МЕТОДИКА ТЕОРЕТИЧНОГО ВИВЧЕННЯ ПЕРЕТВОРЕННЯ АТОМНИХ ЯДЕР В КЛАСАХ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ПРОФІЛЮ

Остапчук М.В. (2017) МЕТОДИКА ТЕОРЕТИЧНОГО ВИВЧЕННЯ ПЕРЕТВОРЕННЯ АТОМНИХ ЯДЕР В КЛАСАХ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ПРОФІЛЮ. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету, 2017: Вип.146. с. 167-171.

Текст
МЕТОДИКА ТЕОРЕТИЧНОГО ВИВЧЕННЯ ПЕРЕТВОРЕННЯ АТОМНИХ ЯДЕР.pdf
Завантажити (650kB)

Анотація

У статті розглядається методика вивчення перетворення атомних ядер в класах природничо-математичного профілю. Характерною особливістю даної методики є збільшення числа задач-запитань якісно-теоретичного, світоглядно-пізнавального й культурологічного змісту, які використовуються як в процесі пояснення так і закріплення вивченого матеріалу.
The article is an example of methods of theoretical study of topics in physics "transformation of atomic nuclei" in the classes of natural mathematical structure. Modern content of physics at secondary schools is stable. Thus, the problem concerns not the textbooks themselves but the methods of teaching and comprehending the learning material.

Тип елементу:	Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис):	Остапчук М. В. Методика теоретичного вивчення перетворення атомних ядер в класах природничо-математичного профілю / М. В. Остапчук // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. - 2017. - Вип. 146. - С. 167-171.
Ключові слова:	методика, теоретичне мислення, перетворення атомних ядер, природничо-математичний профіль; methods, theoretical thinking, transformation of atomic nuclei, Natural Sciences and Mathematics profile
Тематика (за УДК):	3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля 5 Математика. Природничі науки > 53 Фізика
Підрозділи:	Інститут психології та педагогіки > Психолого-природничий факультет > Кафедра педагогіки, освітнього менеджменту та соціальної роботи
Користувач, що депонує:	Богдана Печончик
Дата внесення:	22 Черв 2024 08:12
Останні зміни:	22 Черв 2024 08:12
URI:	http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/13805

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу