Інституційний репозитарій
Рівненського державного гуманітарного університету

ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ЛОГОПЕДІВ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ

Косарєва Г.М. (2023) ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ЛОГОПЕДІВ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Наукові орієнтири: теорія та практика досліджень, 2023. с. 159-161.

[img]
Перегляд
Текст
Косарєва Г.М._ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ЛОГОПЕДІВ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ.pdf

Завантажити (1MB) | Перегляд

Анотація

В умовах кардинальної перебудови, модернізації та відродження національної системи освіти в Україні, спрямованої на демократизацію, духовність та гуманізацію, особливої актуальності набуває проблема, зумовлена необхідністю переорієнтації підходів до реалізації завдань спеціальної педагогіки, зокрема, інноваційним пошуком найвагоміших важелів впливу щодо покращення якості професійної підготовки майбутніх вчителів-логопедів.

Тип елементу: Стаття
Додаткова інформація (бібліографічний опис): Косарєва Г.М. професійна підготовка майбутніх логопедів до роботи з дітьми з тяжкими порушеннями мовлення / Г.М.Косарєва // Наукові орієнтири: теорія та практика досліджень : матеріали II Міжнарод. наук. конф., м. Суми, 3 листоп., 2023 р. / Міжнародний центр наукових досліджень. — Вінниця, 2023. — С. 159-161. ISBN 978-617-8126-86-5, DOI 10.36074/mcnd-03.11.2023
Ключові слова: майбутні логопеди, діти з порушенням мовлення
Тематика (за УДК): 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 376 Освіта, навчання, підготовка спеціальних груп осіб. Спеціальні школи
3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів
Підрозділи: Педагогічний факультет > Кафедра дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти імені Тамари Поніманської
Користувач, що депонує: Ірина Гаврилюк
Дата внесення: 01 Квіт 2025 11:30
Останні зміни: 01 Квіт 2025 11:30
URI: http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/17584

Необхідні дії (обов’язкова авторизація)

Перегляд елементу Перегляд елементу