Горопаха Н.М. (2017) ПРОБЛЕМНІ СИТУАЦІЇ ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка, 2017 (27). с. 25-30. ISSN 2311-2409
|
Текст
Горопаха Н.М. Проблемні ситуації.pdf Завантажити (5MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкривається питання формування екологічної компетенції дітей дошкільного віку, обґрунтовується педагогічні умови застосування проблемних ситуацій в екологічній освіті старших дошкільників. при цьому екологічна освіта розглядається як основа нової моделі освітньої системи - освіти для сталого розвитку. Автор доводить, що проблемні ситуації можуть бути ефективними у формуванні екологічного мислення та екологічно доцільної поведінки дошкільників за дотримання таких педагогічних умов: підвищення рівня теоретичної та методичної готовності вихователів до застосування у роботі з дітьми проблемного навчання, сформованість у дошкільнят дослідницьких умінь, вдале поєднання проблемних ситуацій з традиційними методами ознайомлення дітей з природою, використання ігрової форми створення проблемних ситуацій.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Горопаха Н.М. Проблемні ситуації як метод формування екологічної компетенції старших дошкільників / Н.М.Горопаха // Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : зб. наук. пр. / Київ. ун-т ім. Б.Грінченка ; редкол. : В.О.Огнев'юк, Л.Л.Хоржа. - Київ, 2017. - № 27. - С. 25-30. |
| Ключові слова: | екологічна компетенція, екологічна освіта, правила поведінки в природі, проблемне питання, проблемно-ігрова ситуація, сталий розвиток |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 372 Зміст та форма діяльності в дошкільному вихованні та початковому навчанні. Предмети усіх рівнів навчання та типів шкіл (методика) 5 Математика. Природничі науки > 50 Загальні відомості про математичні та природничі науки > 504 Наука про навколишнє середовище. Екологія |
| Підрозділи: | Інститут психології та педагогіки > Педагогічний факультет > Кафедра дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти ім. Поніманської Т. І. |
| Користувач, що депонує: | Редактор |
| Дата внесення: | 16 Жов 2020 08:35 |
| Останні зміни: | 16 Жов 2020 08:35 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/1097 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
