність, система ціннісних орієнтацій та світогляд. Відбуваються зміни і в емоційній сфері. Цей період вікового розвитку характеризується підвищеною тривожністю, різкою зміною настрою, неврівноваженістю. Важливо відзначити, що емоційність у цьому віці перебуває у тісному зв'язку з самосвідомістю та самооцінкою. Тому студентський вік можна визначити як сенситивний період для формування емпатії. Саме тому темою нашого дослідження ми обрали тему: «Психологічні засоби розвитку емпатії у майбутніх психологів».
Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та емпірично вивчити особливості емпатії у майбутніх практичних психологів та психологічні засоби її розвитку.
Об’єкт дослідження – особливості розвитку здатності до емпатії у майбутніх практичних психологів.
Предмет дослідження – психологічні засоби розвитку емпатії у майбутніх практичних психологів.

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу