Гоголь Т.В. та Гоголь В.В. (2024) ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ ДО ФІЗИЧНОЇ АКТИВНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ВОЛЕЙБОЛУ. Освітні та наукові інновації у сфері біології, збереження здоров’я людини та психосоціальної і фізичної реабілітації, 2024. с. 258-263. ISSN 978-617-601-503-1
|
Текст
Гоголь Т., Гоголь В. ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ.pdf Завантажити (5MB) | Перегляд |
Анотація
У тезах наведені основні характеристики та переваги волейболу серед ігрових видів спорту. Проаналізовано значення та вплив занять волейболом на фізичний стан і здоров’я здобувачів вищої освіти. Розкрито зміст понять мотив та мотивація до фізичної активності. Проаналізовано основні групи мотивів до занять фізичною культурою і спортом. Виділені основні фактори підвищення мотивації здобувачів вищої освіти до фізичної активності засобами волейболу.
| Тип елементу: | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація (бібліографічний опис): | Гоголь Т. Підвищення мотивації до фізичної активності здобувачів фахової передвищої та вищої освіти засобами волейболу / Т. Гоголь, В. Гоголь // Освітньо-наукові інновації у сфері біології, збереження здоров’я людини та психосоціальної і фізичної реабілітації : зб. матеріалів ІІІ Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф., (м. Рівне, 15 листоп. 2024 р.). - Рівне : О.Зень, 2024. - С. 258-263. |
| Ключові слова: | фізична активність, мотивація, волейбол, фізичне виховання, здобувачі фахової передвищої та вищої освіти |
| Тематика (за УДК): | 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів 7 Мистецтво. Архітектура. Ігри. Спорт > 79 Видовищні мистецтва. Розваги. Ігри. Спорт > 796 Спорт. Ігри. Фізичні вправи |
| Підрозділи: | Педагогічний факультет > Кафедра теорії і практики фізичної культури і спорту |
| Користувач, що депонує: | О. В. Іванчук |
| Дата внесення: | 13 Січ 2025 10:52 |
| Останні зміни: | 13 Січ 2025 10:52 |
| URI: | http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/16142 |
Необхідні дії (обов’язкова авторизація)
 |
Перегляд елементу |
