Пелех Ю.В. та Шліхта Г.О. (2023) ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК XXI-ГО СТОЛІТТЯ ЯК ВАЖЛИВОГО ЕЛЕМЕНТУ ЦІННІСНО-ДЕОНТОЛОГІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНЬОГО ІТ-ФАХІВЦЯ. Духовність особистості: методологія, теорія і практика, 2023: Вип.2(106). с. 116-126.
![]() |
Текст
ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК XXI-ГО СТОЛІТТЯ ЯК.pdf Завантажити (583kB) |
Анотація
Стаття присвячена дослідженню змісту навичок, які виступають складовою частиною ціннісно-деонтологічних компетентностей майбутнього ІТ-фахівця. Вона розглядає важливість цих навичок у вирішенні професійних питань та прийнятті відповідальних рішень в інформаційній сфері. Розглядаючи проблематику ціннісно-деонтологічних компетентностей майбутніх ІТ-фахівців, дана стаття детально аналізує важливі аспекти, що становлять основу цих компетентностей. Розглядаються різноманітні аспекти навичок, необхідних для вдалого фахового розвитку в сфері інформаційних технологій. При цьому особлива увага приділяється практичним аспектам впровадження навичок XXI століття у процес навчання майбутніх ІТ-фахівців. Виявлено, що формування навичок XXI століття вкрай важливе для підготовки майбутніх ІТ-фахівців з приводу декількох ключових причин, як наприклад – технологічна динаміка розвитку інформаційних технологій, а відтак майбутні IT-професіонали повинні бути готові до постійних змін та апдейтів. Окрім технічних знань, сучасні ІТ-фахівці повинні володіти навичками у сферах комунікацій, критичного мислення, аналітики та роботи в команді, а швидке впровадження нових технологій та методів роботи вимагає готовності адаптуватися до нових вимог та навичок, а цьому має сприяти саме набір базових цінностей особистості мабутнього ІТ-фахівця. З поглибленням впливу технологій на наше суспільство, етичні та кібербезпечні питання стають важливими для майбутніх ІТ-професіоналів.
The article is devoted to the study of the content of skills that are a component of the value-deontological competencies of the future IT specialist. She considers the importance of these skills in solving professional issues and making responsible decisions in the information field. Considering the issues of value-deontological competences of future IT specialists, this article analyzes in detail the important aspects that form the basis of these competences. It examines various aspects of skills necessary for successful professional development in the field of information technology. At the same time, special attention is paid to the practical aspects of introducing 21st century skills into the training process of future IT specialists. It was found that the formation of 21st century skills is extremely important for the preparation of future IT specialists for several key reasons, such as the technological dynamics of information technology development, and therefore future IT professionals must be ready for constant changes and updates. In addition to technical knowledge, modern IT professionals must possess skills in the areas of communications, critical thinking, analytics and teamwork, and the rapid adoption of new technologies and work methods requires a willingness to adapt to new requirements and skills, and this should be facilitated by a set of basic personality values future IT specialist. As the impact of technology on our society deepens, ethical and cybersecurity issues become important for future IT professionals.
Тип елементу: | Стаття |
---|---|
Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Пелех Ю. В. Формування навичок XXI-го століття як важливого елементу ціннісно-деонтологічних компетентностей майбутнього ІТ-фахівця / Ю. В. Пелех, Г. О. Шліхта // Духовність особистості: методологія, теорія і практика : зб. наук. пр. - 2023. - Вип. 2(106). - С. 116-126. |
Ключові слова: | підготовка майбутнього ІТ-фахівця, ціннісна-деонтологічні компетенції, навички XXI століття, цінності; training of the future IT specialist, value-deontological competences, skills of the 21st century, values |
Тематика (за УДК): | 0 Загальний відділ > 00 Загальні питання науки та культури > 004 Комп'ютерна наука та технологія. Застосування комп'ютера. Оброблення даних 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів |
Підрозділи: | Інститут психології та педагогіки > Психолого-природничий факультет > Кафедра педагогіки, освітнього менеджменту та соціальної роботи Факультет математики та інформатики > Кафедра інформаційно-комунікаційних технологій та методики викладання інформатики |
Користувач, що депонує: | Богдана Печончик |
Дата внесення: | 22 Черв 2024 10:09 |
Останні зміни: | 22 Черв 2024 10:09 |
URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/13814 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
![]() |
Перегляд елементу |